前一段时候，新闻里面提到Toshiba笔记本内存模块有问题，全球召回的事情，而Portege M200也在其中。我的Dell Inspiron 8000刚刚被召回了电源，现在Toshiba又在召回之列，感觉自己真不走运阿。

还好，下载了Toshiba的内存检查程序，我的机器没有事情，大概是因为这台机器出厂比较晚，使用了其他类型的内存的原因吧。

还有一件事情：这个星期我的Hotmail油箱都升级到了250MB，爽也！！

为什么就没有一个稳定点的呢

上星期的有机化学试验真是无数惨，搭档Sara迟迟不来。后来来了一个叫Resee的女孩子，她缺席了昨天晚上的实验，于是换到今天补做。她看到我没有搭档，就决定一起合作，仪器才搭了一半，Sara冲进了实验室，原来她去参加活动而迟到，不过她用活动中发的免费披萨来贿赂我们的实验指导Jerry，Jerry也就没有责怪她。

然后我们决定三个人一起做实验（以前都是两个人一起做），顿时试验台变得异常狭小。手忙脚乱一番之后，终于把仪器搭好，却发现蒸馏异常的慢，最后发现是竟然搭错了仪器。

果真是，三个和尚没水吃。

 
Mind Map是什么？
我也是前天刚刚知道这个玩意。那个时候正好看到一个叫FreeMind的软件，画概念图的，正好可以用来整理课程的知识点。
看了软件的介绍，才知道这个概念图英语叫做Mind Map，正式的中文译名叫“思维导图”（听上去很玄乎）。

于是回家载了FreeMind试用，感觉还不错，不到半小时我就把一星期以来的的解剖学要点都整理好了，非常清爽整洁。看来这家伙会变成我电脑里面的常驻者了。但是这个Mind Map我还是没有搞清楚，Google上面的有关文章，不论中英文，都是写的玄之又玄，吹捧得很高。在我看来，只不过是一堆箭头和节点罢了。虽然在各方面都有不错的应用，但是我觉得还是没有必要把它抬得太高，说它是“人类学习方法史上的一大革命”，真的有点过头了。正确的定位应该是“一种有效的解决问题，开拓思路的方法”。

既然是方法，就应该运用到实际当中。但是我看到的Mind Mapping的例子大多假大空，偶尔有几个读书笔记和教育方面的案例还算是不错。（http://www.elab.org.cn/cgi- bin/topic.cgi?forum=8&topic=91&show=0）Mind Map一出世就带着强烈的铜臭味，这点我不否认，创始人已经捞了无数钱（出了无数本书，还把它做成注册商标），一些投资者也眼巴巴的等待着回报。难怪会有那么多吹鼓手给它写“托”文。我则是希望Mind Map在个人和教育的应用方面可以少一点商业化的气味，把它看成一种方法，而不是赚钱的工具。

这次上海民族交响乐团到美国演出，在盐湖城临时加演了一场。演出地点在Holladay（盐湖地区中部偏东的城市）的Olympus Junior High的大礼堂，票子免费领取。

本以为观众都会是清一色的中国人，结果发现美国人也很多，几乎占了一半还多。大部分是Holladay的当地居民，还有一些是Olympus的学生和家长。

演出前，根据国内的规矩，介绍随团来美的领导同志。主持人是号称盐湖城的华侨领袖，其貌不扬，中文和英文都讲不太好。好在音乐和肢体语言无国界，基本上没有什么误会拉。

演出曲目是老歌新曲，中西结合，合奏独奏齐全，称得上是民乐启蒙课。演出水准也很高，除了排箫演奏的橄榄树有点中气不足以及不知所云的唢呐表演有点令人失望。好在唢呐玩家加演了一曲，频繁变化音色，还加入了口技，逗得老美开怀大笑，掌声也特别卖力。

梁祝也在表演之列。早年音乐课对此曲的分析还历历在耳。我甚至还能听出四个乐章的变奏和主题。民族乐器独奏时候的表现力的确是令人叹为观止。二胡在演奏家的手中，似有了生气和活力。不过我脑中浮现的是吴奇隆和杨彩妮版本的梁祝，不知道为什么这个版本的梁祝令我印象特别深刻。

老美听音乐的礼仪还是很值得尊敬的，不随便鼓掌，迟到了便等候演奏间歇进场。每次给乐团的掌声也是分量十足–直到演奏者退场完毕才停止。碰到特别精彩的表演则是长时间的鼓掌和欢呼，最后还很国际惯例的Encore了一下，乐团也很善解人意的加演了一曲喜洋洋，不想老美听惯维也纳新年音乐会，把它当作拉德斯基进行曲，按着节奏鼓掌。指挥也幽默的回过头作了一个“嘘”的手势。

场外还有音乐CD卖，和美国唱片市场的价格标准接轨–15元一盒双CD的民乐精选，买的人还不少。

最后感叹一下演出地点，只不过是一个初中的大礼堂，但是环境和音响效果完全比得上海任何一个演出场所（大剧院除外）

今天实验时，我称赞Sara的T-shirt好看，随后问：
T shirt和shirt有何区别？
Sara: 没太大区别，T-shirt是短袖而已
我：那么Sweater呢
Sara指着我身上的套头衫：这件就是，反正是所有让你出汗的(make you sweat)
我：那么我的皮肤让我出汗呢？
Sara：……那么你的皮肤就是Sweater了

星期一课太多，要带的东西也多，因此就懒得扛Tablet去学校，今天课不多，又不算很重要的内容，所以就把Toshi装到书包里面去了。

果然是便携式的机器，居然感觉不到多少的重量。到了教室里面，打开机器，预习课程内容，也感觉不到周围有什么异样的眼光。TabletBuzz里面的学生族因为带Tablet进教室而成为同学们的宠儿，我却没有这样的好运呢

Phoebe来了，几个星期来她第一次没有上课迟到。看到我的本本，她倒没有觉得不同，等到我旋转屏幕转化成Slate模式的时候，她惊讶极了，或许她还是第一次看到有头颈的本本吧。

在Tablet上面记笔记没什么特别的不同，上课之前我把有关内容都扔到OneNote上面，老师开讲之后，我就奋笔疾书，都不用担心笔记本纸不够或者是提纲上不够写，或者圆珠笔的墨水用完

如果说有什么不满意的地方，首先机器还是重了点，其次教室里面的灯光反射在屏幕上有点不爽，我只能侧着头看。不过总体来说都是比较满意的。

后来Sandi还问了我Tablet如何实现在屏幕上写字的问题，她还以为是触摸屏。于是我抛出自己半瓶子醋的电磁学知识给她解释了一通。

基本数据：

CPU: Intel Centrino 1.5GHz
内存：512MB
屏幕大小：12.1英寸，分辨率1400*1050
硬盘：60GB
第一印象：

包装盒不大也不重，打开之后，有主机，电源，说明书和附带还原光盘。机器出厂的时候已经安装好了Windows XP Tablet Edition外加Sp1的操作系统，另外还装了Microsoft Journal和Office组件OneNote。

打开机器：启动很安静，速度比较快，发热现象并不严重。对无线网络的连接速度也很快。

调整为Tablet模式：M200的连接轴垂直只能旋转180度，转动的时候比较顺畅。当调整结束之后，桌面自动变为垂直显示。

在屏幕上写字：识别率大约在85%左右，只要笔画正确，字体不算太花，基本上都能识别正确。笔触感觉不错，有一定的阻力，和平时在纸上写字的感觉很相近。手写系统对压力比较敏感，尤其是在OneNote里面书写的时候。

显示：我觉得12寸屏幕使用1400*1050的分辨率，字体有点显小。在Windows把字体调大之后，感觉舒服些。
液晶屏的显示角度不算特别理想。

音质：扬声器略差。

键盘：非常舒适。

携带：4.4磅的重量，和我原来那台7.6磅的Dell比起来真是天壤之别。但是如果是拿在手里写字的话，时间长了还是会觉得累。如果是放在膝盖上的话，感觉轻如鸿毛。

总体感觉：做工相当好的一台机器，感觉像工艺品。写字输入的速度当然还是比不上打字，但是用来画图表和做笔记的话，还是相当不错的。比较大的缺点就是转换tablet和键盘的时候比较繁琐，不过这基本上是所有Convertible Tablet的通病了。另外一个缺点是不带光驱和软驱。