2006年01月24日

    今天在搜狐看到周其仁教授的一篇文章,不禁又想起在经济中心学习的那段日子。
    那时候,教授还是满头黑发。但是今天看到网上的照片已经是满头白发了,6年多了!

http://blog.sohu.com/images/person/2005/10/29/1133240652169_5266.jpg

个人简历:

早年在黑龙江下乡,其中在完达山狩猎七年半。

1978年至1982年就读于中国人民大学,获学士学位。毕业后在中国社会科学院农村研究所、国务院农村发展研究中心发展研究所工作,从事农村经济调查,研究的题目包括土地产权和承包合约、乡镇企业、以及农村经济和国民经济。

1989年至1991年,先后在英国牛津大学、美国科罗拉多大学和芝加哥大学做访问学者。1991年秋季进入UCLA研究生项目,后获硕士和博士学位。1996年春季后在北京大学中国经济研究中心任教。从2001年起,每年春季在浙江大学经济学院任教,秋季在北大任教。

作者的研究兴趣包括:产权与合约,经济史,经济制度变迁理论,企业与市场组织,垄断、管制与管制改革。

教学工作

自1996年以来,为北京大学和浙江大学相继开设了有关经济组织和经济制度、发展经济学、新制度经济学等课程。1997年被评为“北京大学最受同学欢迎的老师”。1999年后,并为北京大学国际MBA开设“中国商务活动的制度环境”。

组织学生进行的主要研究项目

1、1997年和1998年夏天,组织学生参加劳动部就业司对绵阳、上海等地的劳动市场的进行了系列调查,本次调查研究的文集已经出版。
2、1997年至1998年,组织学生对淄博资本市场调查研究。
3、1996年至1998年,组织学生参加山西引黄工程咨询专家小组,先后就水价制定、水机构改革、工程合同、监理制度等课题进行专项研究。
4、1998年以来,组织关于电信业市场开放的研究。
5、1997-2001年以来,开展有关乡镇企业和国有企业产权改革的研究。

研究领域

产权与合约,经济制度变迁,人力资本与企业理论,竞争、垄断、管制与管制改革。

2006年01月23日

    上周六(2006-01-26),天气不是很好,雾蒙蒙的。
     一大早游4路的小车就来接我们。7点出发,到宣武医院门口,已经是8点多了。9点大巴出发。
    导游一路上讲貔貅(拼音:pí xiū,南方叫避邪)和中国人民建设银行总行的故事,还有各个城门的故事。午门、宣武门、德胜门、西便门等等,很多以前都没有听过的故事。
    快到八达岭的时候,发现是在居庸关,不禁暗自骂了一声,怎么来这个破长城。但是却发现没有停车,还在往前开。路上有詹天佑修的那个铁路,还有穆桂英的点将台。不禁又喜起来,可能去的是正宗的八达岭。(我还真不认识路)
    最后,车子停在了水关长城。我也没来过这个长城,暂且看看吧。
    上了一个坡,就开始骂了。全是很陡的坡,几乎没有平地。路程也很短,一眼就可以看到头,就是三四个陡坡,号称“好汉坡”。
    亏大了,花冤枉钱了。
    八达岭水关长城,是我到过的第三个长城,也是最烂的一个。

现在都是电子客票了。

雅虎-黄金假日
http://flight.goldenholiday.com/aticket/index.asp

http://it.sohu.com/20060123/n241565330.shtml

   据外电消息报道,总部位于加拿大多伦多的网络电话运营商——Softroute公司宣布从即日起至1月30日,免费注册Vbuzzer用户(http://www.vbuzzer.com/)可免费拨打包括中、港、台在内的20个国家和地区的电话。

  Softroute利用互联网解决人与人之间的语音通话。Vbuzzer网络电话可以用户可以免费拨打其他在线的Vbuzzer用户,更可以通过BuzzOut服务以低价格拨打世界各地的传统固定电话和手机。同时,用户也可以接听来从传统固定电话和手机打进来的电话。

  Softroute公司发言人 Mike称,“虽然VOIP市场上已有 Skype公司。同时,Yahoo, Microsoft, Google也跃跃欲试进入VOIP领域,但目前Vbuzzer是业界将在PC和传统电话或手机之间结合做得最好的。Vbuzzer提供的PC to Phone 国际长途(覆盖美、欧、澳、亚、中、港、台等20个国家和地区)费率每分钟只有1美分(约8分钱人民币),仅相当于竞争对手Skype Out的一半。”创下了全球最低的电信资费。

树树对粤港地区的风水民俗略有所知,但到了京城却大跌眼镜——老北京对居住的风水方位之讲究,比之粤港人真有过之而无不及之。在北京的街听巷闻,从紫禁城的龙脉风水,到北京城的风水镇物……果不其然,皇城根之下,风水之国粹,民俗之文化,俨然为中国风水民俗之尊。故“风生水起话民俗”系列,还从京城说起。

有幸在京期间,树树将北京城的三大风水镇物一一留存,在此介绍一二。

皇权镇物——狮子

形象代表:中国最大青铜狮子,位于北京故宫太和殿前,为青铜狮或鎏金狮,通高4.36。它宏伟高大,铸造精美,可称狮中之魁。这不仅显耀出宫廷的豪华,也表示着皇帝的“尊贵”和“威严”。

狮子是民间传说中“避邪”的镇物, 狮子象征勇猛、威严。狮子塑像一般位于大门两侧,一对威武勇猛的守门狮子,以示帝宫尊严、国泰民安。左边的狮子是雄狮,用右爪戏弄绣球,象征权利;右边的狮子是雌狮,用左爪戏弄小狮,象征代代相传。中国狮子塑像造型浑厚,威风凛凛,常作风水镇物之用,以止风、制煞、压胜和辟邪。

狮子塑像一般放置于政府机关门口,象征政府之权威。

公正镇物——麒麟

形象代表:中国最大青铜麒麟,位于颐和园仁寿殿前,铸造于清代乾隆年间,是中国现存唯一的青铜麒麟。该麒麟为原圆明园长春园宫门饰物遗址迁来,原为一对,另一只已于1860年被英法联军所毁。

麒麟为鹿角、龙头、狮尾、牛蹄,遍身鳞甲,故有"四不像"的俗名。自然界并无此种动物,应是能工巧匠创造出来的优美形象。 据神话传说,麒麟为吉祥的"仁兽",它能迎忠良驱邪恶,所以多用来把门看户,以示吉利与威严。

民间有一说,麒麟为公正、正义、正气的象征,想发偏财者千万不能家有麒麟,否则麒麟会时不时用蹄子踢你,破坏你发偏财的好事。

一般在检察机关、公安部门、法院门口放置麒麟塑像,以示公正不阿。

旺财镇物——貔貅(拼音:pí xiū,南方叫避邪)

形象代表:中国最大汉白玉貔貅,位于中国人民建设银行总行门前。为避建行总行面对的立交桥及道路煞气,避邪旺财而放置。

貔貅又名天禄,龙头、马身、麟脚,额下有长须,两肋有翅膀,会飞,且凶猛威武,传说中的招财神兽。它有一个最大的特点,头大、嘴大、屁股大,只吃不拉没屁眼,只进不出,比喻为招财进宝,故许多想发财的人都对这个聚财高手崇拜有加,当成宠物,以求保佑发财。

一般在银行、证券公司、酒楼等赢利场所放置貔貅塑像。

【关于貔貅】

貔貅(拼音:pí xiū)又名天禄、辟邪。是中国古代神话传说中的一种神兽,龙头、马身、麟脚,形状似狮子,毛色灰白,会飞。貔貅凶猛威武,它在天上负责的巡视工作,阻止妖魔鬼怪、瘟疫疾病扰乱天庭。也有一种说法它是龙的第九个儿子。

古时候人们常也用貔貅来作为军队的称呼。它有嘴无肛门,能吞万物而从不泻,可招财聚宝,只进不出,神通特异。现在很多中国人配戴貔貅的玉制品正因如此。

建设银行总行的主体建筑是在月坛南桥的东南方,月坛南桥象把镰刀拦腰把建行割断,所称镰刀刹,太凶。所以它的主体建筑是一个青铜鼎,古代讲究三足鼎立。银行正面是葛洲坝的坝口,坝口一开水就来,古代水为财,山管人丁水管财。有山的地方出人才,有水的地方出钱财。在建行的门口有三根旗杆,平时是不升旗的,就象三根高香尽收人间烟火。门口把门的是中国的第三大神兽叫貔貅,南方人也叫它避邪或者天禄,管钱财的。有句话叫貔貅在手大杀三方(打麻将时把其他三个方位的人的财运杀掉)。貔貅头大屁股大,但是没有肛门(屁眼),所以只进不出,尽收天下财宝。

 

 

 

http://learning.sohu.com/20060123/n241521739_5.shtml

(一)生活习惯
  生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、早晚刷牙,饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩,如:玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁,讲卫生,有条理的好习惯。

(二)文明礼貌习惯
  礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。

(三)道德习惯
  养成良好的道德习惯,幼儿才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则,尊敬关爱长辈,不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务,遵守交通规则,能换位思考、团结友爱等等。

(四)学习习惯
  良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。

(五)思维习惯
  良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题,有助于孩子能力的锻炼,知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如:感觉接触了解新鲜事物,善于观察,勤于动脑,遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。

(六)劳动习惯
  培养孩子爱惜劳动成果,孩子劳动不是为了创造物质和精神财富,而是为了培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做,自己穿脱衣服、学着铺床叠被等,另外帮父母干些家务活,如:帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。

  值得注意的是,在培养孩子各种良好习惯的同时,父母首先要转变自己的观念,增长培养意识,提高自身素质,以身作则。在进行培养时还要注意方式方法,坚持不懈,严格要求。总而言之,播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。