2004年10月26日
台湾资策会SCORM 2004 Compliant LMS之雏型通过测试
 

台湾资策会教育训练处数字学习技术中心长期投入国际数字学习规范相关研发工作,研发项目包含符合国际规范之数字学习平台及数字学习之相关技术,目前之研发重点一为最受国内外业界采用–SCORM(Sharable Content Object Reference Model),SCORM规范是由ADL(Advanced Distributed Learning)所订定提出,ADL于2004年初正式发表SCORM 2004规范,SCORM 2004规范中包含四大部份:

 ◎一是采用metadata描述学习内容。
 ◎二是在不同平台上流通有一定的包装学习内容(packaging)格式。
 ◎三是数字教材及平台之统一数字学习记录格式(data model及RTE。
 ◎第四部分是学习内容单元的串接规则(sequencing rules)。

ADL除了订定规范外,同时公布规范测试程序(SCORM self test suite),在SCORM 2004 self test suite version 1.3.0之测试程序中,共有52门测试课程(SCORM 2004 self test suite version 1.3.1包含56门测验课程),超过8000个测试项目,资策会教育训练处数字学习技术中心之技术团队在数个月的努力下终于通过self test suite version 1.3.0之测试,完成SCORM 2004 Compliant LMS之雏型,希望减少数字学习产业之研发成本,建立国内高互通性之数字学习环境。

详细测试记录如下

 ◎SCORM 2004 self test version 1.3.0 test log.
 ◎SCORM 2004 self test version 1.3.0 test log detailed.
 ◎Test process video recording file

 

原文:
http://www.online-edu.org/newarticle/articles/95/3627.html

http://www.elearn.org.tw/NR/exeres/DAAC33EC-5113-4FF7-8E75-A99FC435934D.htm

达到企业人力资本发展管理的目的是e-Learning的真谛和最高目标,除了e-Learning系统自身的功能之外,最重要的是需要企业内部要有成熟的环境,国内企业内部环境还远没有成熟,需要一个漫长的过程。