“如果要给学生一杯水,老师至少要有一桶水”,这样的说法早已经不适应现代教育的发展。
“要让学生学会怎样得到一杯水,教师更要有源源不断的水源”,我觉得这样的说法更贴切现在的新课程。
“授之以鱼,不如授之以渔”,更重要的应该让学生主动学习,学会怎样学习,学会学习的方法,比单纯的灌输相关的知识更为重要,从魏书生的教学以及一些卓有成绩的知名教师都可以看到这种思想的影子。而我们的应试教育依然在为了学习而学习,教师累,学生更累。
作为现代教育,教师知识面不应该停止在旧有的“一桶水”上,更要通过不断的学习适应现代教育的要求,认识理解现时代学生的心理需求和学习需求,提高自身专业业务能力,拓宽知识面,真正体现一专多能的现代教师的高素质。只有不断的学习才不致于使自己落后于时代的发展,落后于学生的生理和心理需求,避免自己陷于“无水可授”的尴尬境地。
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