2005年07月04日

PUPPY SOCIALIZATION

Starting one (1)
第一部分

week after you get your puppy (age 8 or 9 weeks), get him out one day a week to a new situation he has never before seen. This takes some planning, but is worth the effort.
在你得到幼犬的一周以后(8或9周大),每周抽一天带他去一个新的,他从来没见过的地方。这需要一些计划,但这是值得一做的。

8 weeks: A walk (off leash) in a meadow or pasture with medium tall grass. Keep him with you by voice.
8周大:带他去有着中等高度草的草地或牧场散步,不用牵引绳。只用言语让他跟着你。

Encouage him to climb over a little mound of dirt or log. Praise his efforts to do something he has never done before. Walk just fast enough that he has to strain very slightly to keep up with you. At this age hie desire to stay with you is very keen. Capitalize on that. The walk should take no more than 20 minutes.
鼓励他爬过有些松土的小土墩或是树墩。当他做了些以前从没做过的事之后,表扬他。散步的时候快步走,速度保持在只能让他勉强跟上你。在这个年龄段他强烈的渴望能和你呆在一起。利用这一点。散步时间不应该超过20分钟。

9 weeks: Another walk this time in the woods. He is in taller grass and weeds. He must occasionally climb over small logs (just big enough to be a challenge). He goes up the hill, down the hill, over the rocks, maybe down a small bank. The perfect setup is where he goes across a small creek. He gets wet up to his chest. He may scramble up the bank to follow you. He goes through a thick carpet of leaves that crunch when he walks. Encourage him all the way. Praise him for meeting the challenge.
The walk takes about 20 minutes.
9周大:这一次是另一种散步方式,在树林里。他走在更高的草地和杂草中。他必须偶尔爬过一些小树墩(大小刚刚好成为一个挑战)。他攀上土堆,爬下土堆,越过岩石,或许走过一个小河岸。更完美的计划是让他穿过一条小河。河水(的高度)最多弄湿他的胸部。他可能会慌乱的爬过河岸,为了跟上你。让他走过有着厚厚落叶的道路,当他走过的时候会发出嘎吱嘎吱的声音。自始至终都要无保留的鼓励他。当他遇到挑战的时候要表扬他。
散步大概需要20分钟。

10 weeks: The same as age 9 weeks but a bit more difficult. Occasionally hide momentarily from him when he is distracted in the woods. Watch him. Does he notice you are missing? If he does, and starts to look for you. suddenly appear and praise profusely. If he doesn’t look for you, toss a pebble to make him notice you are missing. Then call him from your hiding place.When he starts to look for you, appear and praise him.
This will teach him, as it is repeated time and time again, to watch you when you are out in the woods, instead of you having to constantly be watching where he is. This makes him take responsibility of staying with you. Play this game over and over through many weeks until you can not hide from him because he is always watching. This only works when started young.
10周大:和在第9周的时候一样,但是更有难度。当他在树林里注意力分散的时候,偶尔躲藏起来一会。注视着他。他注意到你不见了吗?如果他注意到了,并且开始四处寻找你,就突然出现在他面前,并给予大量的表扬。如果他没有找你,丢块小石头让他注意到你不见了。然后待在你所躲藏的地方,呼叫他。当他开始找你的时候,出现并且表扬他。
当这个方式被重复许多此以后,这将教导他,当你们外出去树林的时候应该留心你的去向。这样就不需要你经常留意他在哪。这会让他更有责任心的跟在你身边。用几周的时间不断地进行这个游戏,知道你不用藏起来为止,因为他会一直注视着你。这只有当他还小的时候才有用。

11 weeks: Take him swimming. You hold him and wade out to Knee Deep water. Point him toward the shore and gently let him go. Be sure he gets his head up and he heads for shore. Have someone encouraging him in a postive way. Another way to approach this is to entice him into the water by going in yourself and encouraging to follow. Do not throw him in. When you are through get him out and dry him off and go home. Don’t let him get chilled.
11周大:带他去游泳。你抱着他淌入及膝的河水。示意他游向岸边,然后轻轻的放开他。一定要保证他的头抬起来并且朝向着岸边。让一个人用积极的方法鼓励他。另一个方法是你自己先走到水里,再吸引他也进到水里,鼓励他跟着你。不要把他丢进水里。当你训练完了以后让他上岸,把他擦干,然后再回家。
注意不要让他受寒。

12 weeks: Take him to the farm. Let him see cows, horses, chickens, and whatever else you can find. This time you can keep him on a leash. Make sure he is safe from the animals and let him get close enough to sniff. This outing can take 20 or more minutes. You have a postive attitude about all this. Be nonchalant about it all, as if this is what every 12 week old pup does.
12周大:带他去农场。让他见见牛,马,鸡,还有任何你能找到的动物。这次最好用牵引绳牵着他。确保他的安全不被动物们伤害,让他接近动物们去闻嗅。这次外出可能需要20分钟或更多。你应对这一切保持着积极的态度。对所发生的一切都要保持冷静,仿佛这就是每一个12周大的小狗所做的事。

13 weeks: Take him on a leash in town. Walk him on a main street with medium to light foot traffic. He sees and hears cars, trucks and heavy street traffic. He passes by many people walking bicycles, delivery men with hand trucks, etc. This should be a short outing about 10 minutes. Praise him lavishly for his postive behaviour.{ Be nonchalant and very encouraging.} When you get back to the car, lay on the praise for his remarkable feats of courage.
13周大:用牵引绳牵着他去市区。带他走在主干道边,当车辆不是很多的时候。他可以看见和听见轿车,卡车和重型运输车辆。他经过人群,自行车,送货员和手推车,等等。这应该是一个短时间的外出,大概10分钟。对于他积极的行为要给予大量的表扬。当你回到车上的时候,对于他表现出来的勇气要给予表扬。

14 weeks: A trip to the beach or some special place he has never been. Prehaps a trip to the local grade school front lawn when all the children are pouring out. Let the kids stop and pat him. Let him see and in the crowd.
14周大:带他去海边或是一个特别的,他从来没去过的地方。或许可以带他去当地的小学前面的草坪,在所有的学生倾泻而出的时候。让孩子们停下来摸摸他。让他看看拥挤的环境。

15 weeks: Another trip to town.
15周大:再一次去市区。

16 weeks: Your pups major learning age of his entire life is now over. Hopefully you have given him a very wide rang of experiences. If you have done all this faithfully you will have taught him the most important thing of all to learn and it will stay with him the rest of his life, enabling him to continue to learn throughout his lifetime.
16周大:对于你的幼犬来说,他这一生主要的学习年龄到这里就结束了。希望你提供给他了一个很广泛的生活体验。如果你能如实地做到了这些,你将教会他所要学的最重要的事,使他终生都能够继续学习,并且这将陪伴他一生。

17weeks to 21 weeks: This is a bad time to subject your pup to stress, such as plane trips, a stay at the vets, boarding kennels or any threatening situation. Many pups act very fearful at this age. This should be a quiet time in their lives.
17到21周:这是个让你的幼犬受到压力的不利时段。例如飞机旅行,住在兽医院,寄养或是任何有威胁的环境。很多幼犬在这段时间都表现的很胆怯。这段时间应该让他们的生活保持平静。

2005年06月27日

本来想找来进口疫苗给kaka打的,可是本地实在是找不来,去郑州又没有时间,只好去旁边给它打了国产的百思特五联疫苗,8元/针,应该不错贵。医生说隔15天再去打第二次。

都说进口疫苗比国产疫苗好,也有不少人说国货好的,希望这次我支持国货没有错!

2005年06月26日

出差了十来天,回来看到kaka发现它真是长势明显呀,而且耳朵也有想竖起来的苗头了。听老爸说,这一阵子它的肠胃也很好,再没有拉稀什么的,食欲也一直很旺盛。只是总是长眼屎,不知道是怎么回事?

今天kaka已经满45天了,到第二次驱虫的时候了,上午喂食时我刚板蓝根和驱虫药弄成粉状放在盘子里,小家伙就急着张大嘴开吃了,一下子几乎就把驱虫药吃完了,这可比我上次给它吃驱虫药时轻松多了,连奶也省了,呵呵

2005年06月12日

kaka再次拉稀了,还是由于消化不好,昨天它的精神是最差的,打过针、吃过药后,今天早上它已经明显好转了,拉的便便已经变成深色条状的了,不过还带有一些稀的……

本想着它已经满月了,就开始喂它点儿奶粉+米粥,没想到弄成这样。实践证明,幼犬喂鲜奶还是奶粉应该没有定论的,最起码kaka的胃对鲜奶的吸收能力就明显强于奶粉。

2005年06月09日

kaka今天满月了,拍几张照片做个纪念。

更多照片请点这里

2005年06月08日

kaka是5月9日出生的,明天就是它满月的日子了,真是期待呀!小家伙的饭量明显变大了,也比刚来的时候跑得更快更稳了。最大的变化,还是它睡觉的时间少了很多,更多的时候喜欢围在大人的腿边玩儿。今天一个皮球和老爸的一个旧护膝成了kaka这辈子最初的玩具,皮球跟它相比大了些,kaka努力张大了嘴巴也还是咬不住,最后只好用腿来玩了。在它这一窝小狗中就数kaka的头最大,今天它玩耍时不小心撞到了拖把,拖把倒地时刚好砸到了它的大脑袋上,疼得它大叫着跑一边儿去了。

本想今天给它拍几张照片的,可它总是不配合,只要我拿着相机一蹲下,它就立马凑到跟前了,家里其它人又不会照相,而且今天的光线也实在不好,最终只好做罢,等明天找人帮忙吧。

幼犬的成长过程及其训练方法
德国牧羊犬的表现力是在学习过程中逐渐形成的。即使年老的犬仍然有能力学习。像人类一样,犬在不同的情况下和不同的学习阶段都会有不同的行为举止。学习的过程就是让犬掌握在特定的环境条件下作出特定的行为。行为方式也可能会通过生物化学过程,即神经系统作用和正常运动被打断。另外其他不断变化的动机也可使行为方式发生改变。比如发情的母犬在跑动中会追逐幼犬,非常难以控制。
在幼犬时期,犬即可以接受许多外界信息,并进行自我分析。犬生命中的不同时期都需要加以注意。这一发展过程亦被称作个体发育。
犬出生后的第1周到第2周为“植物性生长期”。幼犬的嗅觉还未形成,视觉为零。因此它们只在固定的圈子内匍匐爬行,不会离窝太远。
在第2周结束时,狗宝宝睁开眼睛,进入了第3周,即“过渡期”。虽然眼睛已经睁开,但是幼犬还是看不到东西。直至第17天到18天,幼犬才有视觉。在这个过渡期内,幼犬开始有交际活动,互相舔拭。第21天,幼犬离开狗窝。在一个德国牧羊犬犬舍里人们可以看到,所有犬群成员都会照顾幼犬。当幼犬离开窝时,成年公犬会非常粗暴地冲撞幼犬。通过这种方式幼犬就会认识到,窝外的世界是冷酷的,甚至充满危险。只要幼犬返回窝中,这种粗暴的游戏就会停止。这是狗群生活中对幼儿的一种重要的教育方法。
在第4周到第7周幼犬进入了“影响期”。这一时期对于犬后来的行为举止都是至关重要的。犬的所有感觉都在这一时期完全形成,可以区分同类和人类(外界情况)。与同类和人类(特别是儿童)的接触在这一阶段非常重要,这样可以影响犬未来的社交行为。否则它会对人类产生恐惧心理或作出攻击行为。
第8周和第12周之间是“社会化”阶段,幼犬应被教育成为人犬关系中的一个社会化成员。这需要持续不断的训练,人们不能因为幼犬的可爱而允许它胡作非为,应该像要求成年犬那样要求它。如果幼犬不听话,可以采取例如中止游戏和孤立幼犬的方式作为惩罚。
对于12个星期大的幼犬来说,当然不可能完成任何训练科目,不应该给幼犬提出过高的要求。玩耍是幼犬最好的学习途径。以野狗和狼为例,在幼年时期的玩耍中就已经确定了清晰的等级制度,以避免日后在争斗中受伤。我们的家犬也同样会在“等级确定期”(第13周到第16周)内考验主人的权威性。在这一时期内,幼犬将在家族(犬群)中确立固定的位置。
犬在第5个月和第6个月时进入“犬群秩序期”,人们可以开始对犬进行教育和简单的训练。在这一时期内,必须为犬花费更多的时间,与犬玩耍和出游。通过这种方式,幼犬的学习能力可以受到积极影响,脑结构发育迅速,脑皮层也相应增加,幼犬的学习积极性得到促进。
第7个月时,犬进入“性成熟期”。公犬第一次在小便时抬起后腿,母犬突然开始攻击幼犬并进入第一个发情期。在这一阶段,犬可能会非常不听话,甚至试图打破已有的等级秩序。犬主必须保持对犬的权威性,在任何时候都不能掉以轻心,否则会被犬视为弱点,将来引发问题。
可以看出,有许多事情可以激发犬学习的积极性,如果缺少了这些吸引力,犬将不愿受训和听从命令。

工作犬的基础科目训练 

基础科目训练是为使用科目和实际使用奠定基础,培养犬的服从性,以使犬更好地服从主人的指挥。基础科目训练的内容很多,现就常用的几个科目训练法介绍如下。

(一)前来
这一科目训练的目的是使犬在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤犬名以引起犬的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势(右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使犬前来,当犬来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,犬即可按口令前来。
但应注意,有的犬往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使犬兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使犬前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令犬前来,当犬来到身边时,应及时奖励。

(二)随行
训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以刺激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。

(三)衔取
衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。
在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令和抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下颌。训练初期,在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给予奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来。

(四)吠叫
先令犬坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出“叫”的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着犬做抓握动作3~4次),同时用食物在犬面前引诱,由于食物的刺激引起犬的兴奋,但又吃不到食物,犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
另外,也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此,可利用最能引起犬兴奋的物品,放在犬衔不到的地方,令犬去衔取,并发出“叫”的口令,如能叫立即给予奖励,并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次,即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

(五)安静
训练这一动作时,另一人先以鬼祟的动作接近犬,当犬欲叫时,主人应发出“静”的口令,同时做手势(将右手置于嘴前,伸出食指,与鼻成一直线),并轻击犬嘴,禁止犬叫出来,以保持安静。

(六)禁止
训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。
1.训练犬不捡食的方法
训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵犬到此游散,在犬接近食物表现想吃时,立即用威胁语调,发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。
2. 拒食的训练
训练时,助手自然地接近犬,并给犬食物,当犬要吃食时,主人立即发出“非”的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给犬吃,当犬仍有要吃的表现时,再给予较强的刺激。这时主人发出“叫”的口令,并假打助手,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前,在犬要扒取或捡食时,主人应立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食,则给予奖励。
3. 禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练
将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让犬自由活动,但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的机械刺激,当犬停止不良行为时,就用“好”的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。
4. 禁衔他人抛出的物品的训练
训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如犬欲追衔时,主人应立即发出“非”的口令,同时伴以猛拉牵引带加以制止,当犬停止后应给予奖励。接着由另一助手再抛出物品,犬若仍想追衔时,应重复上述方法制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。

(七)跳跃
训练犬的跳跃动作,可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处,跑到小板墙前时,发出“跳”的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壕沟等动作。

(八)上下登降
将犬牵至阶梯前,在阶梯各层或最高层平台上放上食品,驯犬员发出“上”的口令后,令犬上队梯,由于食品能激发犬兴奋,就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后,主人同犬一齐登上阶梯,然后再训练犬单独上、下阶梯。

(九)匍匐
这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出“匍匐”的口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作“拉锯”动作),如犬按要求往前匍匐时,给予奖励。若犬不匍匐而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥犬匍匐,经反复训练多次,即可养成匍匐前进的能力。

 
无疑的,是狗都会叫。吠叫是狗儿交流的方式,也是人们很难忽略的声音。当你踏进久违的家门,你的狗狗会欢呼着迎接你。在思狗心切的主人听来,这是一种美妙的声音,那是它在对你说:“你是一个特别的人,真高兴你又回到家里,和我在一起啦!”
但是,在拥挤的都市,如果狗狗叫得太多,别说是辛苦了一天的街坊邻居,连自己都气儿不打一处来。很多狗主人处理不好邻里关系,或是对吵闹的狗狗束手无策,招来投诉和执法部门的查抄,或是放弃了心爱的它,最终遭殃的还是无辜的狗狗。
一、狗狗为何吠叫?
狗儿吠叫的原因很多。吠叫表明你的狗正在享受某种乐趣、感到害怕或孤独不安,或是希望引起你的注意,或是听到了什么响动。吠叫也是狗儿在警告你,提防可能发生的危险,或是警惕正在接近的陌生人。
“狗的叫声随它吠叫的动机而变化。”美国一位动物行为学专家说,“一只恐慌紧张的狗吠叫的方式和音调充满悲伤。这会使我们尽快设法帮助它们。”
二、如何制止狗狗吠叫?
当你能够解读狗儿吠叫的秘密,洞悉狗狗吠叫的原因时,你很快就能控制住过度的吵闹。这需要高超的聆听技巧和非常密切的观察。如果它在没有任何外界刺激的情况下注视着你大叫,它可能是希望得到你的关注——它或许饿了,或是想和你玩耍。
帮狗儿消耗多余的精力,否则它会用这部分精力吵闹。多给它提供一些外出的机会,作为它表现自己的途径。长距离的日常散步可以使它满意,并因疲倦而安静下来,也可以让它在有围栏的安全环境中奔跑、玩耍和欢呼。如果狗狗开始用吠叫的方式引起你的注意,应给它戴上训练专用的项圈和链子,进行一些服从训练。这样,它会得到你的关注,你也会得到它的关注。几个口令之后,它会忘掉吵闹的动机。
如果狗狗需要长时间独处,大吵大闹往往是它表达自己的方式。狗是伴侣动物,永远不应被迫忍受孤独。如果你不得不把狗单独留在家里,试试临走前打开收音机或电视的办法。这些音像会使狗狗联想到主人在家的情形,从而安静和舒适起来。
平时应多花些时间陪伴狗狗,出门时把它心爱的玩具、充足的食和水留给它,避免它因基本需求无法满足而吠叫。主人出门前20分钟内不要和狗玩耍,如果狗狗玩得兴致正高,你突然关门而去,它可能因无法适应而吠叫。也可以给它安排猜谜游戏,在宠物专用的漏食球里放上好吃的,供它探索享用,这会让它忙上几个小时。这种精神动力会消耗不少精力。因此剩余的时间它只能用来呼呼大睡了。
如果狗狗每次见到陌生人都会大叫,就应将门窗关闭,不让它看到外界的情形。不要抚摸它,或是向它保证一切ok。这会使它误以为你在鼓励它的莽撞。大声的斥责也不对,反而会使它以为你也加入了由它发起的这场大合唱。
如果狗狗是因为恐惧而叫,比如害怕吸尘器、剪草机或大垃圾桶,试着降低它对这些东西的敏感程度。如果你在这些东西附近喂它,或者在马达开动时给它开饭,它可能会把进餐的愉快和这些可怕的东西联系起来,渐渐放松下来。这个办法不仅能消除它对某些“怪物”的恐惧感,也能增强它的自信心。
制止狗狗大叫还有一个办法,就是制造出比它的声音至少大两倍的尖锐噪音。下次它再叫的时候,就要三思后叫了。如果你能够得到邻居的宽容,可以敲击两只平底锅,或用空气扬声器来打断狗狗的狂吠。


最开始的训练:(比如说50-60天的幼犬)
让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触;
让他知道他所住的地方;
用名字或者口哨等叫他;
让他知道“非”的命令的含义;
练习使用“卧”和“去”这两个命令;
让他知道并且能够保持室内清洁;
练习命令“衔”。
第二步 (比如说90到120天的幼犬):
训练口令“非”“回窝”“卧”;
进行强制性呼叫训练;
适应牵引带;
追踪训练“踪”;
加强“衔回”训练;
进行“吠叫”训练 – “叫”、“非”;
进一步训练:
随行训练,练习“靠”;
训练“坐”;
练习“来”;
加强“卧”“去”训练;
学习命令“定”;
上面这些关于服从的训练,对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话,在一个月之内应该能见到很好的效果。
这一个月可以这么开始:(每一行表示一天)
训练用牵引带,早上 10 分钟左右,下午或者傍晚 10 分钟左右;
带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练,早晚各 15 分钟;
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练,早晚各 20 分钟;
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练,早晚各 20 分钟;
然后用6-7天的时间,每天在室外带着牵引带,让犬在离开一定距离之外练习“坐”;然后练习“来”,把犬叫到身边,并等1-2分钟;然后让他练习“卧”,并走到他前面发出“定”的命令,围着他走,让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。
到容易使犬注意力分散的地方,带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。
下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。
然后用一周左右的时间强化前面的训练成果,不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准,动作要迅速。“来”尽量多次练习,用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”,比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下,并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。
下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行;“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令;“来”要用声音和哨交替练习。
这样一个月左右过去,犬应该已经会了不少的基本功课。

下一个月的训练计划内容主要是:
“快”;
不用牵引带的“靠”;
加强一下命令“去”;
学习命令“继续”;
训练“搜”和“停”;
训练“跳”和“回来”;
拒食训练。
这第二个月分四周来计划:
第一周,带牵引带进行跳跃训练;在没有牵引带的情况下,练习“去”、“定”、“停”;每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等,还需要每天的散步,最好每天训练 30分钟到1个小时。
第二周,与第一周大体相同,关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。
第三周,训练项目相同,但是不停变化训练地点,而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。
第四周,每天换地点,延长训练时间。衔取训练彻底过关。
这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了,可以看出来他的专长,如果还需要继续训练的话,就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
如果作为护卫犬的话,还需要的训练有:
扑咬训练;
守护物品,“看着”;
攻击训练,“袭”、“放”;
控制逃跑者的训练;
等等
当然还有许多专业训练,那就看训练者的目的了。
养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友,才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常,忽冷忽热。   狗儿不具备人的智力,不能进行逻辑思维,不懂人的语言,狗儿只能通过记忆来进行学习。因此,在训练时也要有耐心,要反复重复一个口令或一个手势,以逐步帮助其建立起某种行为习惯,不能操之过急,要求太高。   人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此,主人与狗要多接触,对它多关心爱护,要友好相待。   在同人的接触中,狗的好学程度,适应能力是有差异的。因此,要注意不同情况区别对待,不能抛弃和虐待落后者。   在饲养过程中,必须研究,了解所养狗的素质、特性、习性,以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。   在同狗打交道时,人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智,打狗虐待狗,对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误,惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗,失去了养狗的意义,而且也不符合动物保护的有关规定。   对狗儿切不可过分溺爱,注意不要偏食,应经常进行适当的户外运动,当狗犯了错误要给予适当的惩罚,这都是对狗的爱护。   对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时,对训练和塑造狗都会事半功倍。   狗是跑走型动物,它喜欢和需要运动,以保持身体健康和狗的天性,决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。   在选择狗并将狗带回家之前,要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。