读者状态   证号   修灯   调架

早班: 借55册,还51册,顺架,处理超期罚款21册共110.10元,处理赔书0册; 统计本库综合书(以备调架); 调架(J212.27/4~J212.272); 勤工助学请求临时工; (带领学生)调层高(K).

1.读者状态
经两天的观察,也许在这样两个的条件下:
a.还书状态下,即输入框输入的是登录号时;
b.状态栏本来有"状况",也就是原来的状态不是"正常"的,例如有状态"超期""借满"等,在这些状态都消除后,也就是回复"正常"状态时;
状态栏就会是空白的.两个条件,缺一不可.今天才发觉"借满"也是一特殊状态.
待确认.
估计成因是承前天的"选项变字串避指针"说(链接页第2点),另外,再细化一步,猜测大概是在每个去除特殊状态的方法中,去除操作后/返回前,没有一个总体上查是否还存在特殊状态的方法.(而借书状态下,输入的是证号,有此查状态的方法,因此会显示"正常"二字)..待查.

2.证号
证号中有F字头的,是附中生,只能借一本书,专业书.
也真的有附中生过来借.4月份的记录.干了两三年的同时也是现在才发觉有F字头的证号.

3.修灯
上午一大早就叫物业来修灯了,一共八盏(应该没错吧?),几乎用了一上午.
灯是连着天花(一格一格那种)的,然后一排十几盏连一线,修的时候还得小心和耗时.
至此,本库的灯全亮了.上次来修似乎问题并没有完全解决.

4.调架
J2那头的架,由于加大层高,原来省出来的一个架,现在用了,后面的却只前移了半个柜(即一面)多点.
问题又来了,虽然明知这个问题迟早会来的.还是得想办法…还得从J5那头开始?..

肩伤

早班: 借59册,还60册,上约35册,顺架,处理超期罚款12册共13.60元,处理赔书0册; 统计本库综合书(以备调架); 调架(J212.27/0~3)

1.肩伤
大概是昨天猛搬书强挤顶层书例的关系,今早起来的时候突然发觉右肩肌肉伸展的时候有点痛,大概是扭到了.
我竟然扭到了..上一次扭到不知道是什么时候的事了..而且,扭到肩膀三角肌,多年来(即使曾强练俯卧撑)还是第一次(也是第一次知道三角肌也可以扭到).
昨天还不觉得的,看来真的得小心了.
今天稍稍削弱了一点劳动力.

赔书   读者状态   调架

早班: 借40册,还32册,上约5册,顺架,处理超期罚款9册共3.50元,处理赔书1册; 顺书,调架(J212~J212.26)

1.赔书
16号时还来一本完全浸水的书,赔了五倍的书价,但当时不知道要否归读者.
今天翻查以前赔书的记录,发觉A049186这本书是浸水,赔过五倍书价的,而在系统和在书库中都有这本书.
再向上级确认了一下,说只要赔款的书就还是图书馆的,即使按照丢书的标准赔了价钱,即使有复本.

2.读者状态
上星期发觉的借还界面中空白的读者状态栏(链接页第1点),今天发觉从"超期"状态"收取现金"后状态就会变空白,而在重新输入栏重新输入读者证号,在(待)借书界面中又会见到状态栏的"正常".只留意到了一例,没办法多试,因要收超期,不可恢复.
后来又发觉有几个在还书界面下状态栏也是空白的.而从证号进的(待)借书界面又是有"正常"二字的.
是否分两种情况: 当从登录号进入还书界面时,正常状态的证号就会显示为空白; 从证号进入的(待)借书界面,正常状态的证号就会显示为"正常"?
联系读者查询界面的状态选择(包括系统自动而人操作不了的,和人工打钩的)没有"正常"一项,估计"正常"并不是一个预设的状态值,而是程序操作阶段才补上去的"字符串"?(如果真是如此,动机大概是因为互斥的状态值要相互操作,就要用到指针来引用,而这样做大概是为了避开烦琐的指针吧?)
再进一步,显示"正常"二字与否,其实是一句语句的问题,在接收输入框-判断出是"还书"之后,漏写了一句"给状态栏补充’正常’二字"的语句?
待查.

3.调架
首次遇到数量巨大的J212.27,我都给它们安排了23格的位置了.但真正调架时,才发现要把分散多处的书统一顺好再安排一格放多少并不是易事,尤其在量大时.
对策是,遇到量大的分类号,在系统中用具体到作者码的索取号查询,再确定怎样给其分段,在哪里分节.

馆藏见闻   随书   调架   坚定+老练

晚班: 借40册,还20册,上约5册,顺架,处理超期罚款0册,处理赔书0册; 调层高,调架(J21~J211)

1.馆藏见闻
A132378的页码,正文97页,另还有黑白图版和彩色图版分别若干,但书目中写的却是86页.大概是写错了?

2.随书
有的书随书会附送书签,最近新来的日版书除了书签还附来装帧不错的读者反馈表.看起来还满值得收藏的.
今天有位读者来借书时一本国内书中,夹着多份的日版书书签和反馈表.不知道是故意还是偶然,我把这多份的小附件留下来了(如果是一份,即使是错的书也不会去管的)..好像自己也开始变得龟毛起来似的…

3.调架
真正调了之后才发现,原来8开的画册具体是J212才多起来,J211还只是有一两本.因此可以把要放大格的书前移一点,在后面省出点位置了.
也是真正把书放上架之后,才发现放顶格的确是有一点点高了(即使离开书柜顶还有12个洞,比起不用顶层的15格要高一点).不过按现在松度,其实可以在每列内稍微调整缩少一层,不过那样大概竖放的好上架的效果就差点了,也可能会一抽就倒.
或者先定了位置,之后再列微调..
另外,发现J23那里其实也有不少8开书的(之前都忽视了,只看到J21和J22..),不过似乎版式和分类位置还比较集中..所以,前面可以省的,还是先省吧,先定了J21~J22的位再说..
经验: 像J2那些一个分类号横放又有竖放又有散落四周的情况,固然可以先在书车上顺好架再放到新架上,但如果一个分类号对应一个格子,或一格对应多个分类号,也可以把书都汇集到计划好的新柜中,再顺.

4.坚定+老练
今晚来帮忙的学生听说了调架的新方案,似乎都持反面意见比较多,竖放不好找,书大又薄易软倒(解决:一格少放); 最上格太高(是整齐易找的牺牲)…其实这些弱点我早都知道也考虑过了,也理解程度有深有浅的旁人的片面视野,不奢求人人都清楚全局,也没办法向每一位参与的人都完整解释一遍…虽然本来就对旁人不抱大期望,不过真正听到建议时还是会介意,甚至开始怀疑自己起来.在心里挥之不去,想了很久.(我想我还老练不足,坚定也不够!)不过这似乎让我更认清了目前的状况: 最大的现状是书架不够,在这个大前提下无论怎样的解决方案都不是完不完美的问题,而是看重哪一点放弃哪一点的问题(我最看重的是上架/找书体验–人的因素?–自己也是现在才发现).想通了,那么好吧,多一点坚持,往后也会有各种弱点来的意见,但是重要的是坚持,由取舍出来的方案本来方向明显(跟由完美出来的方案情况不一样),如果再跟其他意见妥协,就会变成四不像,什么问题都解决不了.往后的质疑会更多,我需要的是坚持意见(否则新方案就完了);等到整个格局出来之后,人们才会了解到全局,才会明白到方案的初衷.在什么方案都不可能完美的情况下,方案的思路要很清晰,看得出就是冲着一个问题去的,明显到这种程度(道理类似于短篇小说之于鸿篇巨著!)..
这还是第一次我对自己说"需要的是坚持己见"这样的话..原来我受别人情绪影响原来也蛮大的,即使理智上知道自己是对的情绪上还是会被动摇..太不老练了.加点油吧!呵呵.

读者状态   调架

早班: 借35册,还22册,上约50册,顺架,处理超期罚款6册共16.00元,处理赔书0册; 修改调架方案

1.读者状态
一般的读者状态如果没什么特殊情况就会是"正常"(借还界面),这个不用选,在读者查询界面中也没有真的有个"正常"项来打钩.
而今天发现有的读者在借还界面中的状态框是空白的.似乎看到了两个,其中一个是S000671.

2.调架
昨天(链接页第1点)的挤K,才发现大柜最多只能放6层(总7层)的K,因K其实也有大本的书,且比较分散,所以只能另想办法挤位置给J了.今天下午就两个多三个钟头在那里想,调,算…看来还是得有点妥协不完美..
明天从J21开始了,看J21~J22的4/5层可以用得多少..

书架   赔书

晚班: 借6册,还11册,上约15册,顺架,处理超期罚款2册共1.90元,处理赔书1册; 调层(给K加层来给J挤空位)

1.书架
下午去仓库(杂物房/活动室)看了书架的各种组件,发觉果然不太多.够J到K调动,但不够其他综合的加层.
跟上级商量过后,J到K的按方案做;其他综合的不加层,而把层高缩小,用顶层(对比起原来的不用顶层,相当于多了一层).
晚上学生来帮忙,调了K的三列.学生上手其实也不慢,学生也是不错的帮手(调架也许是学生帮手不错的选择,cf上架,cf馆员同事).
再积累了一些经验:
a.掰/压左右支板的竖卡,是插柱和插板事半功倍的关键;
b.先最底层,再从上到下装底板;
c.视测左右两边的支板是否对称,通常会出现错觉,柱孔个数对就对;
d.放一桶水在旁边,装了可以马上擦,擦了再上书;
e.两个半钟,三人调了三列的层,最快也就四列吧;
f.量层高时由于是光数支柱的洞数,没放上底板,很容易忽略底板的厚度,用书试的时候要装上底板试.

2.赔书
有读者买了不同版本的书来赔,无法接受,没赔成功.
虽然我每次都会提醒读者版本的问题,还会指出要在哪里看版本,但我不在的时候,同事可能就没提醒得这么细了.
明天要跟同事达成共识了,要赔书要提醒读者: 版本,还书期限,暂停借书,旧书带来.

旧证离校   书架

晚班: 借98册,还57册,上约册,顺架,处理超期罚款18册共33.10元,处理赔书2册; 调架方案; 与上级商量调架事宜; 办理离校手续1人; 统计上月库室流量

1.旧证离校
上次(链接页第4点)的毕业生(梁金权,旧证011094,新证012965)昨天来过,叫他到旧馆找办证的同事了.今天学生去了,那边同事告诉我离校手续跟办证没什么关系.
a.遇到这种情况(新证又丢了,旧证在系统中找不到记录了,要办离校手续),只要图书等事务完结,就给办.处理是,开单给现刊同事收取"退证工本费"(名称有待商榷,解释收款理由的同事也说不清)10元后,给办正常离校手续,并把证收回.
b.即使新证号和旧证号两者在系统中都查不到,也给办离校.
c.离校手续包括三步: 在系统登记读者的"退证"状态 – 盖章 – 读者签领.(是否所有证都要回收? 待问…!)
d.在"退证"状态打钩后,从读者查询用证号果然是查不到读者的,要在借还中才会出现读者资料.(后来才发现未试过从读者查询中用姓名等来查,待试)
e.离校手续需亲自办理.今天允许这位毕业生读者请师弟代办,因其本人昨天来时已"预告"明天代办,才特别给办.
f.以后遇到不懂的情况,先(打电话)问身边同事是否有经验,而不是找"理应"的负责人员.

2.书架
今天跟上级商量解决无孔小架问题的调架PlanB时,上级说还有很多的架板,在堆放物深处.明天看看是否足够.

拍照   上架不累   死角   登到   好心办坏事

早班: 借54册,还63册,上约40册,顺架,处理超期罚款15册共12.50元,处理赔书1册

1.拍照
今天两帮人来过我们库室拍照,一个照招牌,另一帮拍读者教育宣传片(模拟情景).
呵呵,看来都在搞读者教育宣传.谢谢了,同志们!

2.上架不累
可能是夏天的关系(身体血液流动加快&天气热让人有充满能量的错觉?),还是真的有点不同了,不过书顺过后再上架,感觉真是好多了!
磨刀不误砍柴工,像读书时先复习再做作业很烦但的确事半功倍,以后真要先顺好再上架了.

3.死角
今天我一个坐柜台时发现两起带袋/乱放袋现象,还有一个学生带了书出去再回来说还没借出的.
今天我是有点恍惚(熬夜了,任务千头万绪又未完成..),但我想我的观察死角也许是满大的..

4.登到
今天编目又送来新书,我第一次做对登录号.做起来感觉还满不错的哦~

5.好心办坏事
有读者还来书,借出时散页了,他私自用胶水粘过.可是手工不太好(粘页,没有此背景可以叫赔书的程度).
叫他赔也不好,收回来也有点不忍…(结果当然是收回来了,告诫读者散页不算损坏书,还回来时我们会补之类).
以后这种书借出去时,叮嘱读者小心保管,并讲清楚散页不属赔书责任,只要页码齐全,讲清我们会补.

待赔   找待赔书   编目子系统-查询项

晚班: 借56册,还77册,上约10册,顺架,处理超期罚款6册共30.20元,处理赔书3册; 统计本库J馆藏(备调架); 与上级商量调架事宜

1.待赔
读者还书来需赔书,"待赔"时我们一般要暂停该读者的借书权限.而我之前就有因为觉得读者毫无心理准备就被剥夺借书权利,可能原来的计划会被大大打乱,对有的情节轻的态度好的读者会只写备注而不暂停(极少),或者允许其这次借完再暂停.(另外不排除漏了暂停的)
但发觉这样虽人性化一点,但其实也有问题.一就是读者可钻空子,抱着侥幸心理,趁另一馆员当班时再还一次;而有时我们自己也不是次次都会发现的,往往就帮读者还了才看到备注(而如果暂停了就可以弹出提示.注,暂停状态下还书也不允许).二是读者可以拖,一直拖着不赔,到办离校手续时逼着才开始想办法,也不利于馆藏的合理流通.
以后还是按照统一的标准,一确定要赔书就暂停,最多最多当读者真的很急时才允许借过这次再暂停.
要跟同事再重申一次(这个我改变的规则).

2.找待赔书
有位读者找书,在馆却找不到.后来发现是待赔书.解释清楚后读者理解.
让她在馆看.(在我们可见的地方)

3.编目子系统-查询项
编目子系统的查询项有:
    登录号
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    ISBN
    统一书号
    邮发号
    ISSN
    CODEN
    CN
    索取号
    出版社
    中图类号
    科图类号
    LC类号
    主题词
    控制号
    丛书名
    ISRC
    外刊原版号
    标准号
    音乐作品号
    档案号
    科技报告号
    政府出版物号
    国家书目号
    论文标识号
    版权登记号
    订购号
    ISRN国际标准技…
    附件标识号(条码…
    URL
a.搞不清楚有些查询项的所指:CODEN-丛刊代码,CN-
b.(ISBN和ISSN分开两项)查询接口似乎不是与编目著录字段完全对应?查询点在哪呢?

书架   机器统计   书立/书例

早班: 借38册,还22册,上约20册,顺架,处理超期罚款4册共0.60元; 尝试小柜方案; 统计本库J分类馆藏; 叫物业修风扇; 勤工助学调动; 正式教将新来同事用系统

1.书架
尝试了昨晚的想法,是的确可行的.待请示.
还稍微检查了一下书高和书架的关系.其实对于我们馆员来说,"书高"的意义应该是用了多少个书架孔才对.下面不太精确地列出:
                小柜    大柜
    大8开        12    11
    标准8开        11    10
    大16开        8    8
    标准16开    8    8
    大32开        6    6    (一般的大32开6个孔高,最大的可达7个)
另外,对于支架的孔不足以除尽所需高度时,可以调整成大小相间的几层,美观上差1孔2孔几乎是看不出; 分隔上正常情况下最好大小相间,以便调整(高度一致明确清晰的另论).

2.机器统计
今天用编目子系统导出-EXCEL统计的方法再清了一下馆藏.
其实重点是用EXCEL.对于很多编程来说很简单明确的需求,用EXCEL也要绞尽脑汁.这就是数据库的力量吧? 或者说如果没有专业数据库工具,会用EXCEL的Basic写宏就可大大简化问题了.

3.书立/书例
一天过后,同事又发现光书例不够,就书立/书例一起用,双管齐下.
其实我想要的是可以滑动的装在底下的书例,就像反过来放的书例.但今晚仔细设想了一下,似乎是解决了一个问题,又创造另一个新问题:
轮子装在书例上,槽在底板  –  容易伤到书页;
书例套书板,书柜正背面隔板挖槽,书例轮子一个横滚,一个勒口在下层滚  –  结构没两边夹,无静摩擦,达不到固定作用;
保持现在的上夹书例,只按照书本开度尺寸做书的全高  –  各馆架层高不一定,缺乏适用性.
…似乎是无法解决的? 暂时想到的最好的办法还是减少书架每格的列宽,让书"倒"不下去,分类又清晰.