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2007年03月
查架 读者界面书目 移库清单 留学生晚班: 借64册,还42册,处理超期罚款7册共12.10元; 查架; 勤工助学下乡调班 1.查架 为了昨天的 每格小标构想,趁今天人不多又有学生帮忙,仔细看了一下专业书架的排架,开始画分格图. 第1到3架,J-到J1xx(忘记了),发觉有些格还很空(抽象层不够高)而有的已经多书到要发出警告有的还真的满了(分得不够低),总的来说还有很多空间可以调. 估计要是真的要定下来,调好的话,还要根据分类号分布经验(统计规律)和我们馆的倾向(历史学习集).不过,似乎并不像想像中复制,在经过今晚的"实地调查"后——只是要一步步完成下去.加油吧! 2.读者界面书目 一位读者用检索机的网页查书是否在馆,却只得到过期数据. 用相同的方法(题名),在读者界面和馆员界面查出来数据大不一样:馆员界面A095089为070526应还,A095090为070504应还,A095091为070515应还;而读者界面的三册中只有一册借出(A095089为070313应还). 大概跟 读者查询帐户(链接页最后一点)一样,网页系统停留在过去时间的某个点上了.不知道是数据库需要复制(而非跟馆员界面用同一个数据来源)而故障出在复制,还是虽用同一数据来源而连接时检索机的系统时间过期了(假设连接是基于系统时间的,而不是即使临时连接)?待查. 3.移库清单 今天在作废的草稿纸堆找到03年一直到05年从昌岗移来的总体情况清单,部分已经可以跟我们的书单对应起来了,有部分还未找到一致处. 想不到会在这里找到..真有点戏剧性.. 4.留学生 多天以前问过留学生的问题,又在之后听说过同事说起留学生可免费上机.有位日本留学生带着一张系证明/介绍信(之类的),就可以免费上机. 统计教程 每格架标 离校异地赔书 系统查读者 系统赔书
早班: 借24册,还21册,上约35册,处理超期罚款2册共222.10元,处理赔书1册
1.统计教程
今天写了流通月统计的教程,主要是EXCEL数据透视表的运用.算是整理了一次工作文件.
2.每格架标
上专业书分类够细,细到小数点后几位,而且通常同分类号附近的专业书往往装帧区分度不像普通书的大(由于书的内容需要),书的大小厚薄也参差不齐,大本的又容易软,特别难整理.加之读者通常在专业区看书看得很专心,书拿出来看过了就随便放.搞得上专业书几乎是馆员的噩梦.
今天上架和理架,搞了一上午,发现很多小数点后的顺序,一格本该放到.4,下一格从.5放到.7,再下格.8到.9,而此格.4前一直是顺序的,但.4后面就放了好几本.6/.8的一小叠,顺序倒是顺的,只是没注意到它们属于下面的格.这很可能是帮忙上书的同学,有按顺序排书的心,却只看了上文,忘记留意下文.这样的情况不少.当然,来帮忙的同学没受过专业的训练,工作积极性也不能时时刻刻持续地高,这情有可原.
也许可以给每格贴上小架标,出发点最主要是,保证上书同学的准确性;另一方面其实也可以减少我们自己上书时的负担(警惕的精神状态),减少走来走去确认的功夫.
至于贴每格小标后的调架,邻近格的调整,应该不用费太大功夫.不妨试试.
3.离校异地赔书
一读者(007428)来办离校手续,尚欠昌岗一书(A163148),还是丢失赔原书.
由于学生时间比较紧,经上级同意,特允许在大学城赔书,并在大学城收取超期罚款,办理离校手续.这件事跟昌岗熊老师商量,又请示上级,在系统异地操作等细节上花费了很多时间,非常麻烦(下不为例了!),终于还是搞定了.在流通日志中有记录.
a.离校手续: 查读者证,看有否欠书/待赔书等,记录干净就给盖章,在证号设状态为"退证".
b.异地互操作: 异地还书不可,赔书却可.(也就是说,今天如果不是"赔原书当赔钱做"这个错误,这位读者就在这边还不了书了.回过头来看这也是一个办法.只是,要记得在送赔书到采访/编目时要特别交待这本书的状态已经变成"已删除"了)
c.读者权限逻辑: 一证的状态本为:"失效"+"挂失",不可直接变为"失效"+"退证".要先去掉"挂失",存盘后再选择"退证",否则会拒绝服务(弹出一个"不可以..."的警告框).挂失排斥失效,这个逻辑倒是做得严密仔细的.
d.记录保存: "退证"记录还在系统,不会自动删除,可查可见(但今天的状态是只在借还模块可查,在读者查询模块不可查,见下文第4点.但我见过学生转成老师的,学生时的证号在读者查询模块还可见,但没留意是否"退证"状态.猜想是系统临时问题,本身应该是依然可见的?).待查.
e.赔书操作: 没书的状况(赔多倍价钱,赔相似的书而非原书)下,要用系统的"赔书"模块操作,为了书目登录号的"已删除"状态.参看下文第5点.(ps.今天这本书是单本,如果要赔钱要8倍.查查是否单本,这点很容易被忽略!)
f.程序vs.好心: 今天是出于好心想帮学生一把,结果发现两边的互操作比想像中麻烦得多得多(不否认我们目前技术的确不到家).下次再有一定不要好心了.两边沟通所花费的时间,可能跟读者来回跑一趟还差不多!而让这么一位读者拖着,我还损失了为一众读者上上书,理理架,借借书,教教查书..的时间呢!
4.系统查读者
下午4点到5点左右,用流通子系统的读者查询,用证号似乎查不到人(状况是空白.但借书的输入证号可以).我查了两个人都查不到,熊老师在昌岗也查不到了一阵子,DBA似乎也查不到(但DBA似乎可用条件没那么精确的查询可查到一堆人,但具体情况不知).最先是熊老师那边查不到,我这边在此同时还查到了一次,再查一次就查不到;打电话向DBA确认,查不到一个证号,但查到一堆证号...
有可能是查询读者模块有点问题?会否因下午我们频繁利用此模块(或频繁查询修改一个人的记录)?待查.
5.系统赔书
承3.e,我之前处理的赔书都一律用手工的呢!今天回头检查,只有一宗是赔5倍书价的,其余非赔原书就是赔原价.于是补回.
具体操作: 把书再次借到原读者证上(原来的手工赔书,是还了再手工登记手续),在系统"赔书"模块上操作.此书/登录号目前状态已变为"已删除".
并在赔书记录本上注明此操作,在流通日志上也注明. 读者资料 没经系统借出 统计 检索子系统 擦书 老师赔书 挂失重用 没还成功早班: 借30册,还27册,上约15册,处理超期罚款2册共3.80元 1.读者资料 昨天有位读者(S060029)照片可能跟别人的掉乱了,今天打电话通知负责办证的同事. 2.没经系统借出 最近发现几本没经系统借出的书,已经有经验到系统弹出出错信息时面不改色了. 这些书有:S060413,S001302-A126566,S050289-A115280.. 其中,S060413还超期5天,跟这位读者其他超期的书一样,这本书收了超期罚款(可惜就是忘了抄下登录号了..)并记在账单上. 系统似乎查不到什么(真否?待学.不过同事似乎都直接放回去了),久搁亦无益,今天把它们回归书架了. 3.统计 a.还差699册,注定要跟 你扛上了,再试试!今天问编目同事要了移库的电子文档,希望可以借助电脑,好整理一些. 不过即使同事已尽力帮忙,文档还是集不齐.从完成度看,帮助不大...尽管试试吧,再进一步去了解每个登录号的来龙去脉.. b.今天也收去了我们库每月的流量统计,还填了学期的汇总表(这个包括以前的两份也一起填了). 4.检索子系统 题名带分号: <苏格拉底传；孔子传>,用"孔子传"作题名检索词,是可以检索出来的. 匹配窗口(上窗口)显示的是"孔子传"(匹配项),具体书目窗口(下窗口)显示的是"苏格拉底传"(没有分号和"孔子传");双击具体书目,弹出的馆藏登录号窗口,书目的题名位置是可以见全名("苏格拉底传；孔子传")的. 也就是说,用分号带出的并列内容,系统的正题名显示是排二(只显示第一个)的,但查询依然有效. 5.擦书 昨天开始就一直在给用铅笔划书的同学做善后,埋头当了"木工"一晚,新橡皮短了一大半,一本书还没擦完. 我们的橡皮迅速消耗.今天又新领了三块. 下午人齐的一个钟头,四个人都在埋头擦书.我叫今天做"全民擦书日",同事说要加上昨天,我说是,可能要发展为"擦书节",一直持续(High)到April Fool.. 希望我们的读者看书时不要那么较劲.. 6.老师赔书 接待了一位老教师,他之前要赔书,给他解释程序. 好紧张,对着一位头发花白的老教师,而他书证的照片还是青年时代的.要这样一位为学校服务了多年的老教师赔书,真是有点过意不去.. 客气地给解释,并给他抄下书的资料.他拿着我写的小纸条走了.也许这一本浸水的小书罚得有点严厉了(即使是学生也许也会不服气,但第一个借的,又似乎逃不掉..矛盾!),但愿以后赔书不要再出现这种情形了! 7.挂失重用 一位读者(周广能)来告知挂失过的证找到了,新证又不见了,我们的同事重新启用了他的旧证(新证似乎已被删除). 8.馆藏见闻 在系统中查书,偶然发现两个特别的索书号: a.缺索书号: I267/ 曹靖华散文选 b.索书号五位: I267/00072 俄罗斯亲历记 9.没还成功 昨天一位读者来借书时才发觉有一本书 没还成功,拖到昨天已超期几天了.跟上次没还成功的处理一样,让DBA给免除罚款还了. 统计 固定资产备查 统计子系统
早班: 借72册,还68册,上约15册,处理超期罚款册10共27.80元
1.统计
之前的书单与机统总数不一致,核对后结果依然.寻求编目帮助,后来才发觉之前有一次移库移出的没给书单.
结合书单再次统计,并且排除"未入藏"和"入藏未入库"的书目,误差减少到699.
但是到此似乎再没法前进..
也许还有一些是零散的谁都记不起了,也许我还是有错(虽然核对多次)...
以后要吸取教训:
a.每次有馆藏变动(进/出),第一件事不是要对书和登录号,而是先记下这个事件,在日志上和电子文档上,内容包括:时间/事件/数量,这完了才对登录号和上书.
b.每次馆藏变动,文件都及时归档整理(在现在整理好的分类上).例如对完登录号后马上把书单编号,归档进相应的位置,并在总表(书面/电子)上登到.
2.固定资产备查
学校明天将有人来检查固定资产,我明天上晚班,把文件/资产等给上早班的同事交待清楚,备查.
3.统计子系统
我没有权限,师姐今天在我面前用了一次统计子系统来统计.
可以以状态/控制号/出版年作为条件统计(似乎只有这三种方式),分藏地统计是自动的(没得选),控制号的默认值似乎是系统当前最大者(静态变量?).
自动保存统计历史(也就是说各个帐号的统计历史不同?)
今天统计的总数,是馆藏在动态变化中的(一边还在借还书一边就在统计),估计影响不大吧?(我倒真希望这可以影响到误差成700那么大..) 新书烂页 架标 免证借出复印 读者历史
晚班: 借160册,还92册,上约15册,处理超期罚款8册共15.70元,处理赔书1册
1.新书烂页
新书未被借过,某页中间穿了很大的孔,似是纸张(印前)问题.
只能盖个污损章了,明天拿去采访叫注意了.
2.架标
之前漏了一章,用手写的补上.领导见到叫再打出来.
是的,应该是用打印的来补的,不见得有多难,也没必要进入到"临时解决"的紧急状态.
我做事方式的小毛病/小坏习惯,这就出来了.吸取教训!
3.免证借出复印
有读者因为想要复印,但证上借满无法借出,就扣了他证,在日志上登记,让他拿出去复印.这是个解决办法.但这里要说的,并不是这个,而是要查证,确认情况属实才出此下策.
我当时并没有立刻查证(人多忙,读者也熟脸孔,知道他在做论文),后来才发现他证上其实只是综合类满了而艺术类还有位可借.书当然平安回来,但是还是得记得查证.做前台的,最容易受情景影响,忘记这忘记那.
4.读者历史
见到两个读者的备注栏上写有日期,但只写了日期没写明事件.
猜是补办的日期,问读者,果然两位读者都是补办过的.但一位差了一个假期(读者说本学期初拿到,备注写的是上学期末的日期.这个可以理解),另一位差了一个学期(100068,读者说这学期开学拿到,备注写的是上学期开学的日期).不知道是否有共识?明天问问.
也许这就是需要读者历史了吧? 接收赔书 存包柜 没还成功 统计
晚班: 借45册,还16册,上约5册
1.接收赔书
赔书经采访/编目处理完了,今天送了过来.上架了.
文件也归档整理了.
2.存包柜
昨晚忘记把手机拿出来,今天才发觉同事昨晚找过我,为了存包柜的事.
开存包柜的方式有三种,要钥匙的两者,原来对于有的柜来说是只有一种可用的(因为有坏了的缘故).结果昨晚同事用强行重启(拔电线)的方法给解决.
今天确认有些柜子只有我的钥匙可开后,把总钥匙放办公桌了.
3.没还成功
昨晚有读者借A096545时,发现书虽在馆却还是借出状态,还超期百多天.估计是上次还书时没还成功.今天叫DBA免除罚款,还了.
4.统计
还在统计.把搭档的同事晾在一边负责借还,我几乎都没在前台借还了.到晚上下班时还剩外文书没统计.带回宿舍稍稍加班,今晚就总数了.跟师姐给我的机统数据有3000出入..头大.. 统计 补办 解挂 接收新书 欠书套 检索子系统早班: 借48册,还31册,处理超期罚款7册共12.50,处理赔书2册 1.统计 还在统计,登录号渐渐清晰,大概形成印象了. 刚刚接手就要统计全库的,之前的文件不一定整理得谁一看就明.要统计,就是要通过读前人的文件学习理解前人工作的逻辑,要会问问题,要推测和验证.我想这个过程对我快速掌握本库的全局,有个清晰的思路,是很有帮助的. 而昨天看似复杂抽象的任务,今天似乎也变得清晰起来.我想这就是全局层面工作的力量. 2.补办 书证挂失后补办,要把书还清才可以补办. 当然还是因为 异号补办. 3.解挂 一读者(薛猛)来解挂,书证挂失后找到,是本人,备注没写什么(只写了一个日期07.03.16,大概是挂失的日子).给解挂了. 4.接收新书 编目送来329册新书,一册册核对过,签收,上架.书单归入统计总单中. 同事还发现有本书的色标贴错了,明天送回去. 5.欠书套 有读者还书时忘记把书套送回来.再借书时看到备注有注明,通知读者叫还回. 她记得并承认了,承诺还回来,若找不到她愿意赔书价.让她借去这次找来的书了,备注保留且先暂停. 6.检索子系统 要查A121260-A121262三个登录号,在检索子系统用"A12126"查询时得出7行,而窗口的行数统计却写着"10条";用"A1212"查询时有100行,窗口行数统计也是"100条".此实验结果可重复(当晚,甚至在重启检索子系统后).真古怪,理由待查. 分漏库 统计
早班: 借75册,还57册,上约15册,处理超期罚款13册共66.40元,处理赔书1册
1.分漏库
昨晚有读者借A139184,系统弹出"此机禁止借还此书!"之类的警告,估计是昌岗分馆的.
今天查到了,这系列书中有三本:A139184/A139189/A139199,本应放昌岗的却放在了大学城,大概是分书的时候分漏了.
让过去昌岗的同事代回去了.
2.统计
为了固定资产的检查,这几天要努力统计了.
在统计我们全库的书/登录号,包括建库的/新书入藏/移库的.
把所有的书单分成了四份分给所有同事,要合力统计了;之后再总体层次全局统计. 架标 赔书 拾书 本馆不可外借 现场补书 领回钱 书例 读者查询帐户 书例
晚班: 借183册,还114册,上约30册,处理超期罚款34册共23.10元,处理赔书1册
1.架标
发觉昨天打印的架标写漏了一个架(综47),今天用手写的补上.
天!我做事怎么总是有疏漏?
2.赔书
轻微污损,赔原价的,开了赔单,登记了赔书本,还要给人家还书啊!
还书很容易忘记.
3.拾书
又有人在课室拾到书,不过这本是刚借不久的.
S060569借的A150048.记得问拾者认识不认识失主,记得谢谢拾到者,却还是不记得问拾到者的姓名.
我想拾到者应该被留下名.她专门送过来的,自己不打算借书的,她值得.
4.本馆不可外借
A139184,在我们分馆的书,借时却弹出"此机禁止借还此书!"之类的警告.
待查.
5.现场补书
有读者急着要借一本书,掉页了,说没有第二本了.
刚好有勤工助学的学生在,让他帮忙补书,立即借出去.
6.领回钱
之前有读者在书里夹了钱,还书时放下就走了.发现后把书还了,并原样留了下来.今晚这读者来了,让她认领回书中的钱,写在流通日志中,并让她签收了.
她说发觉不见钱后有找过,却没找到来流通.
发觉很多事情都是靠馆员/人来施行的(而不是机器),尤其是突发事件(事件形成不批量)时.想起<World Trade Center>中,在那么高度自动化的美国,911的营救全部是人亲身上阵,还有那一墙壁的失踪人士照片,也都是人手用图钉钉上去的.辨认,是吗?
7.书例
书例应该在架底部才对,那样书就不会因为站太久脚变软而变形滑下去了.
btw,装在书架每格里,可以推动的,用来固定书的立态的铁条架,叫"书例"(同事说都念"书律").
8.读者查询帐户
有读者过来反映网页界面的帐户查询有问题,应该还是"上学期系统出问题之后就一直不可以查".(0323反映给技术部了) 赔书 假期超期 读者备注 书标
早班: 借82册,还83册,上约20册,理架,处理超期罚款18册共37.50元; 打印综合架标
1.赔书
严重损毁的赔书同丢失,赔五倍价钱的情况,书归读者.
馆里对登录号写"已删除".
2.假期超期
经过两周的免罚,假期超期的书今天开始收罚款.因两者缓冲过去,拖延责任在读者,假期时间算在内.
3.读者备注
通常的读者例外情况在备注注明.
今天一位老师(010214)来,备注项写一书待赔,但没暂停服务.老师说那书已还,书在馆,看状况是真的.
尝试删去备注,但删改不了,提示说有效期的问题.证号的有效期是"0000/00/00".尝试先改有效期再删改备注,这次直接就系统级的出错提示了.
平常的有效期我是可以改的,这次可能因为初始化的时候这个字段就留空了,所以有点不同.
也许之前经手还了此书的同事也遇到相同的问题,但奇怪的是,如果因为有效期而不允许删改备注,备注却是可写不可改(备注是去年10月写的)?
4.书标
发现一本书标错,编目书目正确但书标打错.3册中2册(A146704,A146705)把K写成了J,1册(A148516)正确.
大概是两批书.已改正. 缺折页 固定资产 污损 赔款 附表晚班: 借105册,还55册,处理超期罚款6册共3.30元,处理赔书2册(一赔原书,一赔原价) 1.缺折页 A152057,书中间有两个折页,一共用了4个页码(但没写),其中027-028页被撕. 借时馆员做证,给还了. 2.固定资产 清点固定资产.定义是500元以上的.书架,桌,椅子,门禁,电脑,风扇,书车,书踏...(不包括代书板) 与之前的记录有小出入. 同事说改库至少有两次,书单只找到一次的,另一次听说只有总数的Excel表.待查. 3.污损 有借时没看清被冤枉划书的读者,自然也有污损了书也不认的读者. 一个,污损了不认账,期限表明摆着第一个借.态度这么差,污损又比较大,赔原价不手软! 另一个,书一打开就有油彩味(猜想临摹时被熏了一整天),图片有颜料,书比较旧,借了很多人,不认,放了他.后来才想到如果是前面借的人弄的,油彩味也不会这么浓... 4.赔款 清点赔书中赔款的次数. 偶然发现赔书本中似乎是少了4条记录,No.151的下一行就是156.. 也偶然发现之前有一例休学超期的,超期罚款是DBA免除了的,第114条,比较早期的,也没有找到第二条这样的记录了. 不知我之前处理的 捡到丢书(链接页第3点)的处理是否合适? 5.附表 借了一本书(A117096)出去,有附表一张,与书体独立,只夹在书中,有写明是这本书的.看似读者急要. 在读者(009256)备注栏写上要还书时仔细检查此附表的说明. 上书 改分类号 送赔书
早班: 借40册,还42册,上约15册,理架,处理超期罚款2册共1.60,处理赔书册; 整理06年11月至今的赔书,送采访
1.上书
再次崩溃.
不过这次上书似乎上手了?
2.改分类号
把之前编目叫拿出来改的书,和分类号不对的书,等读者还来了就可以拿到采访和编目了.
3.送赔书
把去年11月到昨天为止赔原书的书都送到采访处理,共31册,列有清单.
以后每赔一册原书,要自加一个程序,增加一行赔书资料才行.
运动时间辨
(所有观点引用自互联网,在这里只是作一个总结式的集合.各引用均已标明出处.)
1.生物钟
深夜的 1点到 4点 ,是人体大部分器官放慢或停止工作的时候 ,是我们可以充分休整的时间 ,肌肉完全放松 ,血压、脑部供血量、脉搏会慢慢减少。清晨 5点到 7点 ,肌体开始苏醒 ,这时候起床很快就精神饱满 ,尤其是 7点的时候 ,肾上腺皮质激素分泌进入高潮 ,免疫功能加强 ,很适合运动。上午 8点到 12点 ,是神经最兴奋的时候 ,记忆力、心脏、热情全部处于最佳状态 ,所以这段时间适合工作、学习或出游 ,不要做运动。下午 1点到 4点 ,尤其是春天和夏天 ,人容易疲劳、犯困 ,这时候最好休息 ,不要在午饭后做大运动量运动。傍晚 5点到 8点 ,体力和耐力是一天中的最高峰 ,是运动的最佳时间 ,会达到非常好的效果 ,而且对睡眠相当有利。晚上 10点钟左右 ,体温开始下降 ,睡意会慢慢向你袭来 ,身体的功能趋于低潮 ,不适合再做剧烈运动。(via here)
早晨是肝脏含糖量最低时间，此时锻炼易出现低血糖和心脑血管疾病。此时锻炼主要依靠脂肪分解运动的能源—— 糖，而脂肪作为能源物质源进入血流后，可导致血液游离脂肪酸浓度增高，会导致心血管疾病患者发病几率增加一倍。所以大家应积极在午后4～6时参加健身运 动。此时不会产生能源代谢紊乱和器官机能运转的超负荷现象，也会避免或减少一些疾病的发生。(via here)
早上在跑步机上高强度运动一小时后进行的血验结果显示， 荷尔蒙的水平与同一时段卧床休息时的含量相当。而在晚上7时到第二天凌晨2时作同样的运动后，荷尔蒙的水平比其它时间段要高出许多。(via here) 研究人员认为，运动过程中的肌肉收缩可刺激肌肉中清除脂肪的 酶。酶的活性在运动后12小时最高。这个资料有助于确定什么时间运动效果最好。由于进食大餐或高脂餐前12小时运动效果最好，因此，早上进食大餐者在晚上锻炼效果最好，而晚上进食大餐者在早上锻炼能获益最大。 (via here)
2.空气质量虽然早晨空气中的尘埃比其他时间少些，但空气中的二氧化碳较其他时间多，氧却比其他时间少得很多，加上早晨气 温较白天其他时间寒冷，尤其早春、深秋和冬季。故晨练使易患有心脏脑血管疾病的人在突然受到寒冷空气刺激后，机体外周血管收缩，易诱发心脑血管意外。据医 学统计表明：清晨不仅是心脑血管疾病发作的高峰期，也是猝死最多的时刻。故晨练会增加心脏负担，还能使人体分泌的肾上腺素增加，使心率加快，加重心脏负 荷。(via here)
“从理论上来说，黄昏时分，大气内的氧气浓度最高，……确实是适宜锻炼的好时段。”(via here) 3.锻炼目的
如果是为了减肥，为了增加对运动技能的记忆，早上非常好。人在早晨一觉醒来的时候，已经把昨晚吃进去的能量消耗得差不多了，这个时候不吃饭去锻炼，就会导 致一个结果——“燃烧”脂肪。因为早上能量没有了，肝脏里还有一部分糖原，当这些糖原的浓度降低到一定 程度的时候，脂肪“燃烧”就会成为主导的供能方式，这时就使减肥成为可能。所以早晨运动对减肥、对防治脂肪肝有特殊的好处。此外，人在早晨的时候，学健美操、学交谊舞、学太极拳……学任何一种技能，都比在其他时间学更容易掌握。因此，早上锻炼取得的 健康效益，在某种意义上说更多一些。(via here) 4.天气
忌大雾天气锻炼。雾是由无数微小的水珠组成的，这些水珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质。如在雾天进行锻炼，由于呼吸量增加，势必会吸进更多的有毒物质，影响氧的供给，这会引起胸闷、呼吸困难等症状，严重者会引起鼻炎、肺炎、气管炎、结膜炎以及其他病症。(via here)
大雪天气更不适宜户外运动，因雾中的小水珠中往往吸附或溶解一些地表的有害物质，如酸、碱、胺、盐、苯、酚以 及尘埃、病原微生物等。雾的形成，使这些有害物质滞留积聚，得不到扩散、稀释，污染相应加剧。人如果在雾中锻炼，由于加大呼吸量，会把这些有害物质吸入体 内，可引起呼吸系统和过敏性疾病。另外晨练者在运动时，由于肌肉和骨骼的活动加剧，体内必然产热量增加，为了维持机体热平衡，需要借助排汗来散发体热。但 是因雾天，气压高，空气湿度大，汗液不易蒸发，不利于皮肤的散热，有碍肺的气体交换，致使锻炼者感到胸闷、憋气、疲倦、周身不适闷热感等供氧不足之症状， 极易诱发伤风、感冒疾病和增加心脑血管疾病发作危险。(via here)
5.季节
一般来说，早上适宜锻炼的时间在6时到8时之间，傍晚适宜锻炼的时间为五六时，锻炼半小时后方可吃晚饭。早晚各锻炼半小时并不是绝对的，最好根据季节来调 整。夏天早上是一天中最凉爽的时候，运动时间可长一些，傍晚天气太热，运动时间可短一些；冬季则相反，早上可适当缩短运动时间，不足的在傍晚补齐。此外，夏天天气太热，可适当多安排一些室内运动如游泳等。(via here)
6.持续时间
每次运动的时间应该在30分钟以上。如果运动的时间在20分钟以内，强度也不算很大，恐怕最多就是消耗一点血液循环当中的血糖吧，起不到减肥或者是消耗身体里积累的过多脂肪的作用。(via here) 7.个人状态
当你锻炼时，体温越高，你锻炼的效果就越好。通常，在起床前的1~3个小时内，体温是最低的，而到了下午的时候就会升到最高。因此，可以肯定地说，运动的最佳时间是在下午。在这个时间里，你的肌肉温暖、体力充沛、心率平稳、血压较低。(via here) 要避免饭前饭后45分钟，或心情烦躁时练习.(via here) 主动锻炼时，人们心情愉快，内分泌系统运转更好，运动时注意力集中，不容易受伤。而在被动锻炼时，就一肚子怨气，情绪和身体对着干，肌肉的协调能力不好，更易导致运动损伤。(via here) 8.性别
就男性而言，在一周内慢跑距离越长，其骨骼密度越高：至于女性，骨骼密度的高低与慢跑的历史长短有直接关系。(via here) 男生和女生身体状况有差别，运动项目也切忌雷同。在早上集体锻炼之后，傍晚的安排就应该体现特色和差异性。男生力量比较强，可进行举重、哑铃、篮球、足球等。而女生身体柔韧性好，可安排体操、健身操、单车、游泳等。(via here) 9.运动类别早上运动热身就好. 对于年轻人和中年人来说 ,早上最好以 1— 3公里的慢跑为主 ,心率控制在120左右。跑前做一些手臂、肢体的伸展、抻拉运动 ,把“懒筋”活动开。慢跑后 ,可以辅助以慢骑自行车或简单的街舞动作。午饭后适当增加柔韧性.如果想运动的话 ,年轻人不妨在饭后半小时 ,做一些动作简单、幅度小的韵律操 ,比如对脊椎、颈椎、腰椎的伸展、节律训练 ,可以适当增加身体的柔韧性。时间在 10-15分钟就可以了。(via here)
就消耗脂肪的情况来说，行走1小时和跑步20分钟的效果是相同的。(via here) 10.运动效果英国医学家曾对一些志愿者作过研究，这些志愿者被随机分成两组，在每天上、下午分别进行相同种类和等量的运 动，运动后的疲劳程度相同。两组成员都按规定同一时间上床睡觉，并用电脑记录仪监测他们的睡眠状况。结果发现，早晨和上午运动的人，晚间睡眠的情形与平日 差不多，而下午运动组，晚间入睡情形比平日好得多。(via here)
看过以上十辨是不是更加不清楚应该什么时候运动了? 其实,
不同的人之间存在明显的个体差异，心肺功能、体质状态不同，其运动时间、运动频次、运动方式也不应千篇一律。应该说，锻炼的最佳时间并不是绝对的，各人之间肯定存在一定的差异。……对于都市中的上班族来说，黄昏时分有的正在加班，有的正在匆匆忙忙往家里赶，正是忙忙碌碌的时候，让他们每天挤出一个小时做运动，非常不现实。其实，对绝大多数正常体质的人来说，只要避开饭前半小时、饭后一小时以及睡觉前一小时内，其他任何时间都可以进行体育锻炼。(via here)
图书见闻 上书 捡到丢书 未盖应还章已有期限表 架标晚班: 借153册,还73册,上13册,理架,处理超期罚款13册共51.10,处理赔书1册 1.图书见闻 有图册页码从第7页/第3页开始,连题名页和目录都算在页码里了吧(但不编码)? 有书的装帧外皮就像封皮脱去了一样,素白,字不多,而且我们后来的书如果有封皮的在里外都贴分类号的,难以分辨. 光滑的铜版纸,圆珠笔划可以用沙胶擦擦掉.会见痕,但不细看不会觉察. 2.上书 同事3人,加勤工助学熟手1人,一个白天上了10车书.(What a great record!) 3.捡到丢书 昨天的 丢书(链接页第2点)读者今天收到通知,来交罚款了. 原来是休学了才超的期.丢书是这星期的事. 所以让她交了罚款,给还了. 4.未盖应还章已有期限表 A159360,这本贴了期限表,却未盖过应还期章.新书来的,大概之前贴了忘了盖,或盖侧了没印上? 但如果是第一个借的话,我们这边的人的习惯多是先盖好在涂胶水粘上的吧? 也许明天查查这书的借还历史. 5.架标 连夜赶架标,做了很长时间. 做架标以来,原来以为简简单单,是抄抄写写的工作,没想到多次被要考虑的问题Delay. 抄实际排架时,对书的排布要多考虑,包括要就不同文献分布预留的空间,字母的交替尽量控制在架头架尾间,相邻格间尽量断号.. 对类目时,又因为分类的多层次性,要考虑选择哪些和怎么在架标上显示这排书的内容.情况并不是理清分类法的逻辑就行了,而是要结合架上的情况,一架有的是一大类,有的到小数点后,有的两者皆有,你怎么显示它们的逻辑呢?还有分类号的层次,选择到哪一个抽象级呢?.. 这次给自己的标准是:(1)找书上书一步到位,即,架标的显示分级由架间区别性决定,尽量不重复.(2)类目体现分类逻辑,所以每个架标上,无论本身是大类还是大类下的小类,都注上大类,并用字号体现层次性. 当然这是草稿版.明天咨询一下师姐的意见. 几本超期连还 捡到丢书 上架 还没借出去的书
晚班: 馆内小型会议; 借233册,还124册,上架约20册,理架,处理超期罚款19册共22.30,处理赔书1册19.80
1.几本超期连还
几本超期的书连续还,要注意操作,因为弹出超期对话框后没有立刻回应,之后的那本很容易扫漏.
2.捡到丢书
有学生在课室捡到读者丢失的书,送来给我们.
已经超期好久,找到可能认识失主的同学联系她.
明天给她还了,让DBA免除罚款吧.
3.上架
书乱得可以,上架的情形是:推一车进书库,上了一上午,又推回来.原因是没上几本,就发现整个一格两格三格四格都是乱的,干脆全部重排.
跟同事分享夸张的感受,却是同感.
来帮忙的学生也知道,这学期开学以来一直很忙,似乎是这学期老师给了学生书单..
4.还没借出去的书
有位读者来还一本书,这书是系统中没有借出去的.
其他几本复本中有借出去的,查看过这书前后两登录号一致.不知是借漏了还是用手工打进的登录号.
明天查明. 超期+挂失+失效 休学 同书不同号 改分类号 恶意借书 赔来的新书 还书前毕业 借书种类权限早班: 借220册,还146册,上约20册,处理超期罚款18册共29.80,挂失书证2人,解挂1人. 1.超期+挂失+失效 有位读者是三个特殊状态共有的. 这一例是一位丢失了书和书证的读者,在重新办证(新证号)后,丢失的书(待赔)还继续借在旧的证上.今天来赔书,从新证的备注找回原来的证号;然后,消失效和挂失,把有效日期改过来,把书还掉,处理超期赔款,再改回有效期和挂失/失效状态,让旧证一切复原;再在新证上作一般的赔书常作的处理.(今天还没赔成,因读者没带够超期罚款) 之前的挂失漏洞(链接页第8点),果然发生了.如果这位读者不是自觉来赔书的话,很可能在重新办证之后就没人会记得她有待赔书,尤其当补办证和流通是分开两校区部门的时候. 挂失漏洞如果要用不同的证号,就应该在新证办理成功的同时就删去旧证号.不过不知道这样会不会影响借阅历史的查询呢?(估计我们的记录型历史,应该一写就再不用动态连接不同数据库了吧?) 2.休学 有证是因为休学而失效的,叫学生去旧馆办. 虽然我们有权力取消失效状态,不过还是应该统一办证事务. 3.同书不同号 一位读者可以借两本不同登录号的一本书. 另外,BTW,我们的不可以当天再借,只是人工操作,机器是不会禁止的. 4.改分类号 有本书要改分类号,在书库应该是有两本在的,我们却两个人,找了很久都找不出来.才发觉要把书交给我们不难,要再我们再找出来可就真是个考验了.只好Mark下来先了.才明白为什么改分类号是流通部的Nightmare. 另外,加上我们上书的经验,通常上一车书,会发现自己用了上两车书的时间,因为在上书的过程中会发现一倍或者更多掉乱了架的书.对读者乱放图书的习惯失望. 5.恶意借书 有位读者无缘无故在证上借了三本他没见过的书,超期3个多月(就是借了半年的书). 之前有挂失补办过证,用相同的名字.但读者中只查到一个他名字的证号,猜是补办的时候已经删掉旧证号.据此估计不是馆员操作失误或证号重复,估计是恶意借书.(不过也许还有更离奇的隐情,因读者还是找不出原因为什么会变成这样.不过我们又毫无办法.) 补办过的书证,这一例是删除旧号的(猜对了的话),见过两例是保留在系统中的,一例是还有待还书的必要, 一例(链接页第1点)是没有必要的.究竟有没有固定的做法? 6.赔来的新书 已经集了一箱子了,找到采访部,具体的操作办法还没有明文规定地"出台",不过也不能就这么无凭无据送过去就行了. 做个正式点的清单,有凭有据,让别部门的人一拿到就可以上手做——这是我最近学到的正式工作(或说有点行政味的机构)与学生活动的不同. 7.还书前毕业 有读者是还书前就发了毕业证的.到今天已经超期,但人已走了,托人还来书. DBA免除罚款. 8.借书种类权限 外文美术类图书只能借一本,再借一本时弹出警告. 门禁计数器 参数设置 图书利用率统计 读者历史全日班: 借63册,还38册,上约3册,处理超期罚款2册共0.80元,处理赔书1册,统计1月流量. 1.门禁计数器 原来3M门禁系统有个计数器的,即使测磁功能不开,计数器还是有效. 似乎无法调零,似乎是出入都有统计? 2.参数设置 在系统的参数设置,可以查到读者权限/图书类别等等,之前的很多答案都可以在这里找到. 图书类别 果然是用分类号分段的. [后续补充.070424]后来在流通子系统的参数设计中看到图书类型的定义,中文1是A到I,中文2是K到Z. 因为我们的系统定义只有一种方式"从X到X"而不能用列举的,因此要把J剔出来,只能用分段的. 因此在给读者借书的时候,要注意人工检查分类号,保持"综合3,艺术2"的大原则. 3.图书利用率统计 我们的系统是可以按照图书分类统计流量的. 在"索取号"项写分类号就可以查.并且,大类号的结果是包括小类号的(例如J9是包括J905的). 4.读者历史 赔过书,违章被扣过证,这些读者的历史,我们都写在备注项,只要事情一过去,就都删了,这些"案底"都没有了. 这应该说是民主,还是系统不完备? 也许有些时候,尤其是不同的馆员间,需要知道一些过去. 读者资料 缺德损书 损书漏洞
晚班: 借153册,还87册,处理超期罚款3册共18.90元,处理赔书册; 做日统计; 处理勤工俭学调班
1.读者资料
读者名字格式的不统一,不光单字的名字中间有或无空格或多个空格,还有三个字的名字前先来个空格再写名字的(Y060130).
2.缺德损书
有的读者把某书页从书脊边向外撕得很严重,却用双面胶把粘在书口那边,把邻页粘起来,我们查书的时候就查不到了.
"多狡猾的粘页!"这个同学深知我们的查书方法,每页翻过,竟想到这样的方法.
高IQ,可惜用错地方.
3.损书漏洞
只要刻一个我们的污损章,污损一处盖一处就完全可以保证不用赔书了.今天有读者说笑着提出.
的确我们的污损章的字中中正正的,要伪造对美院的学生来说是很容易的事..
如果谁觉得值得的话.. 补办书证 扣留书证 借书种类权限 读者资料 流通库日志 排架 留学生 挂失漏洞
早班: 借106册,还94册,上<=10册,处理超期罚款5册共12.40元,处理赔书1册; 草拟周六加开通知; 交勤工助学统计表,联系学生调班
1.补办书证
补办后,用不同的证号,原来的证号依然保留在系统并且可查,但状态为"失效".
2.扣留书证
违章的读者被扣证三个月,有的没有被没收书证,总之到期就可以解除.
在被扣证和停证的那天,要写在<流通日志>中; 在取回证和到期之日,也要在流通日志当时扣证或停用处标"已取回"之类的字样.
另外,听说现在违章扣证的期限改变了,流通是6个月,阅览是3个月.
3.借书种类权限
又是关于系统的.
本来我们规定两类书的借阅本书,中文3本,专业2本.不过在系统每个人的借阅界面,可借的书的类型有更多:中文图书1/中文图书2/美术类/外文1/外文2/...
一般来说,读者借满的情况是:3本中文图书1,2本美术类.
一位读者(009344)却是:3本中文图书1,1本美术类,1本中文图书2.当然,"借满"的状态还是照常出现.
问过编目,问过采访,问过DBA,都说不清楚.有可能是这个听来的,有按字母分段的.
看这位读者的情况(借书时我看着他帐号的动态变化),3本I的是中文1,1本J的是美术类的,最后一本K的是中文2.
难道是已J为界,前边是中文1,后边是中文2?(我开始的猜想因为调库又合并的历史原因.)
待查.
4.读者资料
有读者的名字打不出来,有读者的性别搞错(不少),有读者的名字给换了一个字.
不知道我们可不可以修改?
5.流通库日志
有重大的事情,都要记在本日志中.
以前写的,大概有: 扣证,进书,移库,系统有问题..
6.排架
本来想要把架标都抄好,今天搞定的,不过后来发现,还是得再查一下每一架增书的可能性.
还是先走一走,调查一下,再微调一下,定了以后再写架标好了.
7.留学生
问起来了三个月的同事权有没见过留学生来借书,说没有.听说他们在系资料室借阅.
不知道他们会去哪里借书的呢?还是说这里的留学生都中文很好,并且读者权利跟其他学生完全一样,我们看不出?
8.挂失漏洞
承上第一点,违章没被扣证,后者待赔书的读者,其实是可以通过补办借书证来逃过这一切恢复借书权限的.
今天刚好碰到一位待赔书又不见了书证的读者,也许他是碰巧,但不排除运用漏洞的小聪明.就没有给他挂失,反正要赔书暂停了没人用的了,叫他赔了书再挂失.
呵呵,今天大姐大请吃饭! 统计功能 代书板 检查书 图书见闻
晚班: 借235册,还109册,处理赔款5册共5.10元,处理赔书1册; 跟勤工俭学学生联系和调整值班时间.
1.统计功能
同事在做12月的流量统计,包括每天的教师/研究生/本科生的借/还等统计.
对于这样二维的数据,我们的系统要导出多次,用EXCEL的统计功能辅助才能做到.因为它每次导出的数据的格式是包括读者的资料的,也就是整行输出读者字段,而不能分类计数的.这样颇费时间.
而且我们逻辑上的一个读者类别对应系统中多个读者者级别,例如教师类别包括教师/外聘教师/图书馆人员等等的级别.而系统一次只能导出一个级别,所以要真正得出一个读者类别的数据,还得导出多次.
奇怪的是,统计站点可以复选,读者级别却不可以.
可能系统比较早,还是记录时代的数据库(其实我也不清楚"记录时代的数据库"是怎么样的)?现在的系统应该都可以用上条件-字段分类查询的吧?
2.代书板
第一次代书板不够用.璇到阅览部借了些回来.
我们的代书板大概有50-7x个吧?
不过高峰一过,就不会那么多人了,代书板还是满充足的.
3.检查书
倒着看(本来只是为方便固定的扫描枪扫描贴在书页下部的登录号),检查书似乎特别有效.
通常读者(正对书)看不到的,我们看到;而我们后来再检查挑出来的要处理的问题书时却再找不到问题在哪里.
4.图书见闻
有一本书,每章都在书侧空白处,用灰色手写体再写了一遍标题,就像我们看书无聊时会做的一样,抄标题一次当练字那样.这是出版者/作者的独特心思.
检查书时,还以为是之前的读者的铅笔笔迹,擦的时候擦不掉,拿近细看,看到印刷的网点,才明白所以.
这本书跟我们图书馆员开了个玩笑.呵呵.
叫读者认真看,确认了是印刷的,叫他还书时提醒馆员仔细看.Funny. 缺德赔书 登录号磨损
晚班: 借341册,还162册,处理赔款6册共37.10元,处理赔书3册.
1.缺德赔书
有人把别馆的书弄过来赔书.
也许这本书是很难找,当时我只以为只是旧一点,没想到后来才看到书的封底也有类似期限表的贴痕,再根据那读者说的话,就知道那应该是某资料室的书.
想想如果那本被我处理过的损毁的书被换放在某个没人注意的资料室角落,我们会显得多么可笑?
最不该的是,竟然支持了学生的这种缺乏责任心的行为还蒙在鼓里! 想想尝了一次这样的侥幸逃脱之后,这样没有判断力的学生一定会首先想到侥幸逃避的方法...
啊~ 下次一定不可以再允许这样的事情发生!
2.登录号磨损
有本书的登录号被常常翻开的硬书折(封面向内折的折边)刮花,程度竟然到扫描没法识别的地步.
条码号一半花了,竖线断得零落,条码下的数字倒还可以分清楚.
开始时还不敢相信可以刮到这程度以为是拿着雕刻刀的读者无聊时拿来玩划花的恶作剧,仔细看想应该是硬硬的书皮刮的.没想到真的有这种程度. 传统标准 赔书 借还高峰 联系
早班: 借249册,还131册,上约50册,充磁,分类; 处理超期9册,收取赔款共57.20元,处理赔书10册.
1.传统标准
早先看到同事之前要赔书的问题书,我算眼利的却一本也看不出有毛病,莎说出来我才发现是有一点点(不过我不觉得去到赔书的地步),吓得我自己都不敢借书了.不过经过一天这个标准的训练,我也像流通其他同事一样,习惯这个标准了,赔书单"快高长大".今天上级看到我们对浸水就要赔书也吓到了,马上叫我自己判断一下,我想这才是正常人的标准,因为我们自己对书也会有多少损毁的,太严格似乎太不人道.今天甚至有个学生问赔书的钱用到什么地方.
我想以前的标准归以前的,我应该用自己正常一点判断.
发觉常常这样,我们就像个性化搜索引擎,一开始什么都没有的时候,就刻意学习工作单位的标准,放弃自己的标准,那些前人案例,不管正确与否,我们就是要放弃判断,把自己训练成代表这个传统的机器.但是要记住,这样训练成的搜索引擎,不代表正确,它只代表主人;离开个性的主人,它就没有什么意义.
我想,要记住这一点,不要在组织中迷失自己.虽然对客户/读者的时候,你是代表馆,但是馆的标准,馆的传统,馆的精神,都是人,就是说,一个组织的传统始终是带上每个上代人标准和个性的,承接上一代的每一代都会带上自己的特色.所以组织的传统,并不是"某个上一代"的,而是要经过很多代人才能够提炼出一个组织的精神.某一代人所作的痕迹也不能够等同于就是馆的标准.我们要多加自己的原则,还应该要有我们时代的判断.
2.赔书
承上,我们应该回到正常的思维.
对于标准,水浸不是"损害内容的"损亏,轻度污渍也不应该赔整本书的价格.
赔书者损害的是其他读者的利益,如果选择赔钱不重新买一本,既然书还是会放回流通照流通不误,其他读者的福利还是少了,赔款并不直接在这一本书上补偿其他读者.
所以我觉得对于损伤赔款的,不应该赔整本书的价钱.如果要赔原价,就应该把书作废,因为如果赔书者损害的是其他读者看这书的部分而不是全部利益(大部分内容还是可以看,大部分的读者权利还在)的话,就不应该要按全部读者利益的价格来赔.赔原价又放回流通在赔书者看来就想书是馆赚钱的工具,赔完一个到一个,因为书放在那里就是等着被破坏/折旧的,只是看你是不是那个幸运儿.除非赔完原价后,书不能够再流通,他们才觉得值了.即使你说公共图书馆跟书店不同,价钱也不能相提并论,没错你是对的,they just can't understand!
也许针对损毁来收款是另一个出路.对划书发现一处多少钱,对水浸按照受害百分比算,对污渍发现一处又多少钱...这样不科学(有谁可以真正做到科学?),但看起来是针对犯错的惩罚的,而不是补偿其他读者的思维(后者无论如何都没法定量出来的).
3.借还高峰
正式上课第一天,还书的人在下课后达到了顶点,两条队伍几乎排到库室末,中午前的一两个钟头还的书摆满了巨桌达到了恐怖的地步.
晚上下课后第二个高峰,比中午稍好,今晚的试验证明,还书的流量与五个人轮流做充磁/分色/排序/上书速度相当.
下午还让其他库室来了四个馆员,做了一个钟头,才把中午的书上掉部分(1/3?1/2?).
4.联系
由于这位置要管学生勤工助学,要沟通学生,要联系各个部门,定期还要两个校区汇总和请上头盖章,我的电话本现在变得很多,在路上专讲电话.
这个位置联系很重要. 图书馆员彻底过时了吗？ 理由并不是第一次听, 但论点下的支持论据相当充分! 这一点使得它可以作为议论文的典范了. 把梗概翻译出来是因为把它们(论点)连起来可以串成一篇文章. 但这篇文章的点还是在于每一论点下给出的论据(也就是说精华还没翻译出来,得看原文,但原文文字简易,读起来并不辛苦. 原文地址). 图书馆和图书馆员依然非常重要的33个原因 by Will Sherman很多预言都说，数字时代里公共书架将消失得一干二净，多个世纪以来的图书馆时代会就此永久性地结束。技术的进步和咄咄逼人的妙处甚至让一位图书馆员发出了图书馆将亡的预言。 也许他说中了。 但如果他说中了，那损失将是不可挽回的。当图书馆的重要性受到质疑，它们就面临着生死存亡的危机，在我们可能最需要它们的时候。尽管在数字时代被觉得过时，图书馆和图书馆员，两者都有着很多无可取代的理由。事实上，有33个。如下列出： 01.不是每一样东西都可以在网上找到 02.数字图书馆并不是互联网 03.互联网不免费 04.互联网补充图书馆，而不是取代 05.学校图书馆和馆员改进学生的学业成绩 06.数字化并不意味着毁灭 07.事实上，数字化意味着幸存 08.数字化还得走一段时间，一段长时间 09.图书馆并不只是书 10.通讯设备不是书或者图书馆的终结 11.也许宣扬就真的只是宣扬而已 12.图书馆目前的参与不是在下降——只是更虚拟罢了 13.像其他行业，数字图书馆依然需要人做员工 14.我们不能指望物理图书馆消失 15.Google Book Search不行的时候 16.物理图书馆可以适应文化的变革 17.物理图书馆正在适应文化的变革 18.排斥图书馆会大大削弱文化变革的进程 19.互联网并不DIY 20.群体智慧并不值得信赖，因为浪尖效益 21.图书馆员就像网络主管般无可取代 22.不像网络主管，图书馆员必须在图书馆和互联网之间分清界限 23.互联网是一盘散沙 24.互联网信息取决于处理 25.图书馆信息集采用良好组织的引用系统 26.从网上很难获得简明的信息 27.图书馆可以保留书的感觉 28.图书馆稳固而网络易变 29.图书馆对消息收集和写作可能会有意想不到的帮助 30.不是每个人都可以获取互联网 31.不是每个人都买得起书 32.图书馆是“反知本主义”的权宜之计 33.旧书有价值 总结社会还没准备好放弃图书馆，并且很可能永远也不会。图书馆可以适应社会和技术的变革，但它们不会被代替。图书馆不同于互联网，图书馆员是最适合指导学者和市民更好地在网上获取有用信息的专家。的确，很多信息都在网上。但业有很多是在纸上的。政府不是应该认为图书馆过时，而是应该为增进人员和技术增加投入。在数字时代，与其盲目跟从网络经济的共同利益走，社会不如建立一种有指导和指向的文化。今天，作为保存和推进我们文化的图书馆和馆员，比起任何一个时代都极度重要。 异地还书 移库解释 赔书处理 区别对待超期罚款早班: 借52册,还59册,处理超期赔款2次共21.20元,处理赔书款1次; 打印和张贴假期超期免罚款通知; 整理勤工俭学资料,通知同学开始上班. 1.异地还书 今天试了 昨天的说的自己试一次在大学城归还在昌岗的书.结果是弹出一个警告信息 ,说"本机禁止归还此书!",按钮有一个是"是"(回到刚才的借还界面,不可归还),另一个是"否"(按了就继续弹出同一个警告提示,直到你按"是"为止). (再补充一下昨天的技术报告) 这个提示的用词让我不禁怀疑起昨天第8点的"验证标记是字段不是IP":警告中用的是"本机"作主语,这个逻辑让人想到函数的检测点是IP,像是用这机的IP匹配书目规定的IP,又产生"在采访分库时就直接给了它IP"的印象. 不过,另一个解释也还是可以行得通:翻译这句话成机器逻辑,就是"本机IP不是那个域的"."那个域"指的就是对应于书的所在馆.函数的做法是取出馆藏地址字段中所对应(注,不是"指向".这里用查表的)的所在馆域,然后算法算出本机IP的域,匹配所在馆域.这虽然印象中不会是人想到的可能性的首选,不过却可能是事实. 再次搞清两种可能的区别,就是"字段与域的对应"放在什么地方做,是分库时FIX在登录号,还是在匹配的时候再动态运算出来. 2.移库解释 承上,移了库的书要读者跑去还,意见还满大的.同事都为解释发愁. 现在想不到办法帮这些"幸运的人",即使让他们托同学带后者我们的同事带,也解决不了燃眉之急,拖延了读者的借其他书的时间. 我们可以做的,只有解释. 如果系统可以实行异地还书,或者只是对改了库的那一撮可以,就可以补救.系统是不是真的做到没有异地还书的余地?例如改IP,后者两馆共用一个伪造IP,后者DAB界面的强行归还?或者明天再跟DBA师兄确认一下好了. 另外,移库的时候,本该先看书的状态再改的,先MARK下等读者还了再改.这样工作就烦了业务部门,不过改库本来就是大块的漫长的事,如果我们系统有相应的技术的话,就哪个部门都不用亏了. 3.赔书处理 赔书全程包括: -向学生解释清楚,包括为什么赔,怎么赔的选择. -赔钱的话要开单给期刊收款,注意收款人的值班日,一式三份;写赔书登记;计算机中处理,给还了;在损毁处盖损毁章,继续放回流通. -赔书的话,在计算机中处理,在备注中注明赔书情况,给状态复选框选"暂停".等新书买回来后,处理馆藏章/章旁注释/登录号/分类号, 登记赔书登记.如果即将到期,可以先还了书再借回去以让读者有足够时间买回. 注意1,赔钱的话读者要签两份文件(收款单和赔书登记),赔书的话签一份(赔书登记). 注意2,赔书的情况下,如果要先还了再借回去,先确认读者有否超期暂时无法还的书(例如在另一个校区的书,没有带出来的书,丢失的书..),警惕借不回去.万不得已时,DBA可以给强行借入. 4.区别对待超期罚款 假期超期的,不用罚;假期以外时间超期的(假期有左/右限),连假期算日,罚. 免除的,要记住每本书弹出的罚款价钱; 要分开对待两种超期,分填两张一模一样的单,都要读者签名,一定要把它们分开放,我的做法是收起收款的,要用才拿出来. 休息好点.步骤复杂,读者一去不返,每笔交易非同小可(背负我和我馆的名义!),休息好精神好,专注力反应力自然好,是避免出错的最好办法. 借还要仔细 流通子系统初印象 图书利用率统计 人数统计 催还 流通的读者权限 读者教育 分布式技术早班: 转岗移送; 到库读者?人; 借24册,还22册,上10册(约),理架,处理超期3人,收取赔款1人共32.70元,挂失借书证1人; 填写勤工助学一二月份上交表. 新年回来上班第一天,就收到通知,要调去流通了.这么突然,要移交的东西还满多的, 第一天搞得有点应接不暇.Anyway,轮岗goes on,呵呵. 1.借还要仔细 对图书损毁的检查很严格,借还书的具体操作步骤又复杂
(尤其加上临时的假期超期免除罚款),所以借还书的时候关键是仔细.即使书大叠了队伍长了读者也瞪着你看,还是得慢慢来.动作可以快,步骤却要一步步来,思路要清晰,不能忙乱.
2.流通子系统初印象
查询功能满强的,尤其在统计总体情况的时候,查询条件丰富,而且可以多选.
这系统读者服务那块竟也支持读者预约,为什么一直没有用到?
同时,由于放假闭馆,在放假期间超期的书可以免除罚款,不过要人工判断.也许系统在制造之时没有考虑到假期借书的问题,也没有留下足够的后窗API.
3.图书利用率统计
我们流通似乎并不统计图书利用率,也就是各类书的利用率.系统似乎不提供这个功能?没看清楚,明天看看.
另外发现一个有趣的现象,今天来的人不多,却不少是来借历史书的,而且是我们平时不会有耐心看的挺有品位的历史书,介乎于经典原本和现代感强的著作之间的历史书,还有几本是从来没人借过的(只是没见到期限表,不过不知道我们馆使用期限表的历史从什么时候开始的呢?书是挺老旧的).这 些大概是要作博硕士论文的读者吧.有趣的是,我从没想过美术类图书馆一天的"营业额"下来专业的历史书会占这么大比例.
4.人数统计
系统支持,不过我们似乎也没有这个任务.但这是图书馆的经典功课吧?
当今天我看到平时笑哈哈的丹拿出她那铅笔写得密密麻麻的日人数统计,我很感动,舍不得放下手.很漂亮,真的.快满一个单行簿了,真想对她说,有你是图书馆的骄傲!
5.催还
(突然想到的)对教工的催还,也许可以玩玩小孩子的把戏,在借的时候先问老师什么时候还,让他自己说时间,目的只是让他思考过,有心记住, 也比较容易记住.不过即使会异想天开有效,也只限于在阅览的借书,流通的借书这么做还像样么?
6.读者教育
一是新生教育,是初始化的作用.我想这个下学期一定要搞了吧..书架的乱实在太难忍了!
二是通过勤工俭学的同学,不单来帮忙,还让他们向身边同学宣传使用图书馆的知识.(方法,thinking...)
三是,是否可以借鉴华师义务馆员的经验?在这里有没有市场?
7.流通的读者权限
见到有新建读者的权限,不过没有批量增加读者的权限.
我想,流通应该不用这个权限吧?流通应该只是负责增,删,改"读者－书"的联系,不用处理两头的实体吧?
8.分布式技术
当然是关于系统的.
听莎说如果有人来还昌岗的书(包括原来在大学城借的后来改库改到昌岗的)的话,系统可以自动识别并且弹出提示框通知大学城的馆员,然后馆员让读者还到昌岗的.(不过当时忘记问,弹出提示后,系统是否提供其他操作,例如还是可以有还书的选择?明天带本书去试试好了.)
技术的实现,应该是分布式技术吧,可以全局范围的查找,并且查找结果带上馆藏信息的返回(可能是整个书目记录的返回吧),在还书操作完成前加一个馆藏地址验证函数吧.
另外,如果要统计日流量的话,是要选主机的.
应该就是用分布式数据库了.问题是具体到底是怎么个分布法?
问题一,是否在采访分库的时候就已经建立了数据分布的指向,相当于在建立书目记录之初就等于建立了全局指向?
即,通过写"馆藏地址"字段,就机器自动翻译般,直接把一个登录号指向那台流通主机了.
如果一个系统是那么做的,那么数据建立以后,就会用分布主机的IP来标记一个登录号的"馆藏地址";否则也没有必要来这个机器自动翻译了.
是否?试试通过系统表现出来的表象看实质,看验证函数验证的这个标记一本书(一个登录号)的标记是什么,就知道有没有转换成主机指向了.
问题二,馆藏地址验证函数验证的是什么?
假定每台主机上储存的数据,都是在其上操作的数据,而不包含其他主机上操作的数据.
如果每个主机都储存分布数据的一部分,那么两台主机在大学城,两台在昌岗,4:2分布主机跟馆藏数目不对应,也就是说这个验证函数验证的标记"馆藏地址"不是数据分布(来源主机IP),而是一个文本的字段(采访时"写"上去的),也就是说,馆藏地址的标记并不是主机,"馆藏地址"只是一个文本字段,要用另一个对应把他们关联起来(也就是IP子网吧).
如果以上猜想不正确,如果函数查找的是一个IP(IP与字段的区别是来源,IP是机器的,perminal的;字段是文本的,写的.),如果说每次还书时函数验证的标记,只是进行借出操作的IP(这样做的目的是为了让书物归原处),然后再查"主机所属分馆"表,似乎也可以解释得通4: 2.但是改库后有特例了,大学城借的后来改库改到昌岗的书也可以识别是新的馆藏.主机地址没变,只有书目记录的"馆藏地址"字段变了.而"馆藏地址"字段在采访/编目的主机上(看我们的前提),也就是说书目字段"表明"(写明)是在昌岗,借出操作数据还在大学城IP上,而函数结果选择了后者.所以这想法是不对的.
结论是,在每台主机都只储存自己的操作数据的前提下(对数据库,我是菜鸟,不知道是否正确),馆藏地址验证函数验证的是登录号记录的"馆藏地址"字段,是一个字段而不是一个分布主机IP; 那么也没有必要在书目建立数据(登录号)之初就直接指向流通的主机.
事实上,的确也没有必要.还是我们的前提,书目数据分布在采访/编目的几台主机上,借书数据分布在流通的几台主机上,但这些数据就stay分开就行了,没有必要把它们合起来,查的时候按照"条件-需求"组合来查询,例如,给出登录号的,就在采/编主机上查找; 给出读者证号要查借还历史的,就在流通主机上查找...通过条件组合选择操作,用写程序语句实现...
待验证,待学习...
今天大部分时间都处在观望学习的位置,明天要加油了,要尽快上手了.
感想还满多的,我想这个岗位跟采访满不同的,我也要快点进入角色了.不需要太多暗示,不用想太多,在摸索中感受,just relax and be open... 原来昨天是世界图书日,今天看新闻才知道呢. 后来发现新闻来源有个小误解. 新闻说:
3月1日是“世界图书日”。2000名英国人参与了“世界图书日”网站发起的调查，选出了“生命中不可或缺”的100部著作。 结果表明, 经典书目在英国人心目中的地位仍然超过流行。
后来用英文在Google上半蒙半猜地去找到这个官网,才发现3月1日是这个名叫"世界图书日"的网站的Birthday,并且是在英国、爱尔兰的:
We are delighted to be celebrating the 10th Birthday of World Book Day in the UK and Ireland in 2007.(via Worldbookday), 首页上也写出了这个调查的前十位.详细结果在 这里下载. 不过话说回来,"世界图书日"是真的有这个节日的,不过不是昨天(3月1日是世界海豚日),而是4月23日. 这个"4.23"是由联合国教科文组织定下来的, 全称"世界图书与版权日(World Book and Copyright Day)",
4月23日这一天跟世界上很多著名作家都有很大关系:
莎 士比亚出生和去世的日期，也是塞万提斯、西班牙游记作家何西·布拉 （JosepPla）、秘鲁文学家加尔西拉索（Inca Garcilaso de la Vega）去世的日子，还是纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂 （Maurice Druon）、冰岛诺贝尔文学奖获得者拉克斯内斯（K.Laxness）、哥伦比亚小说家曼努埃尔·梅希亚·巴列霍 （Manual Mejia Vallejo）等人的生日。
这个节日的由来在这里,英文简介在这里,wikipedia上也有这词条.
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