2008年06月15日

摘要:向你讲解特殊标点符号怎样打?如何输入个性符号教程,个性标点符号或其他非主流符合也是同样道理…

特殊符号一般都可以直接选中要复制的符号,然后按鼠标右键弹出菜单,选择“复制”,接下来你可以粘贴到word,记事本或者QQ聊天中,很方便。

假如你想把这些符号放到你的博客或者QQ空间上去,有些特殊符号不能直接复制,因为这个符号是经过浏览器解析后显示出来的。例如:ⓐ,加入你直接向上面的方法直接拷贝然后粘贴后,在浏览器显示出来的是乱码。那我们如何解决呢?方法如下:

点击浏览器的最端菜单:“查看”-》“源文件”,然后记事本打开这个网页,找到ⓐ对应的编码:“&#-9424;”(注意:中间我用-号隔开,作为演示,否则读者看不到),把这个编码拷贝到博客或者QQ空间上去就OK。

随着我国综合国力的增强,汉字正走向国际,欧美多个国家已出现了“汉语热”和“汉字热”,常可见到外国人在“米”字格上练习写汉字,其认真、其执着,的确令“提笔忘字”的中国人感佩。

  “拼音输入”的错误率竟然是“字形输入”的9倍。这个惊人的数字带给我们的启示是什么?为了巩固和传承汉字文化,为了使汉字文化永葆活力而不变为“拼音文字”,笔者认为有必要就以下问题开展深入的学术大讨论:1、在我国,越来越多的人“提笔忘字”是不是事实?2、越来越多的人“不会写字”的原因是什么?3、“拼音输入法”对汉字文化的危害性何在?4、如何强化对汉字“形”的认知,保存并传承汉字文化的内在品质和外在风骨?

  在数字方式的字形编码输入法、查字法、五笔研究成功并达到实用化程度的今天,我们必须强调“拼音输入法”危及汉字生命的严重性,必须大力强调和重点推广那些科学实用、符合规范,依照“字形”和“笔画”编码的汉字输入法,将“拼音输入法”逐步淡而化之,至少不能使之愈演愈烈。无论在字母键上或在数字键上,均应大力提倡“形码输入”,使其成为主流。

  “形码输入”应当成为中小学生的基础素质和必备技能,应当尽快将依照字形对汉字编码的输入法和检索查字法,纳入中小学和对境外汉语教育的基础教学之中,使人们每输入一个字,每查一个字,就等于巩固一次书写。