2006年06月29日

简化了大作业的要求,做出了这个“精简功能版”(就是功能不全版)。不过要是单独按照这个功能的表准来看还是能及格的。
出来共享,欢迎提意见。(内附源代码、可执行文件及实验报告)

2006年06月27日

他们都是独生子女。
他们的朋友圈子很大,他们的家庭圈子很小。
他们打一出生就有大彩电看。
他们都深受日本动画片的影响。
他们的个人物品混乱无序。
他们爱上网,QQ、网游是最爱。
他们从来不看新闻,不读报,不看除了课本和漫画以外的书。
他们的字写得很难看。
他们晚上不睡,白天暴睡。
他们对看不懂的东西也要表态。
他们的地理、历史知识都相当匮乏。
他们的集体观念都很差。
他们都知道什么叫酷,但不知道什么叫美。
他们除了异性之外,其他都不用追求就能得到。

筛选自按摩乳《对号入座吧》
将我明确确认自己不具有的特征精简掉了,剩下这些,警示自己!

刚刚看过潘石屹的《农村教育走入了一个什么样的误区?》突然发现他说得还真有道理,农村的教育为什么要和城市的完全一样?既然农村里大多数的学生都上不到大学,小学辍学、初中辍学,那为什么不在学会识字之后就开始讲授实用的农业种植技术等对农业生产来说更加实际的知识呢?教育的目的在于提高人民素质,进而实现社会生产力的提高,party讲实事求是,那为什么不将农业专科知识下降到农村的基层去传授?昨天和同学聊天得知农村出来的人是不愿意去学林业、农学相关专业的,因为回乡后会被耻笑,这是我第一次听到的,颇有些震惊。那样的话,大学的农业专业由谁去上呢?一群没见过高粱、玉米的城市孩子?也许这就是为什么中国的农业还很落后的原因之一吧。每年都有假种坑农的事情发生,鉴别种子的真假真的那么困难么?连种子的好坏都不能科学鉴定的话,何谈农业科学?

http://61.156.12.117/theater/flash/2006-06/120062_1150734097.swf

我的幼儿园  转载自闪客帝国:http://www.flashempire.com/top10/top10play.php?id=5401

2006年06月26日

今天偶然找到了张炘杨的父亲在新浪上的blog,看了一下,是刚开,不过访问量不少了,回复和留言里果然是有很多人都质疑他的家教方法。所以我也就不想再多说什么了,转个打油诗过来。

快学法口诀

 

学得快一点,回头少一点,

偶尔漏一点,不必上保险。

 

小学最宜快,识记定成败。

知识支点少,能快就小跑。

时有犯迷糊,不要上高度,

呵斥兼处罚,抄写到日暮。

学习包袱重,祸首是重复,

念嚷式教书,满堂闷葫芦。

本末易倒置,形式大于实。

 

中学数理化,赶超先搭架,

预习兼做题,分数勤分析。

教书如盖楼,封顶再装修。

原地别磨叽,莫做鬼见愁。

    整篇口诀就是一个字:快。不停留,抓效率,大有当年虚报亩产的感觉。不知道这样的跨越式发展能教出什么样子的人,不过肯定不是科学家!不说它的教育方式怎么样,倒是紧跟国家政策,讲求三步走战略,跨越式发展,多快好省。不仅可怜起小炘炀来,失去了童年的很多快乐,失去了做一个儿童的那份天真。不知道多年之后,他们会是怎么想。

数据结构的作业之一,看了一篇介绍算法的文章,做了这个程序,压缩/解压可以实现,但是问题还是很多,没有使用价值。

  1. 不支持非ASCII字符集
  2. 只可以压缩txt文档
  3. 压缩效果不理想,文件稍大就要压很长时间

基于学习交流的想法,还是放上来,希望对自己对别人都能有所帮助,内附源码。

LZW.rar

那天北京的同学突然让我给他的公司做个logo,我听了倒是吓了一条,以前不知天高地厚倒是做过几个菜喷,贴出来那时倒也不觉得磕碜,现在想来真不太好意思了。这次可是真的要给人用呀,还是个刚成立的传媒公司,估计找上我只是因为free吧,呵呵。虽然心里没底,但是一来自己胆子还算大,二来人家诚心相邀不好推辞,所以答应试着做一个,前一周一直没时间,正好周日有时间,心血来潮用Adobe Illustrator 11做了一个,虽然自己觉得也不满意,但是一时又想不出更好的想法了,权且拿这个先发了过去,这周要是有灵感还可以补一个。毕竟不是专业的,更没有美术功底,相信人家也不会期望太高。发出来大家给看看,有什么意见可以尽管提。

离放假还有三周时间,还有三科没有考:数据结构、近世代数、组成原理。都是重头课,可是现在还没开始复习,课是一节没落的听过了,但是学到多少自己心里清楚,下周一就要考DS了,现在脑子里一点概念都没有,所以决定今晚开始去自习,坚持到周五晚,自习五个晚上!记录在自,特此立誓!

2006年06月24日

不知为什么,在看霍金的人类正接近答案:我们从何而来?时竟然想到了上帝。如果基督教认为上帝不是耶稣,是人们无法感知的一种XX,是宇宙起源的终极原因,也许倒是可以令我接受。
难道我会皈依基督教?我这样认为,但是有个上帝有时也不错。

有一个男孩曾经得过全国物理竞赛二等奖,高考时比当地重点线高出50分,踏实肯干,坚强不屈。

有一个男孩将自己做苦力赚得的100元钱丢在地上让母亲捡到,以安慰丢钱的母亲。

有一个男孩一时怒起,用大锤杀死了自己的同学。

你猜他们都是谁?

如果你猜到了一个,你就能猜到全部。
在继续阅读之前请先阅读这个

从这些文字里,我看到了一个不一样的马家爵,被生活所压迫,但没有压垮,顽强的生活,比起他的那些同学来,他更懂得生活的意义。但是经济上的巨大差距造成了这场悲剧,不一样的物质水平,不一样的经济基础,使得他们的行为方式、人生态度、价值取向都有很大的不同。而这种差异也使的马家爵不断的感受到不平等的待遇,感受到人格被践踏。也许那些同学只是习惯了互相诋毁式的玩笑,但在他看来,却是那样的刺儿,刺心。不知道他的同学究竟是什么样的人,但我始终不相信他们都是那样的龌龊,只是他们没有经历过那样的生活,体会不到那样的疾苦,又缺乏同情心。
造成这样的事情,贫富的差异是很重要的原因。我不把它归罪于什么思想道德教育不够之类的推诿之说,巨大的物质差距使得任何对疾苦的传统式教育都不能使那些拥有相对优越物质基础的人真正体验到那些相对贫苦的人们的感受,一切说教都是纸上谈兵,毫无说服力,加之国内的咽喉媒体报喜不报忧,到处都是一片大好的形式局面,我们没有在电视或是报纸上看到过贫困山区、农村的真实生活,无法感受到那样是什么样的生活,自然无法建立一个感性的认识。我们会有一些同情心,会知道有些人来自相对贫穷的地方,但是也许这些许的同情还不足以弥补巨大的差异,时间的流逝又让很多人忘记了这种差异,最终积压了4年之久的感情堆积,就在毕业前夕,又一件导火索引发,引起了一场一时燃遍中国的大火。在火焰中我们从电视上看到了一个举着大锤的狰狞恶魔;然而,在读过上面的那些话后,我看到的是一个在峭壁尽头无奈的举起反抗大旗的铮铮男儿!
如果有轮回,如果有来生,希望家爵可以看到一个贫富差异相对较小的国家……