2005年01月14日

                                                                                              直通线与交叉线的区别
        正线,即直通线 ,标准568B):两端线序一样,从左至右线序是:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。

  反线,即交叉线 ,(568A):一端为正线的线序,另一端为从左至右:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕。

  以下是各种设备的连接情况下,正线和反线的正确选择。其中HUB代表集线器,SWITCH代表交换机,ROUTER代表路由器:


       PC-PC:反线

  PC-HUB:正线

  HUB-HUB普通口:反线

  HUB-HUB级连口-级连口:反线

  HUB-HUB普通口-级连口:正线

  HUB-SWITCH:反线

  HUB(级联口)-SWITCH:正线

  SWITCH-SWITCH:反线

  SWITCH-ROUTER:正线

  ROUTER-ROUTER:反线

  100BaseT连接双绞线,以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。

  制作步骤如下:

  步骤 1:利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少 0.6米,最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器(实际用什么剪都可以)将双绞线的外皮除去2-3厘米。 有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳,如果您在剥除双绞线的外皮时,觉得裸露出的部分太短,而不利于制作RJ-45接头时,可以紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线往外皮的下方剥开,就可以得到较长的裸露线。(如图)


  步骤2:剥线完成后的双绞线电缆如右图所示。

  步骤3:接下来就要进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方,棕色对线拨向自己的方向,绿色对线剥向左方,蓝色对线剥向右方,如图所示。 上:橙 左:绿 下:棕 右:蓝

步骤4:将绿色对线与蓝色对线放在中间位置,而橙色对线与棕色对线保持不动, 即放在靠外的位置,如图所示。



  左一:橙 左二:绿 左三:蓝 左四:棕

  步骤5:小心的剥开每一对线,因为我们是遵循EIA/TIA 568B的标准来制作接头,所以线对颜色是有一定顺序的(如图所示)。



  需要特别注意的是,绿色条线应该跨越蓝色对线。这里最容易犯错的地方就是将白绿线与绿线相邻放在一起,这样 会造成串扰,使传输效率降低。 左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕 常见的错误接法是将绿色线放到第4只脚的位置(如图所示)。


  应该将绿色线放在第6只脚的位置才是正确的,因为在100BaseT网络中,第3只脚与第6只脚是同一对的,所以需要使用同一对残。(见标准EIA/TIA 568B) 左起:白橙/橙/白绿/绿/白蓝/蓝/白棕/棕

  步骤 6:将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约 14mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准,您可以参考有关用RJ-45接头和双绞线制作标准的介绍。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推,如图

步骤7:确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45接头,如右图 市面上还有一种RJ-45接头的保护套,可以防止接头在拉扯时造成接触不良。使用这种保护套时,需要在压接RJ-45接头之前就将这种胶套插在双绞线电缆上,如图。


  步骤8:重复步骤2到步骤7,再制作另一端的RJ-45接头。因为工作站与集线器之间是直接对接,所以另一端RJ-45接头的引脚接法完全一样。完成后的连接线两端的RJ-45接头无论引脚和颜色都完全~样,这种连接方法适用于ADSL MODEM和计算机网卡之间的连接,计算机与集线器(交换机)之间的连接。完成的RJ45接头应该如下图所示。


  交叉网线用于ADSL MODEM和集线器HUB的连接(与MODEM设计有关系,并非全部如此),HUB与HUB之间不通过级连口的连接,以及两台计算机直接通过网卡相互连接。制作方法和上面基本相同,只是在线序上不像568B,采用了1-3,2-6交换的方式,也就是一头使用568B制作,另外一头使用568A制作

2005年01月13日

2005年1月8日四六级考试-[试题]+[答案]+[听力音频+原文]

http://user.hjenglish.com/niceapple/cet4050108.mp3   四级听力
http://user.hjenglish.com/niceapple/cet6050108.mp3   六级听力


由于粘贴量太大,所以建议去此网址,有你要的一切~!http://www.hjenglish.com/doc/cet6/103_3016.htm

2005年1月8日CET6大学英语六级权威参考答案AB卷
PartⅠ Listening Comprehension
1.D) She can provide the man with the apartment he needs
2.B) He quite agrees with Mr. Johnson’s views
3.A) Study in a quiet place
4.A) It has been put off
5.C) Janet admires the Sydney Opera House very much
6.D) It falls short of her supervisor’s expectations
7.A) Karen is very forgetful
8.B) Skip the class to prepare for the exam
9.C) The man wants to be a business manager
10.B) They cater chiefly to tourists
11.B) Colleagues
12.C) He thought the boss was unfair to him
13.C) She always accepts them cheerfully
14.A) Sue got promoted
15.D) By asking each other some personal questions
16.A) Refrain from showing his feelings
17.B) Distinguishing oneself
18.D) When tests show that they are relatively safe
19.C) Because their genes differ from those who have been tested for it
20.A) They will have to take ever larger doses

PartⅡ Reading Comprehension
21.A) They lived out a natural life
22.D) he was priest of the local church
23.B) they believe that they were responsible
24.C) there’s an explanation for everything in the world
25.D) their wishes are the cause of everything that happens
26.B) Lay down relevant local regulations themselves
27.D) the reprocessing of the huge amounts of electronic waste in the state
28.A) they contain large amounts of harmful substances
29.B) buy them from other states
30.C) exported to foreign countries
31.B) characterized by its diversity
32.A) it lacks a coordinated national program
33.D) scratches the surface of a wide rang of topic
34.A) provide depth to school science education
35.C) school districts are responsible for making their own decisions
36.D) human cloning is a foolish undertaking
37.B) Its outcome remains uncertain
38.D) find out the differences between Missy and its clones
39.C) defective organs
40.A) still have a long way to go before reaching maturity

Part Ⅲ Vocabulary
41.B) contemplates
42.C) signifies
43.A) injected
44.C) endeavor
45.B) descent
46.D) frustrated
47.D) degrade
48.A) expense
49.D) testified
50.C) spontaneous
51.A) explicit
52.B) ingenious
53.D) slack
54.C) intuition
55.A) impulse
56.C) consensus
57.B) cherishes
58.A) induce
59.D) magnified
60.A) highlight
61.B) amplify
62.C) integrated
63.D) gleam
64.A) appeal
65.D) Persistent
66.D) reside
67.C) installment
68.B) plead
69.C) verge
70.B) quota

Part IV  Error Correction
S1. a->the
S2. of->by
S3. complete->completely
S4. effects->affects
S5. for->to
S6. even->even if/even though
S7. that->what
S8. depend->depending
S9. freely->free
S10. which->which are

2005年1月8日六级考试B卷答案
            
PartⅠ Listening Comprehension
1.C) She can provide the man with the apartment he needs
2.A) He quite agrees with Mr. Johnson’s views
3.D) Study in a quiet place
4.B) It has been put off
5.B) Janet admires the Sydney Opera House very much
6.A) It falls short of her supervisor’s expectations
7.C) Karen is very forgetful
8.A) Skip the class to prepare for the exam
9.D) The man wants to be a business manager
10.C) They cater chiefly to tourists
11.D) Colleagues
12.A) He thought the boss was unfair to him
13.B) She always accepts them cheerfully
14.D) Sue got promoted
15.C) By asking each other some personal questions
16.D) Refrain from showing his feelings
17.B) Distinguishing oneself
18.A) When tests show that they are relatively safe
19.D) Because their genes differ from those who have been tested for it
20.C) They will have to take ever larger doses

PartⅡ Reading Comprehension
21.B) characterized by its diversity
22.D) it lacks a coordinated national program
23.A) scratches the surface of a wide rang of topic
24.B) provide depth to school science education
25.D) school districts are responsible for making their own decisions
26.A) They lived out a natural life
27.C) he was priest of the local church
28.A) they believe that they were responsible
29.C) there’s an explanation for everything in the world
30.B) their wishes are the cause of everything that happens
31.A) human cloning is a foolish undertaking
32.D) Its outcome remains uncertain
33.B) find out the differences between Missy and its clones
34.C) defective organs
35.D) still have a long way to go before reaching maturity
36.C) Lay down relevant local regulations themselves
37.A) the reprocessing of the huge amounts of electronic waste in the state
38.D) they contain large amounts of harmful substances
39.C) buy them from other states
40.B) exported to foreign countries

Part Ⅲ Vocabulary
41.C) explicit
42.B) impulse
43.D) induce
44.B) amplify
45.A) slack
46.C) testified
47.D) verge
48.A) reside
49.B) injected
50.D) contemplates
51.C) descent
52.A) magnified
53.C) gleam
54.B) quota
55.B) Persistent
56.A) degrade
57.A) ingenious
58.C) expense
59.A) plead
60.B) spontaneous
61.D) signifies
62.B) installment
63.A) frustrated
64.D) intuition
65.C) cherishes
66.A) integrated
67.B) highlight
68.C) endeavor
69.B) consensus
70.D) appeal

Part IV  Error Correction
S1. a->the
S2. of->by
S3. complete->completely
S4. effects->affects
S5. for->to
S6. even->even if/even though
S7. that->what
S8. depend->depending
S9. freely->free
S10. which->which are

2005年1月8日CET4大学英语六级权威参考答案AB卷


A卷

PartⅠ Listening Comprehension

Section A
1.D) The man used to own a car
2.A) Tony should continue taking the course.
3.A) She has to study for the exam.
4.C) They will continue to exist along with on-line education.
5.B) Most students find a job by reading advertisements.
6.D) Finish his assignment.
7.C) Some of the students are not on the professor’s list.
8.B) She’s modest about her success in the contest.
9.C) Reading newspapers.
10.A) They shouldn’t change their plan.

Section B Compound Dictation
S1. quality
S2. investigated
S3. value
S4. familiar
S5. recommend
S6. perhaps
S7. additional
S8. Equivalent German models tend to be heavier and slightly less easy to use.
S9. Similarly, it is smaller than most of its competitors, thus fitting easily into a pocket or a handbag.
S10. The only problem was slight awkwardness in loading the film.

PartⅡ Reading Comprehension
11.A) shorten the duration of the illness
12.D) over-the-counter drugs can be taken to ease the misery caused by a cold or the flu
13.C) one should take medicine upon catching the disease
14.B) A high temperature
15.A) are advised not to give them aspirin
16.C) Japanese preschool education emphasizes academic instruction
17.B) group experience
18.D) shaping children’s character
19.C) lighten children’s study load
20.D) They can have better chances of getting a first-rate education.
21.D) the US is the major source of lead pollution in arctic snow
22.B) was enforced by law
23.D) By comparing the chemical compositions of leaded gasoline used in various countries.
24.A) forests get rid of lead pollution faster than expected
25.C) still consider lead pollution a problem
26.B) They usually ignore the effect of exercise on losing weight.
27.B) they find it hard to exercise while on a diet
28.B) partially believe diet plays a supporting role in weight reduction
29.C) Weight reduction is impossible without exercise.
30.D) To show the most effective way to lose weight.

Part Ⅲ Vocabulary
31.B) clumsy
32.B) career
33.C) register
34.D) put aside
35.C) exhausted
36.B) evaluate
37.A) slender
38.C) accompany
39.B) conscious
40.B) slightest
41.D) affection
42.D) temporary
43.A) Above all
44.C) contributed
45.B) range
46.D) count on
47.C) manually
48.A) loosen
49.C) inference
50.D) particular
51.B) figures
52.A) exception
53.B) rank
54.A) illustrated
55.D) afford
56.B) constant
57.C) involving
58.D) Tame
59.A) resign
60.D) insured

Part IV  Cloze
61. C)way
62. A)save
63. B)to
64. C)simple
65. D)think
66. B)best
67. B)whose
68. C)in
69. B)takes
70. D)model
71. B)make
72. A)adopt
73. D)keep
74. B)possession
75. A)run
76. A)appliance
77. B)purpose
78. C)item
79. A)what
80. D)from

B卷:

Part ⅠListening Comprehension




Section A




1.C) The man used to own a car




2.D) Tony should continue taking the course.




3.A) She has to study for the exam.




4.B) They will continue to exist along with on-line education.




5.C) Most students find a job by reading advertisements.




6.A) Finish his assignment.




7.C) Some of the students are not on the professor’s list.




8.D) She’s modest about her success in the contest.




9.A) Reading newspapers.




10.B) They shouldn’t change their plan.




Section B Compound Dictation
S1. quality
S2. investigated
S3. value
S4. familiar
S5. recommend
S6. perhaps
S7. additional
S8. Equivalent German models tend to be heavier and slightly less easy to use.
S9. Similarly, it is smaller than most of its competitors, thus fitting easily into a pocket or a handbag.
S10. The only problem was slight awkwardness in loading the film.




PartⅡ Reading Comprehension
11.C) Japanese preschool education emphasizes academic instruction
12.C) group experience
13.B) shaping children’s character
14.D) lighten children’s study load
15.C) They can have better chances of getting a first-rate education.




16.A) They usually ignore the effect of exercise on losing weight.
17.C) they find it hard to exercise while on a diet
18.D) partially believe diet plays a supporting role in weight reduction
19.A) Weight reduction is impossible without exercise.
20.C) To show the most effective way to lose weight.




21.D) shorten the duration of the illness
22.A) over-the-counter drugs can be taken to ease the misery caused by a cold or the flu
23.A) one should take medicine upon catching the disease
24.D) A high temperature
25.B) are advised not to give them aspirin
26.C) the US is the major source of lead pollution in arctic snow
27.D) was enforced by law
28.C) By comparing the chemical compositions of leaded gasoline used in various countries.
29.A) forests get rid of lead pollution faster than expected
30.B) still consider lead pollution a problem
Part Ⅲ Vocabulary
31.A) temporary




32.B) particular




33.D) rank




34.C) involving




35.B) affection




36.D) contributed




37.B) inference




38.A) afford




39.C) resign




40.D) career




41.A) exhausted




42.B) accompany




43.D) put aside




44.D) exception




45.C) insured




46.A) clumsy
47.B) register
48.B) conscious




49.A) constant




50.B) Tame




51.C) Above all




52.D) manually




53.C) slightest




54.B) evaluate
55.A) count on




56.D) figures




57.B) slender
58.A) range
59.C) loosen
60.D) illustrated




Part IV  Cloze
61. B) way
62. C) save
63. A) to
64. B) simple
65. D) think
66. A) best
67. A) whose
68. C) in
69. D) takes
70. B) model
71. A) make
72. C) adopt
73. A) keep
74. D) possession
75. C) run
76. B) appliance
77. D) purpose
78. A) item
79. C) what
80. B) from

思科模拟器全面介绍(2004版)很多很全

思科认证一直被认为是IT业界一个金字招牌,在国外,思科初级网络工程师的相关认证–CCNA被称为“获得高薪的直通车”,可见其含金量以及业界的认可的程度,而其后的阶梯式的职业证书–CCNP->CCIE更是进入IT行业获得高薪的保证,因此,国内众多的青年才俊们纷纷投入到了思科认证大军之中。

但是思科的这种职业证书的考试完全不像国内的传统考试,除了自适应之外,还有很多的操作题目,即给一个模拟的环境与配置条件,要求你在模拟界面进行正确的命令行操作,这一点怕是很多国内考生最头痛的地方,因为对于他们来说,没有太多这种真实的路由器与交换机的环境进行操作,自然动手能力要差很多,然而思科的认证对于考生的动手能力要求很高,这也是国际职业资格认证的一种趋势,因为对于这些证书对考生的要求就是:通过考试之后,就证明你有相当的技术水平与动手能力,而不是只有理论。从这一点上来说,如果能够拿到证书,就可以在工作中直接去做,而不必去花很长的时间去学习。

道理虽然如此,但如何才能增加考生的动手能力呢?总不能花费大量的金钱跑去租用实验室吧,尽管这样接触的是真实的路由器与交换机,但毕竟经费问题不是那么好解决的,于是,国外几家公司想到了“模拟器”这种方式。

所谓的模拟器,就是使用软件来营造出一种虚拟的实验环境,其中包含了实验所需要的路由器、交换机、各种连接方式,点击进入相关的设备即可进行操作,虽然模拟器个个价格不菲,但一来它是安装在电脑上,不必为经常跑实验室浪费时间而担忧,二来它以后还可以继续发挥作用,对学习超过教材范围的知识,只要模拟器能够支持,都可以学,让你体会到物超所值的感觉。

作为过来人,伯狼就说一点经验之谈吧,其实伯狼所接触的模拟器,或者说算得上是模拟器的只有五种,它们分别是:RouterSim4.0、Sybex Virtual Lab、思科网络学院Flah Lab、CIM、Boson Netsim5.31。

选择有五个之多,但总不能全部都用吧,如果你有钱,我没话说……,下面伯狼就这五款模拟器的界面、实验环境、支持命令总数、支持设备总数以及实验拓扑的可扩展性来一番粗浅比较。

一、 Routersim

经典老牌模拟器,两年前伯狼准备考试时,在培训中心看到众多的思科粉丝们都在用它,本来以为它那死板的要命的命令方式和实验环境会在不久的将来(注意是在考CCNA2.0的时代)淹死在激烈的竞争中,却发现它还是在时时提高中的,目前的版本是RouterSim’s Network Visualizer 4.0,用来准备CCNA 640-801的考试还是完全应付的来的,据该公司所讲,这一版本的routersim提供了432条命令,并有超过230个实验,具体是不是真有这么多,伯狼实在无从考证,(因为它太贵了,伯狼买不起……)另外,它是为专门为CCNA考生定制的,定制的好到一塌糊涂,除了命令少点和不能自定义实验环境之外,没有什么别的缺点,还有,它可以升级,不过升级的费用还是要交滴,直接从它的3.0版本升级到4.0版本需要交59美刀,而如果是从与它类似的Syebex出品的模拟器升级到4.0版本,不好意思,你要挨89刀……


RouterSim 主界面,有点老土……
Go To Network Visualizer:直接进入实验环境
Getting Started/Help:其实就是“帮助”
About RouterSim:关于RouterSim的一些版主、注册信息等等
Install Authorization:相当于通常的“注册”
Remove Authorization:与它的上一栏正好相反,这个是用来移除注册信息的(伯狼一直很奇怪,老外的软件为什么注册了还要再移除呢?想不明白)


RouterSim的实验拓扑,单纯从设计来看,要满足一个CCNA的实验要求是完全不成问题的,从上面可以看到相关的网段、设备型号、连接端口、连接方式,应该说就算从目前来看,排除设备上的因素,这一拓扑也绝对配得上CCNA640-801考试的需要了。


直接将鼠标放到那些圈圈里的数字就可以看到该数字所表示的网段的范围,伯狼感觉这一个非常适合NA的考生,在NA的考试中,子网换算通常会搞的人七荤八素,如果能在平时的实验中得以训练,无疑是一个不错的解决方法。
在这一界面还有最底下的一排面板,这些面板就是用来查看很多不同的配置的:
Option:设置实验中窗口的显示是否以弹出方式出现;设置实验的配置文件的保存位置。
View SUggested Lab/View Your Customized Lab:显示建议实验/自定义实验
Print:这个就不用我说了吧,这个词都不认得的话,就不要玩IT了……
Net Detective:检测网络
其余两个就不用偶多说了吧:)


好了,看完了主界面,下面就看看设备的设置界面。
除了主窗口之外,它下面还有足足两排的按钮(伯狼当初看到这些就眼晕……),呵呵,先别眼花,我们从头看,Help Option就不用说了,说说其它的:
Display Labs:如下图所示,其实就是告诉你有哪些实验是可以做的。


Display Net Configs:显示当前设备的配置情况,包括路由协议的设定、端口的设定等等,有点像Show的效果,要关掉前面的那个配置的显示窗口,就得用它下面那个Close Net Configs了。
在Display Net Configs右边的从2621开始全是设备切换键,直接点击就可以进入相关的设备的配置界面。
一楼最左手边的Supported Comman是用来显示当前实验设备状态可支持的命令集,如下图:


每种模式下的命令支持都是不同的,而在图里我们是看不全到底都有哪些命令支持,不过前面提到过的,RouterSim官方介绍说它支持到432条命令,支持NA是足够了。

好了,带着它游了一遍街了,下面就谈谈它的缺点,当然,用2.1版来评论最新版本肯定是不公正的,但没办法,RouterSim没有给我们试用版看效果,而且在它的官方网站并没有程序可供下载,有的只是一段小片片,还有点停顿,看不太清楚,而且就目前市场情况来看,它在国内最新版并没有占有多少份额,主要还是贵呀……

因为我们的目的是对模拟器的整体进行比较,当然就不能只将眼光局限于NA的实验范围了,而从其2.1版以及其官方介绍来看,它的可扩展性并不好,对于NP实验的支持并不理想,甚至可能很差,而目前在市面上比较流行也就这个2.1版了,因此很难对它的最新版本作出评价,既然2.1版应用最为广泛,我们也就只能对这一版本进行评价,总体来说……它跟不上潮流了……

二、 Sybex Toddrouter

同样一款老牌模拟器,而且是大名鼎鼎的Sybex出品,无论是界面风格还是适合类型,与routersim如出一辙,所以,很多方面都没有必要去多作介绍,而且,对于考生来讲,好看不好看无所谓,重要的对通过考试是否真有的帮助,伯狼认为,既然它与routersim有些过多的相似之处,也就没有必要多作介绍,这里写出这来,纯粹是为了给大家一个更多的选择,但sybex的模拟器同样价格不菲,市场价格149$,在sybex官网购买的话,是119$,oh my dog(引用同事的糖水式英语……),太贵了……
下面是基于老版本sybex CCNA virtual lab的几张截图:


乍一看主启动界面,跟RouterSim就是哥俩,点击Start Program就可以进入到实验中去。


与RouterSim相比,它的界面显得更简单了……


实验拓扑也看来简化了许多…


不过它的操作界面倒是跟真的路由器很像哦


最后这张图参考前面的RouterSim的介绍。

面对出版界的重量级:Sybex出品的模拟器,我实在没有什么好说的了,不过还好这款模拟器只限于CCNA的实验,Sybex还有为NP打造的专业模拟器,可惜同样由于性价比的问题,身边的朋友并没有买它们,鉴于此,可以想见它的模拟器在国内考生心中的份量实在不怎么样,反正伯狼现在是不用它的:(

三、思科网络学院:FLASH实验

目前这个在网上也比较流行,不过很可惜的是,目前众多的网站如:Certcity、Net130等只提供到了640-607的FLASH,与当前流行的640-801的考试有一定的差距,但不管怎么说,它终究是思科官方出品的,在正确率上有着无可争议的权威性,想必没有哪个考生愿意用一个错误百出的模拟器吧!

不过,由于FLASH实验是分布开来的,将VLAN、IGRP、EIGRP、OSPF等等全部分割开来实验,倒也没有像前面两个那么多的按钮要介绍,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……


每次开始前都会有一段美式英语(伯狼:听得偶好晕哦~)


主操作界面里的输入可一定要按着它左边要求的来哦,不然就算你用的是简写也会提示你输错的,伯狼我以前就总是吃这亏……


最左侧的那些数字就是实验要求的步骤,直接点击就可以跳到那一步。

FLASH的好处很明显,但坏处同样要人受不了:太死板了!如果用它来学习的话,它绝对是步仁不让的首选,但如果纯粹用来准备考试的话,那……用过几次之后就放弃它吧,虽然它是思科出的……

四、CIM

全称是:Cisco Interactive Mentor,思科考生梦寐以求的模拟器,思科官方出品,可谓精品中的精品,最近一次发布是在2003年10月31日,由于是思科官方出品的专业的交互式指导工具,自然对于思科的设备支持以及命令支持方面有着无可争议的权威性,除此之外,它对于备考CCIE的考生而言,有着巨大的帮助作用,许多的考生为了一套CIM,往往需要寻找很久,毕竟,这个东东是很费钱滴,像俺们这些小户人家是消费不起滴,印象中好像是5000¥一套吧?而且有一个非常“好”的消息:CIM在最后这个版本之后,已经停止发行了……不要问我为什么,应该问思科,这么个好东东居然停止发布,太可惜了……

由于最新一版已经停止发行,伯狼千方百计千辛万苦连哄带骗从朋友处搞到一套CIM,不过版本有些老,2002年的,但应该足以给大家展示一下CIM了吧,至少伯狼认为还是可以说明问题滴。
2002版的CIM包含:
Access ISDN
Router Basics
Basic Voice over IP
IP routing:Distance-vetor Protocoles
IP Routing:Link-state Protocoles
LAN Switching
Experts Labs:IP Routing
……
总共八个部分,每个部分的都提供了大量的实验,而且与前面几个不同,CIM的实验绝不死板,而且命令的准确性有着无可非议的权威性,最重要的是它从CCNA一直到CCIE,全部支持,因此被众我的思科粉丝视之为宝,但同样的,CIM也有它的缺憾,做什么实验,提供什么命令,一个不多,一个不少(万幸,没有少命令……)

CIM的banner,看起来很不错的样子,思科的风格:)


打开CIM之后进入到主界面,在这里,对当前使用的实验进行全面的讲述,非常的细致,限于图片尺寸的原因,我们只能给大家一个模糊的“倩影”


在主界面的右侧,可以看到当前模块中的可用实验,我们选择的这一包含6个实验,红色显示的是我们当前选择的实验,它的下面就是索引,可以直接选择跳到相关的内容。


具体的描述,概述、目标等等等等,老外怎么称呼这种方式来着?step-by-step?反正中国人叫它“循序渐进”。


直接跳到Topology,可以看到一个完整的实验拓扑,感觉思科对于网络设备与拓扑方面的设计简直就快成了艺术品了,太漂亮了~


实验中可以使用的命令,不用多想,只要是实验中需要的命令它全有,不过也仅限于此,它是不会多给你一条命令的,这一点也让伯狼很是迷惑,干嘛不出个完整的呢?


点击那个有点像发晕的图标,就是expert lab进入到实验中去


What’s Next,下一个是什么呢?选择吧,只有一个,当配置完了ATM之后,就会给你这个东东,或者你直接跳到这一步也行,直接进入到ISDN的配置实验中去


前面介绍了它的大体步骤,这里就看看进入实验的情况了,起初伯狼并没有直接装JAVA的小程序,结果导致进入实验却无法启动界面,于是乎,从头安装,折腾了几次才发现,原来是这个东东在作怪,NND,晕个半死~


好了,这就是一个完整的CIM实验界面了,它才是真正的实验环境。


应该说,在所有的模拟器里,CIM的模拟器命令行操作界面是最最逼真的,用起来简直跟真的一样


思科出品的教学工具似乎都喜欢带上音频进行介绍与讲解,CIM自然也不例外,那熟悉的美国腔呀……可惜就是听不懂……


右边栏里依然有一排切换按钮,在这里伯狼就不介绍了,应该说,使用CIM的前提之一就是必须要懂英文,不然,就算送一套CIM给你,你一样不会用,这里的切换栏也是一样,懂的自然明白它们的用途,不懂的说了也没用。


命令参考,伯狼感觉实个东东实在是太爽了,对于某些不熟悉或有疑问的命令,完全可以参考它来解决,里面有炸糕,有油条,还有宽带入户……(当!~旁边一编再次看不过眼,给了伯狼一闷棍……),好好好,不扯《大史记》……


出错了……还好它会提示,哈哈(汗……第一次玩CIM就出错,还是当着老大的面……)


好了,实验做完了,来看看正确的答案吧,这里的标准答案看起来咋就那么舒服尼???

思科的CIM虽然已经停止发布,具体原因不明,但目前在网上思科粉丝们对它还是求之若渴,不少的朋友也找伯狼帮忙搞一套,可惜这玩意实在是贵,有的人不是太多,现在大多都是把2002年的那一套拿出来共享,伯狼有幸一睹其“芳容”,实乃三生有幸(这话说着自己都汗……),虽说不花钱就用别人东西有点不太那个,但没办法,我们的网友的共享精神实在是伟大之极,目前在多个BT下载站点都有下载,至于能不能下得了,伯狼不得而知(@#$#^@#%…5555…被旁边blue痛骂一顿……),总体来说:物有所值!

五、BOSON NETSIM

这个是伯狼目前一直在用着的模拟器,实在是5星级的好东东,当然如果不是正式版的话,那它连1星都达不到,说到真正的网络模拟器,BOSON的与CIM相比,除了不是官方推出与不完全支持CCIE LAB之外,其余的都比CIM要好,之前记得有人写文章,说它教程太少,但就CCNA来讲,它附带的教程已经很全了,所有会涉及到的CCNA LAB都全了,而对于CCNP的LAB而言,实际上没有必要提前制订出拓扑,CCNP的要求比较高,自然也会众口难调,也不适合提前制订相关的教程等,BOSON的意思是要你DIY,完全自定义,想做什么样的就做什么样的,伯狼的一位CCIE朋友,当时在准备LAB的时候,推荐给他BOSON,用过之后赞不绝口,CCNP的实验包圆了,省了N多IE实验室的租用费,而且目前支持的命令数量也随着支持的设备的越来越多而不断在增加,更加仿真的操作界面更是让人有一种在操作真实路由器的感觉,目前支持的最高级设备为4500路由器以及5002交换机,不用担心3550,它已经包含在内了,而且目前伯狼用的是5.27版,最新的5.31版也已经发布,只是还没有拿到,希望能支持6509(BOSON:你想干嘛……)。


注册版的BOSON NETSIM启动界面,有三项可以选择:
Load Simulator with Default Labs and NetMap:加载默认的实验和网络拓扑;
Load Simulator for Custom Boson Courseware:这个嘛,就是加载自定义的课件,它的用途是为一些如VLAN之类的实验加载BOSON的拓扑,以完成程序自带的课程的相关实验;
Load Simulator using saved NetMap:加载使用已经保存的网络拓扑;

BOSON提供了一个自己设计网络拓扑的工具,用来自制拓扑,然后保存,在启动NETSIM时可以选择自定的这些拓扑,后面会有介绍。


设备切换面板:)


NETSIM的操作界面,仿真度极高,不亚于CIM的,最上面的一排路由器与交换机的标志就是相关的设备列表,点击右边的下拉按钮就可以看到有哪些设备,可以进行切换,或者直接使用快捷键F1-F8进行切换:),Lab Navigator则可以算作是BOSON的课程指导(如下图),里面包含了共61个实验(5.31共有多少目前还不是很清楚),这些实验都是NA考试中要涉及到的,NP只有路由与交换的实验,而且不多,QoS和Troubleshoot的实验并没有提供相关内容,就如前面提过的一样。


索引


打开相关实验指导


查看内容,右上角的Load this lab可直接进入操作界面,由于BOSON的可操作性远远超过其他模拟器,因此,在使用它的时候完全不必担心因为没有符合相关实验的要求去操作而出现提示说不符合实验要求之类的问题,它非常的自由,你可以在它默认的拓扑上完成它所能支持的所有的任务,完全不必受实验要求所限,也正因为此,伯狼认为不设置NP的指导是完全正确的作法,一个好的CCNP就可以看作是半个CCIE,而一个CCIE的前提就是一个好的CCNP,除了NA的这些基本功要掌握好之外,创建多种复杂网络环境并对其进行维护更能体现出一个CCNP的水平,从另一个侧面来看,NETSIM为CCNP们提供了一个几近完美的试验环境,完全不必拘泥于一个真实的路由与交换环境中去,不可能每个实验室都有3550的,呵呵。


NETSIM操作演示


查看实验拓扑。NETSIM自带多个实验拓扑,以适应不同实验环境的需要。
BOSON最大的好处在于附带了一个Network Designer,用它完全可以设计出你心目中NA以及NP的所有实验环境,这是其他任何一个模拟器所无法比拟的优势,也是为什么前面提到过的那位IE朋友对它如此赞赏的原因,但有一点要注意,环境切不可过大,不然,一个命令搞到死机可不怨我……


Network Designer主界面,左边栏上方是设备类型及其具体设备型号,如2600系列路由器下又有2610、2611、2620、2621四种设备,另外还有连接的方式,如Ethernet、Serial、ISDN。


选择设备,如果有模块的话,还可以加模块,爽吧,多省钱……


时间原因,伯狼就抄了一遍BOSON自带的拓扑……

综合来讲,BOSON很会扬长避短,它没有在一些实验上作太多动作,反而在操作上给予用户以最大的自由空间,任其发挥,而为可喜的是,最近从BOSON官方网站看到,针对CCNP的NETSIM6.0已经发布BETA版,在这一点上,对于NP、IE这些认证的考生而言,有着无可言表的诱惑性,往往这些人不太喜欢拘泥于某些特定的实验环境,反而使用自己制作的拓扑可以更加的得心应手,而在其他方面,BOSON也不落思科产品下风,只是在某些方面,BOSON依然做的有些不足,比如说稳定性,有时候用着用着就会死机,或者设备的调试会偶尔会出错,不过总体来说,它还是伯狼的最爱:)强烈绝对推荐。◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎eKjuJYBOlB
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【学习在线首发】操作系统安装全过程(视频)

大家知道,现在学习计算机最基本的知识就是要学会安装一种操作系统,在本帖中,作者详细叙述了Win98的安装方式及安装前的格式化操作以及安装中Setup参数的使用,为您提供了高效便捷的安装方式,让你能够轻松的完成Win98系统的安装! 在本帖中,你可以学习到Windows 98在DOS下的具体安装方法及如何利用Setup参数加快系统安装的方法。◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎lkGvtigJTX
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目前,对大多数新买电脑的用户来说,可能都向往一个具有友好界面、使用方便、漂亮的操作系统,那么,Microsoft Windows XP将是你最好的选择;在本期中,你可以看到Windows XP的安装全视频过程,从其中,大家可以欣赏到Windows XP安装过程中的一些设置及一般用户的安装方式,只要你按照此教程一步一步来说,你将会发现,装系统其实是件非常轻松简单的事情! 在本贴中,您可以学习到当前流行的系统Windows XP的安装方式; PS:实际大家可以通过此视频举一反三的去安装Windows 2000系统,因为这两个系统的安装方式是大致相同的;最后希望大家能够从中学到点什么,这也是作者最大的欣慰!◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎7MR7AvMRN6
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Windows XP安装全过程下载地址:◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎FkR239b4CA
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边用边学视屏教程(PS 7.0 图像处理)13讲(50 mb/每讲)[asf][100K]

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第 一 讲 徒手、缩放和吸管工具 ◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎p1Tu6ZgG7D
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第 三 讲 画笔工具 ◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎B3JtgRE64s
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第 十 讲 艺术效果、模糊及画笔描边滤镜应用 ◎美河学习在线 最新发布,欢迎转载◎EGmPqTfgUC
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第十三讲 制作渐变立体字、金属字及颜料字

[复旦大学]数据结构教学录像c++版[2.5G] 声明:速度有点慢

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我今天测试了 可以下载  但是就是速度慢了点 哈哈。。。。。。

2005年01月12日

                                                                                     华中科技大学网络课件
微机原理
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信号与系统
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计算机基础(工商管理专业计算机基础 )
http://219.140.166.55/华工课件/jsjjc.rar
计算机基础(通信工程专业计算机基础)
http://219.140.166.55/华工课件/jsjjc.rar
高等数学(通信工程专业高等数学)
http://219.140.166.55/华工课件/gdsx.rar
复变函数(通信工程专业复变函数)
http://219.140.166.55/华工课件/fbhs.rar
计算机辅助管理(工商管理专业计算机辅助管理 )
http://219.140.166.55/华工课件/计算机辅助管理/01-20.zip
管理学01-15
http://219.140.166.55/华工课件/管理学/01-05.zip
管理学06-10
http://219.140.166.55/华工课件/管理学/06-10.zip
管理学11-15
http://219.140.166.55/华工课件/管理学/11-15.zip
管理学16-20
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管理学21-24
http://219.140.166.55/华工课件/管理学/21-24.zip

                                                                接上(2005.1.13添加)

管理经济学01-20

http://219.140.166.55/华工课件/管理经济学/01-20.zip

大学英语II

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大学英语I

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财务会计56-59(工商管理专业财务会计

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财务会计51-55

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财务会计46-50

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财务会计41-45

http://219.140.166.55/华工课件/财务会计/41-45.zip

财务会计36-40

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财务会计31-35

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财务会计26-30

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财务会计21-25

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财务会计16-20

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财务会计11-15

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财务会计06-10

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财务会计01-05(工商管理专业财务会计

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网络技术40-43(华中科技大学网络学院网络技术课件

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网络技术38-40

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网络技术36-37

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网络技术11-15

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网络技术05-10

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网络技术01-05

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    还有点哈 时间忙  待续。。。。。

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