小学一年级管理初探：每个人都有自己的亮点
苏湘迅/文

孙颖这个学期要去做小学一年级的班主任了，昨天和偶通了一番电话，偶给她提了几个要求。可能是新官上任，正忙着做课件，20号就要去学校了。时间还是挺快，她也有点紧张，从聊天中可以感受到。

要赞扬不要批评

孩子可能会做错事，不要去体罚他，让他通过讲故事等“变相的惩罚”来善意的认识自己的错误，经常表扬他的优点，而不是批评他，激励他，小学一年级的学生是启蒙教育之初。

多提问，给每个人平等的机会

给每个孩子一样的机会，小学一年级，基本都是同样的起跑线，如何培养对学习的兴趣和好奇心呢？让他们来参与，回答问题，不会唱的要鼓励，对每个孩子都“眷顾”，其实不仅仅是学习，小孩子一般都是比较听话的，我们不是要听话的孩子，而是要懂事的孩子，提问，有可能激发他的内在动力，机会均等很重要，毕竟是进入小学的初始阶段。

给小礼物做精神动力：比如制作小红花

不体罚，这个是对老师的锻炼，有的时候体罚伤害自尊，如果换种方式，小孩子也很高兴，换种方式，认识自己的错误，不起哄，不打妈，可能很难，但对孩子，却有很深的烙印，给每个小孩子机会，自己制作小礼物，来鼓励小朋友学习，比如小红花，人人都是优秀的，都是最棒的。

不做作业怎么办？

培养一个小孩子的兴趣很重要，不做作业了？要问原因，素质教育和传统教育能否并行呢？请家长配合，养成良好的习惯，培养参与的精神，刚开始并不难，如果连小孩子不做作业都没很好的解决方案，那长大了将更难，分析不做作业的原因，和可能存在的状况。小学一年级都是同样的起点，每个人都有自己的亮点

先写到这，为她祝福，也为小学一年级的管理探讨提供点思路，毕竟我们都是从小学一年级来的，启蒙很重要，家长和老师，学校和社会各思其职。

2005.8.13于北京 新思维动力实验室 初稿

【eNet硅谷动力专稿】 
 

专栏文章当警醒 媚俗庸俗标题当抛弃

最近看到这样的一篇文章《张静君炮轰方兴东：媚俗！中国博客怎么能这样》，加上近来一些关注博客网美好前途的朋友也向笔者“诉苦”，博客网上“性”相关“话题”太多。笔者以为，是不是当反思，博客中国转型博客网之时，博客网作为博客门户，到底应该关注什么？平民化博客还是否需要导向？发挥网络媒体的引导作用，创造良好的社会网络环境发挥排头兵作用。

最近看到一篇颇哗众取宠的文章（笔者观点），《咬生殖器而亡 蜀狂》，无论字里行间诸多内容是否精彩，堂而皇之用这样的标题，笔者以为有误人子弟之嫌疑。笔者以为，发专栏文章者当为人师，首先自己当自律，申请专栏也得“政审”，约法三章很重要，专栏文章当警醒 媚俗庸俗标题当抛弃，共同促进和谐社会发展。博客网也需要把关，提防混珠枪手污染专栏，被暗箭“枪手”所伤害……

博客项目漫天飞 博客规则知多少

最近大大小小的网站，纷纷推出自己的博客网站项目，从新浪到和讯，连专注业界的赛迪网，天极网，也在上博客项目，网易也不例外。SOHU更是推出“狐闹闹”博客，专门“含沙射影”，胡闹天下，惟恐天下不乱。

博客公律规则和博客自律规则当呼之欲出，毕竟作为东西方观念不同的东西方博客在思维、文化、运作方式上还是有很多区别。博客似乎和2.0共舞。天下博客到底有多少？博客又将给中国文化带来什么样的革命？中国博客的草根思维能否在拿来主义中“本土化”？毕竟西方博客的“温床”之于东方文化还是有很大差异，显然还需要整合，创新，探讨中国博客的产业路、共享路，思维贡献等等，非常有必要，中国博客和他国博客有很多不同，起码在文化背景上不同，淮南的椐子种到淮北就变柑子了,天水的绿草到定西就变黄草了,国外的博客到了中国显然也可能发生本质变化，因文化差异、观念等等。中国也需要给“天下”博客一点规则，更好地为我所用。

“芙蓉姐姐”焉能与2.0共舞 互联网娱乐应用当并重

最近当提到互联网2.0的时候，某些人常常把“芙蓉姐姐”形容为2.0的代名词，这将使得互联网文化建设步入误区。

从可持续发展来看，“业精于勤荒于嬉”，中国互联网的使用现在是娱乐至死，电脑当游戏机，互联网在使用上娱乐大于应用，不由得想起“四大发明”之一的火药，中国人制成了鞭炮，洋人制成火药，用来敲开闭关自守的中国。

今天，在互联网和作为计算机的俗称的电脑的支配上，提升个人和企业的“能力”的正确使用，来作为提升综合国力的重要影响力，别让“电子海洛因”（定义一下：指过度网络娱乐的内容和产品服务等诸多形式，并非专指网络游戏）迷惑住“双眼”。当“非典”来时，人们才想起去全民健身，提升抗病免役力。同样，不要当网瘾盛行时，才想到去戒。

主动树立起应用互联网的主观意识，减少点互联网“娱乐版”的时间，少点，再少点。借助互联网创造更多的价值，实现更多的个人价值、经济价值、社会价值，我们的竞争力才能在激烈的市场竞争中谋得更多的求生存谋发展的机会，至少现在从媒体开始，我们要营造全民在使用互联网中实现娱乐与应用当并重的趋势认识，娱乐过度，后果很严重。不利于和谐建设大局。

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