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    2007年04月


    冒号   书架   流通子系统-输入法   调架   挂失

    早班: 借36册,还18册,上约35册,处理超期罚款3册共5.30元; 与同事商量,寻找适合放4开的书架

    1.冒号
    分类号中带冒号的,也就是互见,在我们馆是放在无后缀者前面.

    2.书架
    (1)横条
    我们库的书架,若要加层,双面之间一定要对称,用横条隔开兼固定.如果想双面层数不一样,就得中间加大夹板,否则书会掉落.
    (2)型号
    我们库有两种型号,用定层小板区分,一种是一块双面的(书板也较窄),一种是一块单面的(书板也较宽).

    3.流通子系统-输入法
    在紫光输入法状态下用光笔"嘀",是不会自动ENTER的,要手工按ENTER.我之前都以为是系统bug,以为在进过查询板块后就有时会犯此错.
    同事在我刚来的时候就提醒过我,但我理解成紫光下用光笔数字都不能读,自己用时发觉可以,就忘记了.
    我的归因在"进入查询",因为进入查询板块很经常是用中文输入法的.我的归因差了一步(佩服同事观察的仔细到位).

    4.调架
    在调架这件事上,发觉自己"爱拖延"的个性有点显出来了(之前都没感觉自己有这个性..).
    虽然多次遇到新情况新问题,但我的魄力应该更加持久,问题一个接一个解决吧~不要拖延.
    休多点息,重新加满油,再继续!

    5.挂失
    又有一位读者在挂失之后找回,今天来借书时已经给办了新证了,系统中旧证号不存在了.
    她知道新证办好了却不去拿,打算用回旧证.
    让她拿了新证来,旧证没收了.下次挂失/办证时要说明清楚,也许有些读者没想那么多的.



    书架   一卡通   流通子系统   证号有效期   网站   怪事

    晚班: 借49册,还28册,上约15册,处理超期罚款0册,处理赔书0册; 对照实物最后安排排架;

    1.书架
    (1)层高
    到在书库中对照实物最后安排排架这一步,才发觉我们很多太大要横放的书(4K),其实只是少书柜一层一点点而已,而层高又比下一号开本(8K)高很多..这简直浪费心思..
    当初大概没有按照书的开度来定层高.初始化时规划不够完整.
    打算调层高,让4K的书也可以竖放.(后来也发现阅览的之前就已经做过这个了)
    由于要调层高,会很大噪音,而且有数量不少,所以,加层/调层/调架,推到暑假时做.
    即使空间够,另一个问题又来了,就是有很多的薄的4K书,竖放了会软下来变弯.缓兵之计只能是多加书例,一格少放几册了.但我们的书例并不好用,都在上面的.所以其实问题还没解决.
    如果不能买座地书例,暂时想到从旧馆分一点过来,换我们上面的,小书不会软的书就用上书例,大书容易软和变形的就用座地书例...但不清楚旧馆的书柜是否通用我们的上书例,也不清楚这个事件的可能性..
    (2)支架
    仔细看,我们书架支架的插孔,有的是全根的,有的是分节的(三孔一节),也就是说,要改变层高的话,分节插孔支架的柜对某种层高是做不到的(否则要插到无孔的位置).
    而支架是用螺丝固定的,应该是可以拆的.而且我们现在没有多余的支架了,多余出来的柜是不同规格的柜,所以要给特定位置的书柜加层的话,可能只能在我们库内同一规格的柜子互换支架了..

    2.一卡通
    听技术部同事说一卡通图书馆系统在假期应该会开通了.期待~
    那样就不压证了吧?但人数统计有没有门禁系统似乎还是未知?

    3.流通子系统
    DBA给我调了权限,赔书可以手工输入赔书价钱了.
    将通知旧馆同事,到时候就可以在系统中也写得正确了.

    4.证号有效期
    发觉有效期为"0000/00/00"的证号(有效期未初始化),存盘时就不会成功,会弹出提示框说有效期有问题的.
    之前那位老师的备注存不了盘,其实是这个关系才对.只奇怪同事是怎么写进去的.
    猜想,先改有效期,存盘后再写备注,最后改回有效期..不知行不行得通?待查.

    5.网站
    今天才发觉我们官网其实有个亮点,就是有个板块专门放一些战略拍回来的照片,作为图库.
    其实这点很好,也很高明.这样我们的图库就在不知不觉中积累下来,东西南北的古今中外的都有了.
    只是也许是板块摆放的位置不太引人注目,点击率其实并不高.

    6.怪事
    在盖还书期限章时,发现今天借出的书有很大一部分上个期限就是这个期限的一个或N月前,即都是17日的,都是整月的相隔.
    这个太神秘了!难道今天有个驱使人来借那些书的魔咒?



    超期离校   读者见闻   四开独立格   多人合作

    晚班: 借36册,还28册,处理超期罚款0册,处理赔书0册; 对照实物最后安排排架

    1.超期离校
    又来一个超期离校的学生,一年前办过离校手续,但盖章证丢失,现来重办.
    用姓名查询,系统中不存在此学生的记录.问同事办了离校的证号是否删了,同事说是.
    注意,我们办离校手续时的操作是选择"失效".那么删除应该是读者管理员后来做的.
    忘记问:
    a.读者证号删除后,借书记录还在否?若否,我们的借书历史排行榜又有多少可信?
    b.是否全部定期就删记录?似乎有的过久了也没删..

    2.读者见闻
    有读者名字四个字,名是"X子",问她是不是日本人,说不是,只是第一字是父姓,第二个字是母姓而已.
    有读者的"杲",她说念gāo.但我用搜狗是要用繁体打出来的.

    3.四开独立格
    在书库里对照实物最后确定排架时,对四开的大画册躺在书架底下,弯的弯,折的折,实在再看不下去了..决定把它们拿出来,独立放一个四开专区(当然在专区内还是按照分类号排序).
    理由是:大书可以得到好点的照顾;而要借这类大图册的读者,需求是明确的.这样我们上架好上,读者也可以直奔己需. 而独立横放的话,又可以把原来分散的空间化零为整,同时在专区增加层密度,从而节省不少空间.
    同事都觉得可以试试.
    上午把它们收集起来,下午在各库室同事的帮忙下把它们分类排好序.今晚回家把它们从排书总数中减去.明天或后天就可装好专区的"横架"(就是加层)了.

    4.多人合作
    就是上点的分类和排序大画册,各库室同事过来帮忙,可能大家都不熟悉我们需求,问题意见一下涌上来,答了这个顾不上那个,下一个问题又劈头盖脸冲过来了,搞得一时间有点混乱.
    还好控制住了,很快按照同一的标准合作起来.不过在图书馆来说,还是有点大声了.
    教训是:
    -如果不是分工/流水线的平等合作式工作,一次不要太多人; 或者人为地把工作设为分工式;
    -在宣布任务时,本身要有完整&明确的思路.在宣布的时候就要主动一次说清楚全程,不要让人家来问.
    -给出任务的清楚性,要到完全不明白你此任务用意的人也一听就明.



    热借排名   检索-网页接口   留书提醒   不许放包   漫画教育   调架

    早班: 借65册,还63册,处理超期罚款6册共13.20元; 对照书目统计-实物(继续准备调架)

    1.热借排名
    上周新开的热借排名,有个疑问,不知统计点在书目还是登录号(链接页的6e).
    今天通过流通子系统得到确认了,是书目级的,算法是用书目下的所有登录号做和.呵呵,这样就真正Reasonable可信了.

    2.检索-网页接口
    在网页中检索是通过控制号获得系统书目的,可在网页浏览器地址栏通过带控制号的语句来完成对指定书目的请求.
    格式是: 服务器地址:端口/路径/负责程序?s控制号r1

    3.留书提醒
    借出的书标等有问题的书,待还,还了回来要留下拿去编目改.
    之前在冲磁机上写下书名/分类号等资料,今天发觉可以写在读者备注上.

    4.不许放包
    馆里新规定不许放包在库室内,真的会给读者带来不便.其实我们自己都觉得的确少了点人性化.规定的初衷保护好书无可厚非(破坏书的读者也令人咬牙切齿),但似乎放包在库室内(服务台附件某角落)与读者拿到书后的私自动作没有直接的联系..(还是说我们都误解了领导的意思? 越想越觉得是了..明天要跟上级沟通一下才行.)
    新规定实行以来,读者都无法理解,我们连自己都无法说服自己,面对读者时就变成了"死板""不人性"甚至为难读者的角色..(我肯定这是任何一个图书馆都不想要其馆员成为的)..
    我想得到的解决办法,一是在各种渠道发布通知,说明缘由,提醒读者带一卡通存包; 在读者常放包的地方张贴"敬告读者"之类.二就是维持原状,允许读者暂放包在库室内.

    5.漫画教育
    突然想到用漫画教育.
    代书板的使用,这类演示性强的教育,如果不用现场演示/看录像的方法,可以用漫画.
    美院的学生应该会注意到和乐意看.
    而且用贴在我们服务台做我们背景的巨幅海报,或者印在代书板上写着"请把我插进书的原处,占一下位!"之类的字眼...呵呵,似乎少点大气,不过也许可爱的美院学生会受...

    6.调架
    这次调架以来,我可说是名副其实的"从实践中学习"了.
    查本库分类号情况,发明自己排架的写法...几乎每天都发现新问题和新的改进角度!随着调架的进展,新情况不断出现,有其他库同事来帮忙也令我逼自己catch up,让改进的新方法赶上进度..每次都赶上了,有点喘.
    今天发觉需要给其他库来帮忙的同事,留个不清楚情况者也懂得和不会忽视/忘记的信号,在架上; 也给自己留个地图.
    另外,在今天可以猜到的,下一个要解决的问题,大概是,我们调架的出发点/工作方法是好整理(好上架,好找书),很可能做不到整排整类,写架标时会显得缺乏整体规划.




    馆藏见闻   旧证   编目子系统-索书号   书架   证号

    全日班: 借51册,还35册,处理超期罚款3册共1.70元; 查本库分类数据

    1.馆藏见闻
    (1)币种
    E000430的币种是UKP.是英镑(UK Pounds).我们馆做成这种币种的书目似乎不多..(可惜似乎无法查..)
    还用过什么币种呢?
    (2)分类号
    还是统计分类号时抓回来的.估计都是手误.
    J522..7/3731  吉祥物设计
    J21.4.1/5593  百日攻关·素描头像

    2.旧证
    阅览拿来一个书证,查到是应该是属于新证覆盖旧证旧号不存在的情况.
    清楚情况后,阅览同事说应该回收旧证,毁掉.

    3.编目子系统-索书号
    之前的结论(链接页的5(2))有点不同,小数点在与"-"相连时被忽略.
    例如查"J50-."的结果和"J50-"的结果是一样的.

    4.书架
    原来我们的书架有两种规格:六层的和七层的.原来早就有书架可自定层数的暗示了,仔细的话应该看到.

    5.证号
    证号X字头的,美教进修生.



    分类   特色专题   检索机   挂失新证   学生上架   热借排名

    晚班: 借42册,还26册,处理超期罚款0册,处理赔书0册; 查本库分类号; 接受网络防火墙小培训

    1.分类
    查本库分类号时,先用网页检索导出全馆的分类数到EXCEL,再根据全馆的分类分布在编目中有区别地选择查询词的层次.
    发觉全馆每个分类都几乎都有书,多冷门也会出人意表地有一两本(不过大学城就比较少那么全了).猜测这是建馆时初始采购原则,还是历史积累采购来的,还是编目员有意调整?

    2.特色专题
    一个特色专题数据库:本校师生的论文专题数据库.
    我们有教师特藏(含校友)来藏书,却没有论文的专题,似乎有点浪费.也许对于写论文的本校学生来说,这个参考挺重要的.

    3.检索机
    检索机的无动作自动休眠的恢复密码似乎改不了?我们觉得没必要,想删掉.
    技术部来过,没改到.是否因为程序烤进机器?(我们关机时要先注销WINDOWS用户再在"检索机"界面选择"关机"的).

    4.挂失新证
    昨天的挂失新证情况,问了负责办证的同事,大概是要补交10元(要离校,不用补办,作为丢证的惩罚).
    另外同事说旧证记录没有了,是覆盖了(解释我们有的人的旧号还在,有的却"被删了").

    5.学生上架
    调了架后,原来的架标卸了,学生上架受到考验了,呵呵.不过这反倒可能迫使他们更加注意书标的每一位数字.

    6.热借排名
    网页改版后的"出借图书排行榜"今天可以正常工作了!贺!
    试用报告:
    a.正如网页提示所说:可以查前200名,条件可以限制年月(不限制的话在全部历史中查找),分类统计;结果显示包括排名/次数/书名作者和书目链接/索书号.
    b.浏览器:只支持IE.可能之前就已经可以正常工作了,只是我当时只用了FF和OPERA,今天才在FF的IETab下试用(因此下面c~d只是IETab的试用结论).
    c.返回结果:少于20名时会返回20名;20~200名正常;200名以上会弹出提示框再提交表单;结果返回少于20条的情况只可能发生在被借书目本身少于20时.
    d.分类号:具体到字母后哪位的层次自定,因匹配方法是前文一致.查大类时会包括小类结果.但查询点定位在分类号而非索书号,"/"区分大类的方法无效.因此无法限制在大类本层次内.
    e.统计点:不知统计点在登录号还是书目/控制号层次.待查.

    7.馆藏见闻
    还是做分类统计时发现的.
    J231.(516)/6844  Kell   [小数点后没有数字,估计是手误]



    讲座   修灯   书目实物不对应   本库分类统计   编目子系统-索取号   挂失新证   馆藏见闻

    晚班: 借10册,还7册,处理超期罚款2册共2.60元; 查本库J分类准备调架

    1.讲座
    到中大听了台湾博士馆员的讲座(抱歉找不到名字了,但讲座的确不错),有点可惜因事既迟到又早退了.
    给我的启发如下:
    图书馆在数位学习中的角色/服务切入点
    Open Access索引
    从读者到作者/图书馆出版
    要整理的不仅是馆藏,还要整理服务出来(连到馆藏..)
    行销图书馆

    2.修灯
    昨天打电话叫物业,今天修好了坏了的几盏灯.

    3.书目实物不对应
    学生顺架时发现同一本书分在了不同的分类号下.
    7-102-01911-4这个ISBN,我们馆有两条书目,唯一的区别就是出版日期,01年版分类号是J201-092,02年版是J201.
    但对照我们库里所有未借出的实物和书目下的登录号,有两本J201-092下的实物版权页的出版年份都是02年7月的.
    PS,这本书分上下两册,版权页只在下册.另外听同事讲这本书之前拿过到编目改过.
    待查.

    4.本库分类统计
    由于J类要调架,需要统计只在本库的分类情况,请DBA开了编目的暂时帐号(查完就关闭).

    5.编目子系统-索取号
    (1)排序
    用双击"索取号"的方法排序,顺序是: 无后缀 -> "(" -> "." -> "/" -> 数字"0"和"=" -> "-" -> 数字1到9,其中"0"和"="暂时没见到平级的对比所以无法比较.
    (2)匹配
    查找是前方完全一致.例如括号左半边;不忽略小数点,即小数点筛选有效.
    (3)权限
    不小心看到DBA的查询册数可以去到四位数.而我的只有三位.大概为了批量导出数据(我还没导出数据的必要).

    6.挂失新证
    一读者拿着旧证来办离校手续(本该一年前办),系统中只有挂失状态的新证号(012965),旧证号系统中已经没有记录(还是我们的规则,新旧证号不一样);且新证的有效期已过.
    学生的说明是,之前重新办过证,后来新证又不见了,找回了旧证.
    因管读者办证的同事下班了,叫读者下次再来.

    7.馆藏见闻
    在统查全馆分类号的时候,容易发现特别的分类号.
    J190.7022/7022  艺术与世界宗教   [估计是手误,把作者码写错了位置]
    J190.9"257"/4086  东巴文化精选   [双引号,民族]
    J195.003/6815  La peinture byzantine   [两个0,估计是隔位消歧之用.题名翻译为"拜占庭绘画".但按照我的猜测,我想我会用J195.033,5-欧洲,0-宗教综合类,3-伊斯兰,3-彩绘]
    J1985/2742  苏联女画家奥斯特罗乌莫娃-列别捷娃的水彩画   [四位数字不分节,估计手误]
    J0-a/9383  Marxism and art   [没有手误,a-Marxism]
    J05.0034/0034   康定斯基论艺   [四位不分节,估计手误]
    待学习.



    保安   赔书   通知发布   另库室扣证

    晚班: 借47册,还30册,处理超期罚款4册共13.10元,处理赔书1册; 调架(完成I); 抄调过架的架号

    1.保安
    同事发现窗户有个锁可以打开,叫了物业来钉死.
    阅览的同事发觉窗户有锁打开了,计划明天一早闭库清点.

    2.赔书
    之前有粘页的赔书今天又买来了一本新的.谢天谢地(还好不用我再进入Be or not to be的两难困境了; 也还好,书不贵,读者要学懂买卖谨慎了)!顺利的给办了赔书手续.

    3.通知发布
    有新消息,新动向,主动向多方面通气.
    通知发布,在门口/网页/公告栏.有时领导可能没想到,我们也要做到位.

    4.另库室扣证
    有读者来领到期的扣证.有的读者是被其他部扣的.都送来流通,是因为责罚涉及到借阅,要在流通设置读者状态.
    处理方法是,在日志上记录,并让读者签名.
    另外,扣证期间读者所处于的"暂停"状态,是不能还书的.今天给这位读者手工处理了还书,操作是先解除暂停,还了书,再设回暂停.
    其实逻辑上,"暂停"状态也应该允许还书才对,要不就另外设一个"扣证"状态.对,明天跟技术部商量.




    馆藏见闻   调架   赔书

    晚班: 借68册,还31册,上约5册,处理超期罚款0册,处理赔书0册; 调架(完成I前段)

    1.馆藏见闻
    不知是用了特殊纸张的关系,还是化学作用,A130235的书标是半透明的,而色标的灰色也似乎是质地很好的色胶纸..

    2.调架
    调架原来其实很有趣,看着实物,对着分类逻辑和系统中的馆藏书目,像拿着地图实地探险..
    按照方便上架和文献统计学经验安排调配,其实总体上就是想一个解决方案..用开放性答案解开谜题,像软件开发商针对客户的solution.

    3.赔书
    有读者来赔原书,已经买第二次(之前是同事处理的,同名出版年不同封面等都不同,且封面稍有旧损,给她还了丢书,压着不符合要求的书,暂停借书权限).这次同ISBN(7-5064-1355-8)同封面同页码,唯独不同版次(赔来的是03年第一版,馆藏写01年版).
    第一版比较晚,有点古怪.但找不到馆藏的原书.怀疑录入错误.
    跟读者说明赔书版次的问题,留下联系方式,一找到原书对照即可答复,并说明可能有的后果.但读者暂时还是暂停借书.
    PS.回来后在出版社网页上却只找到"2002-02-01"出版的.



    读者/网页界面改版   断网   赔书有粘页   胶水   阅览分座系统   两张期限表   书证另一名字

    早班: 借47册,还46册,处理超期罚款4册共9.40元,处理赔书1册; 调架(K,G-H完成); 稍微从旁指导了一下新同事

    1.读者/网页界面改版
    今天发现读者/网页界面改版了,第一印象视觉上好多了,查询功能似乎也健壮了..
    视觉上,看得出网页的CSS改了;框架大致还是以前的框架.
    功能上,查询界面变成两种检索方式,原来的检索叫成"一般检索"(功能/显示还是老样子),增加了"任意词检索"模块.
    以下试用任意词检索模块(a-g):
    a.允许有三个任意词,出现在题名/著者/丛书名/文献类型/副题名/出版社/附注/主题词/分类号/出版年/页码,似乎书名任何位置都有,而不单在排检项中;而且是任意匹配(不是前方/全文匹配).
    b.三个查询词是组合查询("并"逻辑,不是"或"),但出现位置可以是以上任一.
      组合查询建议用文字描述,因如果用一个主题词+一个分类号,几乎相当于忽视分类号地查(即使把分类号放前面也一样),达不到筛选的效果.
    c.页面表单支持回车跳转.若两模块的文本框都有内容,则跳转网页响应的是光标所在模块(相当于激活状态)的"检索"按钮.
    d.任意查询词中有的字符会被忽略(单引号及后续内容,空格,小数点及后续内容).
      任意查询词若是三位的数字,匹配多会出现在页码或附注,也可能会在分类号的小数点后,但不可能跟分类号中带字母的前一段匹配,也不可能跟年份匹配; 而四位数则可能跟出版年匹配(即使出版日期带小数点和月份),却不可能跟索书号的著者码匹配; ISBN要用全文查,前文/取分节都不行.可见(?)数字的匹配是分节的(小数点可分节,带多余字母/数字/"-"者不匹配); 任意词查询的层次在书目,不在登录号(用登录号查也的确查不到).
      任意词为币种简写时无返回结果.可见(?)币种符号不作为书目记录的内容.
      任意词为分类号时,查询K928.7和查询K928.7-的结果一样(目前只能看到前25条,都一样),都可以匹配K928.9,K928.70,K928.7-64,K928.62-53.即用大类查可以查到以下所有小类.
    e.罕见汉字似乎有点弱,"甪直"查到大堆只有"直"的结果(有中文有外文,但都只有"直").这点与b似乎矛盾,但用系统不能识别罕见字符(或"输入法-浏览器-深大系统-数据库"中间编码不统一)就解释得通.
    f.目前匹配查询结果页转跳很不稳定,多数时候只能显示第一页(前25条,即使查询界面指定单页条数),"下页"跳转不了;有时突然又可转跳.
    g.详细书目界面中状态为:移送编目//做了数据还没有登录号的书目,在匹配结果总体界面中的索取号都是"订购中..."; 另外详细书目页面中出版社和出版日期间的空格写成了"&nbsp"(少了分号).
    以下两模块皆有:
    详细书目界面的藏书情况增加了:借阅类型/预约队列/本类读者队列三栏(借阅类型有:中文图书1/中文图书2/西文综合图书/美术图书[不叫"专业书",包括音乐/舞蹈/戏剧等]...后两栏的值应该都为"不可预约".暂时?).
    还有"出借图书排行榜",看界面有按时间统计TOP书功能,但似乎还不能用.
    读者服务方面,操作说明放到了页面上面,修改密码模块要求填写姓名.

    2.断网
    中午11点半左右,OS本地连接断开.经技术部查证,为网线松脱(查网线时不小心踩掉),立即解决.前后不到10分钟.因读者少,稍微拖延了一位读者一下,其余无大碍.
    据说深大系统在重插网线后(最多)有10秒钟时滞.
    流通2断网时检索机也断(检索机黑屏),流通不清楚,不知道是否三台机一根线.恢复后检索机自动亮屏,进入的界面跟开机时一样.

    3.赔书有粘页
    有位读者来赔书,发现有粘页,让其自行撕开,并说明若伤到文字不接受赔书.
    结果真撕毁了,虽小但伤到文字了.读者回去另找.
    有点怀疑自己是否太死了,书是98年的,的确不好找; 如果找不到另外一本了,其实要一本稍有撕破的老版书,还是要5倍(或更多?今天还没来得及查馆藏)的罚款来得有意义?

    4.胶水
    补书脊.听闻用白乳胶和胶水按照1:2的比例混合可制成强力胶水.

    5.阅览分座系统
    阅览进出分座计费子系统,如果断网了,不会显示数据库出错之类的信息,而是"查无此人!"
    容易误导人.注意.

    6.两张期限表
    第一本开贴两张还书期限表的书,A094315,<世界平面广告创意精粹>.至少是我见到过的/自己贴的第一本(计数当然有不公平,移库,赔书,被撕..),我正叠在第一张上贴的.

    7.书证另一名字
    听闻上周六有位读者书证(S060729)上的名字不是证主的,而是另一人的..
    大概已经更正了吧?怎么证明是他的呢?



    调架

    早班: 借43册,还70册,处理超期罚款5册共27.10元; 调架(K)

    主要精力集中在调架.
    新同事过来熟习系统一小时,我忙着调架,没有好好在旁指点.后来才发现忽视了新同事,后悔,下次要好好指点才行,不能在旁也要道歉.



    带小数点的地区复分号   丛书名-分类层次   互见   馆藏见闻   带综合性的分类

    早班: 借44册,还42册,上约60册(熟悉馆藏),处理超期罚款12册共28.00元,处理赔书2册; 调架(K)

    1.带小数点的地区复分号
    现在才知道,有的地区的复分号是本来就带小数点的.欧洲几个小国:例如乌克兰511.3.
    <乌克兰美术学院油画> J233.1(511.3)/1048

    2.丛书名-分类层次
    "大师经典速写新选系列"这丛书有几本的丛书名录成了"写新选系列",导致这几本的分类号跟正确的层次不一致.
    抹去了"速写"的层次,正确的应该是"Jxxx.2(地区复分码)",这些就变成"Jxxx.地区复分码".
    上架的时候见不同号的书被读者摆在一起才发现的(再次证明一线/前台更容易发现分类).
    已通知编目,收去了在馆的所有有误的书; 通知同事见还回就留下.

    3.互见
    <杂书过眼录> Z89:C/3433 全都放在了Z下.互见的书是否都该放一处?
    Z尾集中了好几本互见的例子,全馆大概就Z类有互见吧?

    4.馆藏见闻
    (1)分类号
    "映像馆"这套书,讲电影导演的,放J9下.
    可能又是分了多批进来,分类号在丛书内不一致:有的是"J905."后加地区复分号,有的是直接"J911".
    另外,在读者界面(网页)上有古怪情况,有的书目的页面顶头的分类号是K类,而页面下部有登录号/馆藏地/状态的表格中的分类号倒是正确的.数据没同步?or粘线了?
    (2)手写书标
    见到一本昌岗的书(A074638),书标是手写的,而且是横写竖贴的(书平放看书标就是正的).

    5.带综合性的分类
    B哲学,C社科,G文化,Z综合,这些带综合性质/可以代表交叉学科的分类,要怎么划清界限呢?
    如果说这些区别今天还可以用言语说明清楚,那么在未来,交叉得更综合,会否更界限模糊?



    违章还证   加层   小本磁条   扩库   馆藏不够熟悉

    早班: 借52册,还42册,处理超期罚款4册共9.40元; 开勤工助学会议; 与领导和同事商量扩架; 调架,搬书.

    1.违章还证
    今天有读者来取回去年11月违章被扣的书证.还有两个月左右只能阅览不能借阅.

    2.加层
    调架前讨论过,可以给书架加层.现在才知道我们的书架是可以这样自定义复用的..
    不过要拆起来再装回去噪音会很大,而且耗时比想象中还要长很多..

    3.小本磁条
    同事特别给小本的书贴了磁条,因为小本可以塞进兜里.

    4.扩库
    在想扩库的时候,设想过两边书库打通,两个藏书点,一个服务台,就可以既增加藏书面积(不至于浪费空地)又不用加人手.
    我猜扩库是必然趋势,问题是招够人也许比扩展领土(扩库)一大片还难..

    5.馆藏不够熟悉
    在动手调架前要作个总体的安排.
    我也发现了我对馆藏明显不够熟悉.




    过刊   高峰期   只顾赔书忘还书   赔书   图书见闻

    晚班: 借147册,还100册,上约35册,处理超期罚款2册共4.20元,处理赔书1册

    1.过刊
    期刊把去年的过刊整理了出来,准备送到昌岗.过刊都是这么处理的.
    另外,昌岗和大学城的现刊,有重合的部分(听说是大部分).

    2.高峰期
    今天白天/晚上都满多人的,虽然不像开学初时那个流量,书有点上不完的感觉.一人借还(另一人+三学生上书),平均队长大概是4人.
    本以为大二的去了下乡会清闲一点(饭堂倒是这样),而且是周二..
    高峰期,似乎抓不到所以..?

    3.只顾赔书忘还书
    又一次发现我只记得赔书忘记了还书.听说还让同事跟读者发生了小争执(我不在时)..
    代读者还了超期费,交待了同事处理办法.
    读者,同事,自己,都给惹了一回麻烦.往后真的要谨慎又谨慎啊!已记在日志中.

    4.赔书
    (1)有读者找了一本相似的书来赔,都是<孙子兵法>但译注/出版社/ISBN全不同,因95版的现在买不到.
    说明赔书的要求,推荐他到kongfz上找找.希望他好运.
    (2)赔书时我们特别注意看的是版次,但注意,书目上的版次是跟印次写在一起的那个日期,不是写在CIP的那个日期.虽然知道这个,不过赔书时很容易忘记.

    5.图书见闻
    同一本书的上下册著者不同,索书号也不同(这个通过书的排位倒可以更容易地发现)<服装设计基础>(同一出版社,相邻ISBN).
    我想这样不应该用上下册来表示两书的关系吧,也许用"xx篇"更适合(这俩还是一个丛书中的两本).

    6.书例
    有书架一格有好多书,而且都是大书,容易软滑下去.给它多加个书例借力,一格可以有两个书例.



    过刊   高峰期   只顾赔书忘还书   赔书   图书见闻

    晚班: 借147册,还100册,上约35册,处理超期罚款2册共4.20元,处理赔书1册

    1.过刊
    期刊把去年的过刊整理了出来,准备送到昌岗.过刊都是这么处理的.
    另外,昌岗和大学城的现刊,有重合的部分(听说是大部分).

    2.高峰期
    今天白天/晚上都满多人的,虽然不像开学初时那个流量,书有点上不完的感觉.一人借还(另一人+三学生上书),平均队长大概是4人.
    本以为大二的去了下乡会清闲一点(饭堂倒是这样),而且是周二..
    高峰期,似乎抓不到所以..?

    3.只顾赔书忘还书
    又一次发现我只记得赔书忘记了还书.听说还让同事跟读者发生了小争执(我不在时)..
    代读者还了超期费,交待了同事处理办法.
    读者,同事,自己,都给惹了一回麻烦.往后真的要谨慎又谨慎啊!已记在日志中.

    4.赔书
    (1)有读者找了一本相似的书来赔,都是<孙子兵法>但译注/出版社/ISBN全不同,因95版的现在买不到.
    说明赔书的要求,推荐他到kongfz上找找.希望他好运.
    (2)赔书时我们特别注意看的是版次,但注意,书目上的版次是跟印次写在一起的那个日期,不是写在CIP的那个日期.虽然知道这个,不过赔书时很容易忘记.

    5.图书见闻
    同一本书的上下册著者不同,索书号也不同(这个通过书的排位倒可以更容易地发现)<服装设计基础>(同一出版社,相邻ISBN).
    我想这样不应该用上下册来表示两书的关系吧,也许用"xx篇"更适合(这俩还是一个丛书中的两本).

    6.书例
    有书架一格有好多书,而且都是大书,容易软滑下去.给它多加个书例借力,一格可以有两个书例.



    统一标准   馆藏见闻

    早班: 借42册,还70册,上约20册,处理超期罚款7册共13.50元; 整理勤工助学文件

    1.统一标准
    第一次正式整理勤工助学的文件,发觉没有统一标准:两校区填表人的写法不标准,学生对工作规则清楚情况不一样...
    我想有必要大家聚在一起一次,短短地开个会.这样的会包括:全体勤工助学的同学,到流通/阅览上书的同学,全馆负责签到的老师(可能的话).

    2.馆藏见闻
    <戴敦邦新绘水浒传>这本书,一个书名两本书(同一出版社不同ISBN),内容应该是大同小异吧?分类号却有点不同:精装是J228.5,平装是J222.97.
    相似的书有:<戴敦邦新绘一百零八将>,线装和平装(也同出版社不同ISBN)都是J222.57; <戴敦邦新绘全本红楼梦>线装/平装/精装(也同出版社不同ISBN)都是J222.57.
    而按我们的美术分类,人物国画作品集应该是.5,估计.9是搞错;而小数点后第二位是时代-现代,这个层次应该也是必要的.
    待查.



    客人   尝试徒劳

    全日班: 借43册,还24册; 整理书单; 处理下乡期间勤工助学调班等问题

    1.客人
    后天05级的大部分学生就要下乡了,今天图书馆真是水静河飞.现在才注意到05级是借还主力呢~
    不知道他们下乡一个月,图书馆/饭堂/整个学校,会不会空寂寞很多?

    2.尝试徒劳
    人少就再次捡起Mission Impossible,登录号统计,希望可以再迫近目标一点.从把每次送书的登录号再理清一点开始.
    于是下午把其中一叠登录号完全不连号/打乱的单子登录号都输入EXCEL,用自动排序整理出这叠的登录号区间了,但是问题有区间并不等于理清了,因为另一叠登录号的区间与此叠是有交集的.除非把它们合在一起,再做一次输入,运用EXCEL自动排序.不过显然这并不必要,因为即使是新书连号地进来,我们库得到的登录号其实也有断(有的登录号分到其他库室了).如果理清登录号并不是为证明什么,或确定数字应该用加还是减,其实并无意义.
    于是,就这样做了一个下午的劳动,徒劳了,进流通后第一次尝试劳动doesn't work的处境.也许这就是所谓的做到深度了(似乎只有深入后,难度才会进入到有的尝试会凑效而大部分的不,徒劳无功的尝试,就是那些"不"的尝试).再看看还可以怎么理清吧..



    客人   尝试徒劳

    全日班: 借43册,还24册; 整理书单; 处理下乡期间勤工助学调班等问题

    1.客人
    后天05级的大部分学生就要下乡了,今天图书馆真是水静河飞.现在才注意到05级是借还主力呢~
    不知道他们下乡一个月,图书馆/饭堂/整个学校,会不会空寂寞很多?

    2.尝试徒劳
    人少就再次捡起Mission Impossible,登录号统计,希望可以再迫近目标一点.从把每次送书的登录号再理清一点开始.
    于是下午把其中一叠登录号完全不连号/打乱的单子登录号都输入EXCEL,用自动排序整理出这叠的登录号区间了,但是问题有区间并不等于理清了,因为另一叠登录号的区间与此叠是有交集的.除非把它们合在一起,再做一次输入,运用EXCEL自动排序.不过显然这并不必要,因为即使是新书连号地进来,我们库得到的登录号其实也有断(有的登录号分到其他库室了).如果理清登录号并不是为证明什么,或确定数字应该用加还是减,其实并无意义.
    于是,就这样做了一个下午的劳动,徒劳了,进流通后第一次尝试劳动doesn't work的处境.也许这就是所谓的做到深度了(似乎只有深入后,难度才会进入到有的尝试会凑效而大部分的不,徒劳无功的尝试,就是那些"不"的尝试).再看看还可以怎么理清吧..