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完成课题的条件和保证

Categories: 课题研究  |   No Comments

 
课题负责人舒锦萍校长从事教育教学管理工作多年,有非常丰富的管理经验和较强的科研能力。先后主持了《语文自学辅导实验》(国家级,被评为实验先进个人)、《深圳市小学素质教育课程改革实验》(市级,获科研成果奖)、《新世纪数学研究》(市级,获论文市级一等奖)、《以学生发展为本的小学数学教学策略研究》(市级,获课题研究积极分子称号)等多项课题的研究,均取得了丰硕的成果,并积累了丰富的经验。业务主持人靳彦琛副校长有多年的学校行政管理经验,主抓学校教学工作,求真务实,富于创新,德育论文曾获省级一等奖。有这样的校长直接主抓科研课题的研究,无论是研究时间上,组织管理上,还是物质和人员调配等方面都将得到有效的保证,这是梅园小学课题研究能够顺利进行并取得较好成果的重要条件。
梅园小学是深圳福田区举足轻重的一所学校,教师大多来自于全国各省市的重点学校,特别是近几年调进梅园小学的老师大多是通过面向全国招聘的优秀教师,还有不少是通过绿色通道调进来的全国优秀教师。课题组的成员更是学校选拔出来的教育教学教研和管理方面的精英。他们为学校课题的研究准备了强大的人员力量。
我校去年通过市一级评估,每间教室都配有多媒体平台,信息接入点遍布学校每一个办公点和教学点,并通过光纤宽频接入国际互联网。目前,教师每人配备一部多媒体高性能台式电脑。这些为我校的课题研究提供了可靠的硬件设施。
综上所述,梅园小学具备科研能力,具有软硬件基础,在学校重视下,在科学合理的实验操作中,一定会确保本课题在规定时间内顺利完成