2006年11月14日

      (一)

  一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

  这个故事的寓意是……要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。

  (二)

  一只火鸡和一头公牛在聊天。“我非常想到那棵树顶上去,”火鸡叹口气道,“但是我没有那份力气。”“这样啊,那你为什么不吃点我的粪便呢?”公牛答道,“那里面充满了营养。”火鸡吃了一团牛粪,发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。第二天,在吃了更多的牛粪以后,火鸡到达了树的第二个分叉处。最终,两星期后,火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。但不幸的是,没多久,它就被一个农夫盯上了,并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。

  这个故事的寓意是……牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰,但它不能使你永远呆在那儿。

  (三)

  一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一只母牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了!

  这个故事的寓意是……

  1)不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。

  2)不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。

  3)而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,闭上你的鸟嘴!

  (四)

  表演大师有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系。

  等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

  (五)

  鹦鹉一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

  这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

  (六)

  金人曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

  怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老臣。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

  这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

  去掉自己身上的气味!

  一只鸽子老是不断地搬家。

  它觉得,每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,让它喘不上气来,不得已只好一直搬家。

  它觉得很困扰,就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。

  老鸽子说:“你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。”

  寓言启示录:与团队格格不入,问题来自于自己!

  有些人会不断埋怨别人的过错,指责别人的缺点,他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对;或者是认为自己“曲高和寡”,一般人无法理解自己丰富而深刻的思想。实际上,他们没有意识到真正的问题不是来自于周围,而是来自于他们自己。

  像这样的人,必须试着认清自己,试着认真而深刻地反省自己。

  而一个组织也没必要为了失掉这样一只“鸽子”而遗憾。

  愈来愈多的研究显示,领导能力不是天生的,人们完全可以透过后天的努力获得这种能力。因此,领导者要想成功地改变员工,首先就必须改变自己的领导特质。

  对领导者而言,出色的管理能力仍然是必需的。领导者拥有这种管理能力,不是为了控制和命令员工,而是为了支持、帮助员工的发展与成长。

  在这变幻莫测的全球竞争时代,公司高层与其苦苦追寻“先进”的管理方法与手段,不如将眼光放远,锁定员工的才智与热情,这是公司取之不尽的宝藏,公司必须找到适当的途径将他们释放出来。实现这个目标的唯一途径,就是让管理从控制员工,转向为相信员工潜力、鼓舞员工热情。

  (七)辞职

  A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:现在是时机了,要跳赶快行动哦!A淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。

  其实这也正是B的初衷。一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

  (八)选择

  有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”

  这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

  (九)

  老虎两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就好了。”二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋?

  (十)

  赶考有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

  积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

2006年02月21日

一位建筑师在一幢楼房周围设计了大块的草坪,楼房建成后他并没有急着铺路,施工人员问他的时候,他说不急,让人们先走草坪。日子一久,草坪上踩出了几条曲曲折折的小道,建筑师就让人沿着踩出来的小道修了一条条小径,又美观又实用,得到了人们的称赞。


鲁迅说过;世上本无路,走的多了边也有了。
这句话在重大得到了充分证明,草坪中的那一条条小路就是活生生的证据.


到底是路将就人还是人将就路?
以前看到一篇文章,说的是一个公园开张,但是没有路,全是草坪,有人就问主管:
怎么这个公园连路都没有?主管说,我们不是要人为地修路,我们是要让游客来决定他们自己喜欢走的路。后来草坪被许多人踏过,就形成了一条条别具特色的小路。被踏得多的草坪就成了大道,被踏得少的就成了小径。
                                                                      转自东行记

2006年01月09日

        前天坐火车赶回家,一直站到南京,到家的时候都六点多了。父母都挺高兴的,还特意去买菜。因为累了,所以我早早上床睡觉了,家里的天气贼冷。可能是睡得太早了,或者是太激动紧张了,半夜三点突然醒过来,做了个梦,去面试考试时,考官发火了,说我的作答完全文不对题,吓出一身冷汗来。早上老妈五点就起床叫我,给我做早饭。六点多出发,到常州还不到七点。一路问学校的具体方位,摸索了一段路才寻到具体的所在。可能是去的太早,万老师还没有去,在校领导那等,领导都朝老师发火了。到差不多九点才开始,老师宣布了考题,一个ASP编程—–网络选课系统,当时心里咯噔一下。说实话这方面确实很有缺陷。在那磨即到中午11点多吃饭,数据库老是连接不上,心里更慌了。又发消息到处求援,心里也没有抱太多的希望。想想这也只能是自尝苦果吧。但是我也有收获,至少我知道了我ASP这方面还不行,很头痛,每次学习软件都是如此没有钻研的精神。

       今天赶回徐州,更累,一直站到徐州。来了之后晚上上网了。八点的时候遇到了久未谋面的恩师—-黄老师,自己不善言谈,但是通过旁听黄老师和朱的对话,真的很受感动。最深的就是黄老师问这段时间收获了什么,我无言了,回头再好好想想吧!

       看到周围一个个签约,心情总会有波动,但是想想这苦果都是有来由的。所以自己要好好的反思,就像高二时的那封信,为什么每次的要到最后的苦果即将酿成的时候才有触动。很不甘心有什么用呢,现实就是现实,不可能与世无争。

       不知道什么时候才能找到自己心仪的工作呢!

2006年01月02日

PS:昨晚看到下铺的兄弟在写日记,才恍然大悟新年的第一天忘了在我的BLOG上发个帖子,要有始有终嘛!12月31号一大早就写好了岁末总结,想想应该把昨天的给补上。

        昨天起的有点晚了,前天11点多才下线的,好多朋友都说要守岁,熬夜等待新年的到来,可惜我要赶回宿舍去,还真有包夜的冲动呢!回到宿舍有狂发短信,想自己的好友发去一份祝福。216已经有上床睡觉地,但是我去把他们又喊醒了要他们和我一起守岁。那头猪气晕了,但是也没办法,谁让是我去了呢!

        之后坐在小朋友的电脑前玩游戏,直到老大说还有两分钟就12点了,于是立马冲回宿舍去那手机,给朋友发了年末的最后一条短信—-但是还发现手机没电了,暗自祈求不要突然关机了。果然没过多久就自动关机了。之后没多久就睡觉了,不能再打扰他们呢,要不没借口了还不被K死。

        早上起床的时候,猪们都睡得正酣呢。也不想打扰大家,新年第一天嘛,名正言顺的借口可以晚起。去了六楼上网,网友还不少呢。聊得正兴,直到12点多才下线,回宿舍时,他们才刚起,去食堂买饭时都没有饭了,郁闷。新年第一餐就是馄饨,还等了好长时间。吃完饭就拉着小朋友去逛街去了。四个人一路走到家乐福,人不少,好久不逛整个人都累得很啊!

        晚上给家里挂了电话,只有妹妹一个人在家,老爸老妈去外婆家了。继续上网到10半下之后就一路飞奔回宿舍,呵呵,要不就被锁在外面了。哼哼!到宿舍时下铺的兄弟又上床了。我很郁闷,每次都在我到宿舍之前上床了,我很有压力。

        躺在床上想想这一天,过得没有一点的留恋和回忆。每天都是如此的惶惶度日!

2005年12月31日

        今天已经是05年的最后一天,昨天又朋友跟我聊天时说到后天就大一岁了,我还以为她要过生日了,一问才明白2006就在眼前。当时觉得好迷茫,没有一点准备和期盼,一切悄然而至。也许是我日子过得太平淡了,没有什么能让我深深地留连–当然一个例外。其实是想逃避责任,人大了就要担负起太多自己的责任。做小孩的时候多好,整天无忧无虑,至少没有像现在如此多的烦恼,只是看着父母整天为生计劳碌奔波,自己则可以拿自己还小当挡箭牌。现在快奔三了,老爸老妈也近半百,看着一天天的老去,我要偿还他们的养育之恩,还债。已经不能做回真正的自己了。

        今年也是在大学的最后一个元旦,回想这三年多的日子,大四过得最无味,就拿圣诞来说吧,大一时下了雪,虽然不是很交心,但是雪中逛街也别有一番韵味;大二时出去买了点菜在宿舍小酌,历历在目;大三时就不一样了,开始有缺席,人开始忙了,要忙着陪朋友;而今年事情一拨接一波,24号下午考完六级,晚上去赶火车,在火车上过了一个困倦的平安夜,元旦就跟不用说了,各忙各的,问了好几次是否小聚下,也是心有余而力不足了。算了吧,谁让我最闲呢,默默祝福吧!毕竟以后还是聚少离多。幸福只能自己去把握。

        有人说我属于悲观主义者,我不不否认。这是事实,有时候总会往那方面想,理想和现实的差距总是很大,一切的过得好累。什么事只能循规律而行,我一人也无力回天。自从姑姑去世,我好像越来越重视亲情,我很想补偿他们,而这又只能以牺牲自己为代价。

        小结2005这一年里的收获得失,通并着快乐的。上一届大四毕业,我就感觉到了大学来最大的心理压力,毕业和找工作。不想承担责任,所以不想毕业,当年考研的志向早已烟消云散,错失了这次机会我只能面对现实。所以我常对周围考研的朋友说,好好把握自己,改变自己的命运,我命不由天。对于找工作,我已无话可说了,我只能等,随波逐流。

        希望在06年的日子里,大家一路走好!我的朋友兄弟姐妹们!

2005年12月12日

公元前8世纪到公元前5世纪,是中国的春秋时期,那时诸侯并立,其中就有一个晋国。晋国有两个重臣,一个是文臣赵盾,对朝廷忠心耿耿,另一位是武臣屠岸贾(读“古”),他和赵盾不和,一心想害死赵盾。 

  屠岸贾挖空心思,设计陷害赵盾。晋国国君中了计,以为赵盾是奸臣,下令将赵盾全家包括仆人三百多人全部杀了。只有赵盾的儿媳妇庄姬因为是公主,没有被杀,被囚禁在皇宫里。 

  当时庄姬已经怀孕了,不久就在皇宫里生了一个儿子,就叫“赵氏孤儿”,希望他长大后能帮赵家报仇雪恨。屠岸贾知道公主生了孩子,就派人守住宫门,想等孤儿满月时把他杀死,以除后患。 

  赵盾的一个朋友程婴是医生,为了救出赵氏孤儿,就背着药箱假装来给公主看病。他把婴儿藏在药箱里,想偷偷地把婴儿带出皇宫,可是在宫门口,却被守门的将军韩厥搜出来了。韩厥也很同情赵盾一家,就放走了程婴和孤儿,自己拔剑自杀了。 

  屠岸贾知道孤儿被救走以后,下令:如果三天内没有人交出孤儿,就把晋国所有一岁以下的婴儿都杀死。 

  程婴和赵盾的另一个好朋友公孙杵臼商量。他们认为,只有一个人肯舍出性命,带着一个婴儿被抓获,才能救赵氏孤儿和晋国所有的婴儿。正好程婴自己有一个孩子,和赵氏孤儿差不多大。于是程婴就忍痛把自己的孩子交给公孙杵臼,然后假装告密者,去向屠岸贾告密,说公孙杵臼私藏着赵氏孤儿。这样,公孙杵臼和他身边的那个婴儿都被杀了。 

  屠岸贾以为赵氏孤儿已经被杀了,非常高兴,他自己没有儿子,就认程婴的儿子(其实这才是真的赵氏孤儿)为义子,教授他武功。晋国的人都认为是程婴告密害死了赵氏孤儿,都骂他忘恩负义。程婴却毫不辩解,忍辱负重,抚养着赵氏孤儿。 

  十五年后,晋国另一位忠臣大将魏绛从边关回来,听说了赵盾全家被杀和程婴告密献出孤儿的事,非常生气,就把程婴痛打了一顿。 

  程婴也不吭气,魏绛打他打得越狠,他心里越坦然,因为魏绛打得越厉害,就越说明他痛恨奸臣,能帮助赵氏孤儿报仇。程婴试探出魏绛的忠心后,就把自己舍弃亲生儿子,公孙杵臼舍弃性命救赵氏孤儿的事告诉了魏绛。魏绛很受感动,答应帮助赵氏孤儿报仇。 

  回家以后,程婴把当年的故事画成图画告诉了孤儿。孤儿这才知道自己的身世,立志要报仇雪恨。

<object id="WindowsMediaPlayer1" height="45" width="429" classid="clsid:6BF52A52-394A-11D3-B153-00C04F79FAA6">

        到了大四事情,一茬接着一茬。实习刚刚结束,找工作就开始了。上上周无锡天一中学来我们学校招聘,我投了自己的第一份简历。去投简历的人好多,看着其他人填的表格,都是**部长,六级什么的,好像很有压力。学校的基本条件是:英语四级以上,计算机二级以上,普通话二级甲等以上。比较起来,我的普通话还是有差距的。当我递上简历时,我向老师做的解释:我是南方的,相对来说普通话基础差,而且考试时候的主观性很大,与徐州的同学比较的话肯定不行啦。但是老师的回答很肯定,如果他是考官我也只能是二乙。当时我很受打击。但是在其他同学和招聘老师的交流中,我也积累了一些经验。但是第二天我得知有同学接到了面试的通知,但是却没有去。

        昨天买饭的时候有人提起同学去无锡面试去了,打听之后才知道昨天下午时笔试,今天上午是面试,呵呵。比较起来我感到很有差距。我什么时候才能找到我的工作呢!主要是想少让父母操心劳累,能自食其力。

        早上上了四节课,沈和葛收到了考研的准考证,真的很羡慕啊。仔细想想,只能自食其果。24号就要六级考试了。

2005年12月02日

打开Flash MX Professional 2004,从开始页右边的Create from Template(用模板创建)栏中可以看到,Flash MX Professional 2004的模板类型列表(图1)。或者从菜单中选择File-new,从弹出面板中选择New from Template,也可以看到Flash MX Professional 2004的模板类型列表(图2)。

  这些模板类型包括:

  • Advertising(广告)
  • Form Application(窗体应用)
  • Mobile Devices(移动设备)
  • Photo SlideShows(照片幻灯演示)
  • Presentations(演示文稿)
  • Quiz(测验)
  • Slide Presentations(幻灯片)
  • Vedio(视频)

 
图1
 
图2
与Flash MX对比可以发现,Flash MX Professional 2004取消了一些模板、更新了一些原有的模板,还新增了一些模板。新增的模板有Form Application(窗体应用)、Slide Presentations(幻灯片)和Vedio(视频)三类。

  下面介绍一些新增模板(包括一些变化较大的更新模板)的使用方法,大家不妨动动手,亲身体验它们的简便和快捷。为方便大家阅读和上手,文章的每一部分都配有大量图文介绍、具体的实例以及实例制作过程。


 一、应用视频模板

  Flash MX 2004没有视频模板,只有Flash MX Professional 2004才提供视频模板。使用视频模板,你可以在自己的Flash工程中使用和部署视频,播放外部Flash视频文件(.flv),可以轻松创建视频展示和可选带宽的用户界面。

  1.Bandwidth Selection(带宽选择)模板

  使用Bandwidth Selection模板可以创建带宽选择界面,让设计人员能够为自己开发的应用设置不同的连接速度。让终端用户能够在动画播放期间,根据需要选择不同的带宽。用户选定连接速度之后,媒体播放组件就按指定的速度播放选定的视频。

  请先下载本例的源文件动画文件辅助文件,在Flash 7播放器中播放动画文件。因动画文件较大,为方便大家阅读,没有将其嵌在文章里。

  使用Bandwidth Selection模板的操作步骤如下:

  (1)选择File>New(文件>新建),或从开始页的Create from Template栏中选择Video(视频),打开New from Template(用模板新建)对话框。选中Bandwidth Select(带宽选择)模板,单击确定按钮。

  (2)编辑区中显示Select(选择)窗体,其中包含了3个带宽选择单选钮。

  (3)选择窗体中的文本或标签,把它改为中文。方法是:选择要修改的文本或标签,然后在属性检查器中修改text(文本)或label(标签)属性的值。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (4)设置视频内容的URL

  Flash MX 2004的媒体播放组件可以载入和播放外部Flash视频文件(.flv),不要求把视频文件嵌入SWF文件中。媒体播放组件要载入外部视频文件,必须知道正确的URL。带宽选择单选钮的data(数据)属性的值被设置为一个字符串(如低带宽单选钮的data属性的值为"_lo")。当用户选择了“低带宽”单选钮时,该字符串("_lo")就会被添加到基础字符串的后面,一起构成正确的URL。例如,如果用户选择“低带宽”单选钮,基础字符串是tank,则被载入的文件就是tank_lo.flv。要修改基础字符串,就要修改Select窗体的动作脚本。

  设置视频内容的URL的操作步骤是:在Select窗体被选中的情况下,展开时间轴面板。选择Actions(动作)层的第1帧。把其中的语句:

  var video_base:String = "test"

  改为: var video_base:String = "tank"

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:在与SWF文件相同的目录中,你应该预先保存有不同连接速度的视频文件(如tank_hi.flv、tank_med.flv和tank_lo.flv)。

  (5)选择Control>Test Movie(控制>测试动画),进入动画测试环境。选择高带宽单选钮,Flash播放器就会载入tank_hi.flv播放。

  带宽选择模板的应用操作比较简单,但要事先录制好不同带宽的FLV文件则显得比较麻烦。此外,用本模板生成的动画在Flash 7播放器中播放正常,把SWF文件插入网页后,在浏览器中不能载入视频文件,不知是笔者有bug,还是Flash播放器插件与浏览器的兼容性问题。

 2.Video Presentation(视频展示)模板

  Video Presentation(视频展示)模板使用幻灯片、媒体组件和行为来创建自运行展示。Video Presentation模板特别适用于创建网上自动演示。使用Video Presentation模板,你可以添加自己的视频和幻灯片。

  (请先下载本例的源文件动画文件辅助文件,在Flash 7播放器中播放动画文件)

  使用Video Presentation(视频展示)模板的操作步骤如下:

  (1)选择File>New,或从开始页的Create from Template栏中选择Video,打开New from Template对话框。选中Tech Video Presentation(视频展示)模板,单击确定按钮。

  (2)在编辑区中单击选中视频显示组件。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (3)如果Component Inspector(组件检查器)面板没有打开,请在属性检查器中单击Launch Component Inspector(启动组件检查器)按钮,打开Component Inspector面板(请参考上图)。

  (4)在Component Inspector面板中的URL文本框中输入要显示的视频文件路径(如sealion.flv)。

  提示:输入URL时要输入文件的后缀名(如.flv、.mp3)。

  (5)在幻灯片略图列表中选择“title”幻灯片,然后把该幻灯片的文本框内容改为“精彩海狮表演”。

  (6)选择“contentHeader”幻灯片,把“My Company”文本框中的文本改为“精彩海狮表演”。此幻灯片将作为下面嵌套的幻灯片的背景。

  提示:此幻灯片的实例名与幻灯片的自动播放有关,一般无需改动。如果改动,必须手工修改行为面板中的相应行为。

  (7)选择“marchSales”幻灯片,在属性检查器的实例名文本框中把实例名改为hy。然后,删除该幻灯片的原内容,添加自己的内容。

  提示:实例名不要使用中文,否则不能用它来设置预定时间点(见后述)。

  (7)按类似的方法依次把“widgetSuccess”、“statistics”、“surveyResults”三张幻灯片的实例名改为ws、jq、dq,并删除这些幻灯片的原内容,添加自己的内容。

  (8)在选中dq幻灯片的情况下,选择Insert>Screen(插入>屏幕),在dq幻灯片下面插入新的幻灯片。选择该幻灯片,在属性检查器中把实例名修改为ww,然后给该幻灯片添加内容。

  (9)用类似上步方法添加dl和zj幻灯片。

  (10)在幻灯片略图列表中选择根幻灯片presentation,单击选中视频显示组件,打开Component Inspector面板。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (11)在Component Inspector面板的Parameter(参数)标签中,把Name(名称)列的marchSales改为hy(即第4张幻灯片的实例名)。在Position(位置)列,把时间(时:分:秒:毫秒)设置为10秒。

  提示:本步骤的操作目的是设置预定时间点。当指定的视频(本例为sealion.flv)播放到第10秒时,自动显示幻灯片hy。

  (12)参照上步的类似方法,设置其余三个时间点。

  (13)单击Component Inspector面板中的加号(+)按钮,增加一个预定时间点。在Name栏中填写ww(倒数第3张幻灯片的实例名),在Position列把时间设置为3分40秒。

  (14)参照上步的类似方法,再增加两个时间点。

  提示:要删除预定时间点,请选择要删除的时间点,然后单击减号(-)按钮。

  (15)选择hy幻灯片,如果Behaviors(行为)面板没有打开,选择Window>Development Panels>Behaviors(窗口>开发面板>行为)打开它。单击面板中的加号(+)按钮,从弹出的菜单上选择Scren>Transitions(屏幕>转场)。

  (16)在打开的transitions对话框中选择一种转场特效。本例选取blinds(百叶窗)特效。选择一种特效后,在对话框的左下角可以即时预览特效的效果。满意后单击OK按钮。

  (17)选定的行为被添加到Behaviors面板中。

  (18)参照上述类似步骤,可以给其它幻灯片添加转场特效。

  (19)选择Control>Test Movie(控制>测试动画),进入动画测试环境,即可看到用视频模板创建的自动展示效果。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  视频展示模板给我们快速创建视频展示提供了很好的工具。缺陷是:生成的动画文件在浏览器中不能载入视频文件。此外,预定时间点名称不能使用中文,希望推出中文版时能解决这个小问题。


  二、应用屏幕展示模板

  使用屏幕展示模板,可以创建专业级的幻灯片展示。可以添加新的幻灯片,然后给这些幻灯片添加文本、图像、媒体和组件等等。还可以使用行为面板在幻灯片之间添加转场效果。幻灯片有内建的导航系统,可以使用键盘的箭头键导航,也可以用鼠标单击幻灯片中的按钮导航。

  (下载本例的.fla源文件

   下面是本例的动画效果,请欣赏。

  

  (请用鼠标单击画面下部中间的叶子形按钮,或用键盘上的箭头键切换画面)

  使用屏幕展示模板创建演示文稿的操作步骤如下:

  1.选择File>New,或从开始页的Create from Template栏中选择Slides Presentation(幻灯片展示),打开New from Template对话框。选中Classic Slides Presentation(经典幻灯片展示)模板(或其它幻灯片展示模板),单击确定按钮。

  2.在幻灯片略图列表中,选择“title”幻灯片,然后在属性检查器中把幻灯片的实例名改为“标题”,把幻灯片的内容修改为自己的内容。


  3.选择“contentHeader”幻灯片,把“My Company”文本框中的文本改为“秀丽河山”,在属性检查器中把实例名改为“背景”。此幻灯片将作为下面嵌套的幻灯片的背景。

  4.选择“marchSales”幻灯片,在属性检查器的实例名文本框中把实例名改为“黄山”,然后删除该幻灯片的原内容,添加自己的内容。

  5.按照上步类似的方法,把其余的3张幻灯片分别命名为华山、泰山、庐山,并添加相应的内容。

  6.在选中“庐山”幻灯片的情况下,选择Insert>Screen(插入>屏幕),在“庐山”幻灯片下面插入新的幻灯片。选择该幻灯片,在属性检查器中把实例名改为“峨眉山”,然后给该幻灯片添加内容。

  7.选择“黄山”幻灯片,如果Behaviors(行为)面板没有打开,选择Window>Development Panels>Behaviors(窗口>开发面板>行为)打开它。单击面板中的加号(+)按钮,从弹出的菜单上选择Scren>Transitions(屏幕>转场)。

  8.在打开的transitions对话框中选择一种转场特效(本例选取Iris,艾丽丝),单击OK按钮。

  提示:本模板的每张幻灯片预设了Fade In(淡入)转场特效,如果不需要使用其它特效,可以省略本步骤。

  9.选定的行为被添加到Behaviors面板中。

  提示:选择预设的特效,然后按减号(-)按钮,可删除模板预设的转场特效。也可以在Action(动作)列下面双击预设的特效,弹出transitions对话框,然后修改。

  10.参照上述类似步骤,可以给其它幻灯片添加转场特效。

  11.选择Control>Test Movie(控制>测试动画),进入动画测试环境,即可看到用屏幕模板创建的展示效果。

  用屏幕展示模板创建类似于PowerPoint的演示文件非常方便,无需编程就可以轻松添加幻灯片之间的转场效果。

  三、应用移动设备模板

  现在,Flash内容可以在多种浏览器、平台和移动电话中浏览。用Flash MX Professional 2004可以创作高质量的动画、游戏、富媒体用户界面,以及电子商务解决方案。此外,Flash文件小巧,特别适合于无线网络传输。使用移动设备模板,可以为当今流行的移动设备创作内容。

  (下载本例的源文件

  使用移动设备模板的操作步骤如下:

  1.选择File>New,或从开始页的Create from Template栏中选择Mobile Devices(移动设备),打开New from Template对话框。选择Nokia 3650(或其它模板),单击确定按钮。

  

  2.选定的设备外观显示在编辑区中。

  3.如果时间轴窗口没有展开,单击Timeline标题栏展开它,然后选择Content(内容)层。

  提示:设备外观放置在Guide(引导)层中,导出动画时不导出该层。

  4.按照常规方法,给Content层添加内容(本例添加文字和图片)。

  提示:添加的内容应该位于手机的“荧屏”中。

  5.选择Control>Test Movie测试效果。


四、使用窗体应用模板

  Flash MX Professional 2004提供两种模板来创建基于窗体的应用。

  1. Query-Error-Response(查询-错误-回应)模板

  Query-Error-Response模板帮助你创建能够执行查询任务的应用。这种应用能对远程数据源进行简单查询,然后根据查询结果,在应答窗体中显示查询结果,或在出错窗体中显示出错信息。在Web服务中执行查询时这种应用很有用。

  (下载本例的源文件

  下面是本例的动画,请测试。

  

  (测试时必须连接Internet,请输入Macromedia公司的邮区码94103)

  使用Query-Error-Response模板的操作步骤如下:

  (1)选择File>New,或从开始页的Create from Template栏中选择Form Applications(窗体应用),打开New from Template对话框。选择Query-Error-Response,单击确定按钮。

  (2)在屏幕略图中选择第1屏,然后在编辑区右下角选择WebServiceConnector(网络服务连接器)组件。

  提示:WebServiceConnector组件图标在生成的SWF文件中是看不见的。

  (3)在Component Inspector面板的Parameters标签中,给WSDLURL参数指定Web服务的URL(本例输入:http://www.xmethods.net/sd/2001/TemperatureService.wsdl)。然后给operation(操作)参数选择要调用的操作(本例选择getTemp)。

  (4)选择Window>Development Panels>Web Services(窗口>开发面板>Web服务),打开Web Services面板,你可以看到此项Web服务的内容和相关的操作。

  提示:从这些信息可以看到,此项服务是根据美国的邮区码返回当前的温度的。它只有一种操作,即getTemp(),用于返回温度。它要求传递的参数为邮区码(字符串类型),返回结果是数值(温度,浮点型)。在面板中右击,从快捷菜单上选择View WSDL(查看WSDL)可以查看WSDL(Web服务描述语言)源文件。

  (5)在屏幕略图中选择queryForm(查询窗体),然后从Components(组件)面板中,把TextInput(输入文本)组件拖到编辑区中,创建一个输入文本框,在属性检查器的实例名文本框中输入实例名:input_zipcode,用于输入邮区码。调整Submit(提交)按钮的位置,并在Component Inspector面板中把label属性的值改为“提交”。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (6)选择errorForm(出错窗体),用文本工具在编辑区中创建一个静态文本框,输入出错信息“你输入的邮区码不正确!”。

  (7)选择responseForm(回应窗体),然后从Components(组件)面板中,把Label(标签)组件拖到编辑区中,创建一个标签文本框,在属性检查器的实例名文本框中输入实例名:disptemp,用于显示返回的温度值。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:queryForm窗体和errorForm窗体分属于不同的层,在responseForm窗体不能编辑它们。

  (8)选择queryForm窗体中的TextInput文本框,在Component Inspector面板中选择bindings(绑定)标签,单击其中的加号(+)按钮,弹出Add binding(添加绑定)对话框,单击该对话框的OK按钮。

  (9)Component Inspector面板中添加了文本绑定项。

  (10)双击Component Inspector面板中bound to(绑定到)属性的Value(值)域,弹出bound to对话框。从左边的Component path(组件路径)栏中选择WebServiceConnector,再从右边的Schema location(图式位置)栏中选择zipcode:String(邮区码:字符串),单击OK按钮。

  提示:本步骤的操作目的就是把输入文本框输入的邮区码绑定到指定Web服务的参数zipcode。

  (11)选定的绑定把添加到bound to属性的Value框中。

  (12)选择responseForm窗体中的Label文本框,按照上述的类似步骤,把它绑定到result:Number(结果:数值)。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (13)选择Applications(应用)窗体,在时间轴窗口中选actions(动作)层的第1帧,展开Action面板,把动作脚本中的result事件处理函数中的“//showResponse();”语句前的注释去掉,使脚本运行时能够执行脚本中的showResponse函数,显示返回的温度。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:如果要处理出错状态,正确显示errorForm窗体的信息,还需要根据具体的Web服务,在事件处理函数status和result中自己编写相应的出错出处理代码。

  (14)选择Control>Test Movie测试效果。

  提示:测试时必须连接Internet。

  本模板为我们创建“查询-出错处理-回应”应用提供了一个框架,可以较方便地调用现成的Web服务。尽管需要编写的脚本不是很多,但要求使用者有较多的网络编程知识,一般的开发者使用起来有一定的难度。

  2. Windowed Application(窗口式应用)模板

   Windowed Application(窗口式应用)模板帮助你创建由多个小窗口组成的窗口式应用。这些小窗口是可以拖动的。获得焦点的小窗口位于最顶层。每个小窗口包含不同的内容。

  (下载本例的源文件

  下面是本例的动画,请欣赏。

  

  (用鼠标按住窗口标题栏,可以拖动画面中的窗口)

  使用Windowed Application模板的操作步骤如下:

  (1)选择File>New,或从开始页的Create from Template栏中选择Form Applications(窗体应用),打开New from Template对话框。选择windowed application,单击确定按钮。

  (2)在打开的模板中可以看到,该模板预设了4个窗体:calendar(日历)、email(电子邮件)、login(登录)和photos(照片)。

  (3)在选中application屏幕的情况下,单击components层的眼睛列,使该层不可见。

  (4)选择calendar窗体,选中编辑区左上角的calendar实例,然后在Component Inspector面板(或属性检查器)中双击dayNames(周日名)的Value(值)域,弹出Value对话框。

  (5)单击0行的value域,把s改为“日”。再把其它各行改为相应的周日,把英文周日名改为中文周日名,单击OK按钮。

  (6)在Component Inspector面板(或属性检查器)中双击monthNames(月名)的Value(值)域,弹出Value对话框,把英文月名改为中文月名,单击OK按钮。

  (7)选择email窗体,在时间轴中选择actions层第1帧,展开Actions面板,修改其中模拟收件箱的数组数据为自己的数据。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:可以根据自己的实际增减inbox数组的元素数。

  (8)选择login窗体,用文本工具把编辑区中的英文文本改为中文文本。

  (9)选择photos窗体,然后选择File>Inport>Inport to Stage>(文件>导入>导入到编辑区),在打开的对话框中选择一幅图片,把它导入到编辑区中。再选择Modify>Convert to Symbol(修改>转换为图符),把它转换为电影剪辑之后从编辑区中删除。

  (10)在图符库中,选中上步创建的电影剪辑并右击,从弹出的快捷菜单上选择linkage(链接),打开linkage Properties(链接属性)对话框,勾选Export for ActionScript(为脚本导出)复选框,在Identifier(标识符)文本框中输入mypic,单击OK按钮。

  (11)选择编辑区左上角的组件实例,在Component Inspector面板中,把contentPath(内容路径)参数的值改为mypic(即上步输入的标识符)。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (12)在略图中选择application屏幕,单击components层的眼睛列,使该层不可见。选择Insert>Screen,添加新的窗体。在确保新的窗体被选中的情况下,在属性检查器中把新增窗体的实例名改为video,把它的visible(可见性)属性设置为false。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (13)选择application屏幕,从Components面板中,把Window组件拖到编辑区,用自由变形工具调整它的大小。在Component Inspector面板中设置它的contentPath属性为上步创建的窗体的实例名(即video)。把它的title(标题)属性设置为“视频”。在属性检查器中把新增Window组件的实例名设置为w5。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:可以选择编辑区中的其它Window组件实例,把它们的title属性改为中文。

  (14)在略图中选择video窗体,从图符库中把tank.flv视频(需事先用Import命令导入到图符库中)拖到编辑区左上角。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  (15)选择Control>Test Movie测试效果。

(图片较大,请拉动滚动条观看)

  提示:在动画播放过程中,可以用鼠标拖动画面中的窗口。

  窗口式应用模板为我们快速创建多窗口文档提供了很大的方便。有了窗体应用模板,可以轻松创建基于窗体的应用了。

使用方法:

在淘宝或blog之类的页面里可用这种方法加:
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="CURSOR: url(‘http://www.chinahrgg.cn/mouse.ani’)" width="760">

在普通的网页设计里可用下面的方法加:
<STYLE>
<!–
BODY{cursor:url(‘http://www.chinahrgg.cn/mouse.ani’);}/* 显示除链接外所有区域的指针样式*/
a {cursor:url(‘http://www.chinahrgg.cn/mouse.ani’);}/* 显示链接的指针样式 */
–>
</STYLE>               
             

鼠标样式
效果查看
代码
001
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://www.52blog.net/uploadfile/20041214112739616.cur’);
002
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://www.chinathink.net/background.ani’);
003
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://edu.chinaz.com/images/mouse.ani’);
004
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://www.chinahrgg.cn/mouse.ani’);
005
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://a5877088.blogbus.com/files/1117547293.ani’);
006
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://clsky.net/pic/cur.cur’);
007
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://www.51hongtu.com/mouse.ani’);
008
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://a5877088.blogbus.com/files/1117547244.ani’);
009
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://a5877088.blogbus.com/files/1117547229.ani’);
010
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://a5877088.blogbus.com/files/1117547192.cur ‘);
011
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547184.ani ‘);
012
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547159.ani ‘);
013
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547151.ani ‘);
014
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547144.ani ‘);
015
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547136.ani ‘);
016
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117547084.cur ‘);
017
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546930.ani ‘);
018
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546873.ani ‘);
019
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546785.cur ‘);
020
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546747.cur ‘);
021
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546737.cur ‘);
022
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546706.cur ‘);
023
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546699.cur ‘);
024
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546669.cur ‘);
025
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546535.cur ‘);
026
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546507.cur ‘);
027
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546669.cur ‘);
028
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546535.cur ‘);
029
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546507.cur ‘);
030
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546376.cur ‘);
031
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546368.cur ‘);
032
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546350.cur ‘);
033
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546330.cur ‘);
034
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546285.cur ‘);
035
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546269.cur ‘);
036
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546243.cur ‘);
037
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546236.cur ‘);
038
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546228.cur ‘);
039
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546217.cur ‘);
040
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546202.ani ‘);
041
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546191.cur ‘);
042
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546180.ani ‘);
043
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546163.ani ‘);
044
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546155.ani ‘);
045
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546120.ani ‘);
046
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546103.ani ‘);
047
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117546077.ani ‘);
048
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545984.ani ‘);
049
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545972.ani ‘);
050
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545961.ani ‘);
051
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545949.ani ‘);
052
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545938.ani ‘);
053
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545929.ani ‘);
054
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545905.ani ‘);
055
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545892.ani ‘);
056
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545860.ani ‘);
057
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545843.ani ‘);
058
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545832.ani ‘);
059
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545822.ani ‘);
060
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545811.ani ‘);
061
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545803.cur ‘);
062
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545785.cur ‘);
063
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545770.cur ‘);
064
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545760.cur ‘);
065
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545753.cur ‘);
066
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545747.cur ‘);
067
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545738.cur ‘);
068
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545731.cur ‘);
069
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545725.cur ‘);
070
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545717.cur ‘);
071
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545709.cur ‘);
072
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545702.cur ‘);
073
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545695.ani ‘);
074
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545685.ani ‘);
075
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545679.ani ‘);
076
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545667.ani ‘);
077
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545657.cur ‘);
078
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545648.ani ‘);
079
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545638.ani ‘);
080
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545632.cur ‘);
081
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545625.cur ‘);
082
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545618.cur ‘);
083
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545609.cur ‘);
084
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545602.cur ‘);
085
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545590.ani ‘);
086
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545580.ani ‘);
087
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545537.cur ‘);
088
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545471.cur ‘);
089
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545441.cur ‘);
090
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘ http://a5877088.blogbus.com/files/1117545428.cur ‘);
091
请将鼠标放在这里察看效果
cursor:url(‘http://www.5tb.com/link.ani’);
093
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://a5877088.blogbus.com/files/1117547278.ani’)
094
请将鼠标放在这里察看效果
CURSOR: url(‘http://lengku.net//index/mouse.ani’)
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2005年10月31日

京剧的行当

  戏曲艺术所表现的内容来源于现实社会生活,但又不是完全按照生活的原貌来表现,而是经过艺术提炼、加工,使所表现的内容更具有典型意义。这就是艺术创作“源于生活,高于生活”的原则。因此,戏曲舞台上的角色并不是以生活中的本来面貌出现,而是根据角色的特征,在化妆、服饰等方面加以艺术概括和艺术夸张,形成若干类型,在中国戏曲中,这种人物类型的专业术语就叫“行当”。不同行当的演唱方法、表演技术等,都有各自不同的特点。

  行当是中国戏曲特有的表演体制,又称作“角色行当”、“脚色行当”,简称“行”。实际上,行当与角色二者的原意是有区别的。角色,是传统戏曲中根据人物的性别、年龄、身分、性格等特征而划分的人物类型。例如,把剧中的一般男子称为“生”,老年妇女称“老旦”,性格粗豪的男子称“架子花脸”(副净)等。行当,是传统戏曲演员专业分工的类型,它是依据演员所扮演不同的角色类型及其表演艺术上的不同特点逐渐划分而成。角色是指剧中人物的类型,行当则是指演员的专业分工。后来,由于某一个行当的演员往往专门扮演某

  一种类型的角色,因而形成各种专门行当,在习惯上角色和行当便常常被互借通用,形成“角色行当”合用的说法。

  行当的划分,在京剧和其他各地方戏曲中普遍存在。京剧行当,直接继承了中国传统戏曲行当划分的特点,在京剧的发展过程中又形成了本剧种的特色,具有较强的代表性。

(一)京剧行当的历史传承

  中国戏曲表演有行当之分由来已久。早在唐朝的参军戏中,就有“参军”、“苍鹃”两个固定角色。在宋元杂剧和明传奇时代,有“杂剧十二科”之说,角色分为:副末、老生、正生、老外、大面、二面、三面、老旦、正旦、小旦、贴旦、杂。1790年徽班进京时,徽剧有九门角色:末、生、小生、外、旦、贴、夫、净、丑。继徽斑之后进京的汉剧,角色最为齐整,分为十门:末、净、生、旦、丑,外、小、贴、夫、杂。这是京剧形成以前行当划分的情况

  京剧自形成以来,在行当的划分和归类方面,经过了几次变化。最初京剧的行当,划分为“十行角色”,即:生、旦、净、末、丑、副、外、杂、武,流。稍后,又有另外一种“十行角色”的说法,即“生旦净末丑,跟头(筋斗)上下手”,其中的“跟头”、“上下手”都属于武行,这种说法,实际上只是六个行当。

  本世纪20年代,“梨园公会”(京剧演员的组织)曾将京剧演职员分为“七行七科”。舞台演出人员分“七行”:老生行、小生行、旦行、净行、丑行、武行,流行。“武行”是演武戏时的各类配角。“流行”是演出时打旗、跑龙套的演员,又称“文堂行”,除打旗、跑龙套外,还兼演各种男性零碎活。后台服务人员及舞台和后台协作人员分为“七科”:音乐科,即文武场面,现在称为乐队;刷装科,即管衣箱的,又称“箱倌”,管理大衣箱、二衣箱、三衣箱和旗包箱;容妆科,又称梳头的,专门为旦角化妆的人员;容帽科,即管盔箱的;剧通科,即检场的;交通科,过去负责催戏、跑道儿的伙计;经励科,负责联系剧场、组织业务的人员。

  新中国成立以后,京剧的七行七科又发生了变化。七行进一步简化、合并,逐渐确定为生、旦、净、丑四个行当。七科之中,随着整顿剧团、净化舞台、健全工作管理制度,经励科、剧通科、交通科已经被取消,其余四科主要由乐队和后台管理人员取代。

(二)生、旦、净、丑

  京剧行当的发展演变,总的趋势是由繁而简,直到今天,生、旦、净、丑成为京剧的四大行当。上千出的京剧剧目中,有不可胜数的人物形象,他们都可以归入生、旦、净、丑四大行当。每一个大的行当中,还可以再做更加细密的划分。下面按行当分别予以介绍。

1.生行

  生行是扮演男性角色的行当,在京剧中的地位非常重要。生行包括老生、小生、武生、红生、娃娃生等几个门类。除红生和勾脸武生以外,生行一般都是素脸,内行术语称为“俊扮”,即扮相都是洁净俊美的。

①老生又称“须生”、“正生”、“胡子生”。一般都是富有正义感的男性中年或老年人物。人物形象以挂“黑髯口”(黑胡子)为主。过去京剧中原有生、外、末三行,后来统称为老生。按照表演艺术特点的不同,老生又分为安工老生、衰派老生和靠把老生。安工老生,又称“唱切老生”、“王帽生”、大部扮演帝王、书生一类人物,以唱功为主,在舞台上安详稳重,动作较少,故称“安工”,如《上天台》中的汉光武帝刘秀、《捉放曹》中的陈宫等。衰派老生,又称“做功老生”。“做工老生”,大都扮演衰老或精神状态衰颓的人物,以做功为主,故称“衰派”,如《四进士》中的宋土杰、《卖马》中的秦琼、《坐楼杀惜》中的宋江等。靠把老生,大都扮演武将一类的人物,由于扎靠(戴盔披甲)、使用刀枪把子(剧中人使用的兵器)而得名,加《定军山》中的老将黄忠、《战太平》中的花云、《镇潭州》中的岳飞等。无论是哪类老生,都是以唱为主,全用本嗓。安工老生要唱的悠扬婉转,衰派老生要唱的悲愤颓唐,靠把老主要唱的激昂慷慨。另外,京剧史上有一些老生演员,文戏、武戏都擅长,唱功戏、做功戏、靠把戏都能演,后来就把这种戏路宽的老生演员称为“文武老生”,如程长庚、谭鑫培等。

②小生 主要扮演青少年男子,化妆不戴胡须,扮相清秀、英俊。小生演唱用尖音假嗓,念白兼用真假嗓。小生使用的假嗓与旦角不同,小生的唱法应该刚、劲、宽、亮,听起来声音清跪但不柔媚,刚健但不粗野。根据人物性格、身分的不同特点,小生又分为袍带小生、扇子生、翎子生、穷生和武小生。袍带小生,又称“纱帽小生”,扮演做官的青年男子,头戴纱帽是其主要标志,这些角色大部分是文人,如《玉堂春》中的王金龙、《奇双会》中的赵宠、《陈三两爬堂》 的陈魁等。扇子生,多扮演年青的书生、风流儒雅的公子,手拿扇子,头戴文生巾,身穿褶子,所以又称“褶子生。”扇子是帮助角色表现风流潇洒、文质彬彬的一种特殊道具。如《拾玉镯》中的傅朋、《西厢记》中的张君瑞等。翎子生,又称“雉尾生”,头插翎子(雉尾)是其主要标志,大都扮演武将或文武兼备的人物。演翎子生要有武功,凭工架、舞蹈,用翎子耍出许多舞蹈动作。如《群英会》中的周瑜、《吕布与貂蝉》中的吕布、《穆柯寨》中的杨宗保等等。穷生,大部扮演落魄不第的文人、书生,“表演上特别注重做功,”以表现人物的酸腐气为主,习惯于把鞋后帮踩倒在脚下,以示其潦倒之状,故又称“鞋皮生”,身穿富贵衣是其主要标志。富贵衣,是补缀有许多五颜六色的补丁的青褶子,意思是说这些人现在虽然很穷,衣着褴楼,但将来仍要腾达,故有“富贵衣”之名。如《棒打薄情郎》中的莫稽、《连升店》中的王明芳等。武小生,大多扮演年青英武的人物,表演著重武功,也兼重唱功、念白和做功。从武打功夫上看,武小生与武生差不多,但是唱与念全用小生方法。如《八大锤》中的陆文龙、《借赵云》中的赵云、《石秀探庄》中的石秀等。

③武生 扮演擅长武艺的青壮年男子,分为长靠武生和短打武生两类,俗称“墩子武生”、“撇子武生”,“墩子”是指穿厚底靴子,“撇子”是指穿薄底靴子。长靠武生扎大靠,武打、工架并重,如《长坂坡》中的赵云、《战冀州》中的马超、《挑滑车》中的高宠等。短打武生身穿紧身短装。偏重武打特技,如《三岔口》中的任堂惠、《十字坡》中的武松、《夜奔》中的林冲等。扮演中老年英代人物的称武老生,如《百凉楼》中的吴祯、《剑峰山》中的邱成等。武生还兼演部分勾脸戏(武净戏),如《铁笼山》中的姜维、《拿高登》中的高登等。猴戏中的孙悟空一般也由武生扮演。

④红生 指勾红脸的老生,主要扮演关羽、赵匡胤等角色,演唱嗓音高亢浑厚,表演具有特殊工架和造型,扮演者要有坚实的武功和特殊的训练。主要剧目有《华容道》、《走麦城》、《古城会》、《水淹七军》、《斩黄袍》等。

⑤娃娃生 戏中专门扮演儿童的角色。大都由童伶(儿童演员)扮演,头戴孩子发,身穿茶衣,运用本嗓演唱,多采用老生腔。如果一出戏中同时 出现两个儿童角色,则分别由一生一旦扮演,如《汾河湾》中的薛丁山、《三娘教子》中的薛倚哥、《宝莲灯》中的沉香和秋儿等。许多著名演员幼年时都唱过娃娃生。

2.旦行

  京剧旦行扮演各种不同年龄、性格、身分的女性角色。旦行又分为正旦、花旦、花衫、刀马旦、 武旦、老旦等专行。

①正旦 俗称“青衣”,因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演庄重的青年、中年妇 女,表演特点是以唱功为主,动作幅度较小.行动比较稳重。念韵白,唱功繁重。如《三击掌》中的王宝钏、《二进宫》中的李艳妃、《桑园会》中的罗敷女等。

②花旦 大多扮演青年女性。身着短衣裳,如褂子、裤子、裙子、袄;有时穿长衣裳,也绣着色彩艳丽的花样。人物性格大都活泼开朗,动作敏捷伶俐。表演以做功、说白为主,说白主要是京白,韵白较少。如《棒打薄情郎》中的金玉奴、《乌龙院》中的阎惜姣等。

③刀马旦 大都扮演擅长武艺的青壮年妇女,武打不如武旦激烈,不用“打出手”(即抛、掷、踢、接、武器的特技表演),较重唱、做和舞蹈。如《战金山》中的梁红玉、《穆柯寨》中的穆桂英等。

④武旦 扮演擅长武打、勇武的女性。表演上着重武打,特别是使用特技“打出手”。武旦与刀马旦的区别,过去主要有二点,一是武旦踩跷,刀马旦不踩跷;二是武旦有“打出手”,刀马旦无此技。武旦穿短衣裳,重在武功,不重唱念。如《打焦赞》中的杨排风、《武松打店》中的孙二娘等。

⑤花衫 是本世纪20年 代以后,综合青衣、花旦、刀马旦的艺术特点,发展而成的新的旦角类型。在花衫形成之前,一个演员一般不能兼演青衣和花旦两个行当。王瑶卿为了丰富旦角的表演艺术,充实艺术表现能力,他把青衣沉静端庄的风格、花旦活泼灵巧的表演、刀马旦的武打工架等融为一炉,创作出一种唱、念、做、打并重的旦角行当,人们把它命名为花衫(花旦和青衫的结合)。京剧四大名旦所编演的新剧目,大都属于花衫范畴,每个新戏都力求在唱、念、做、打各方面满足观众的观赏要求,如《霸王别姬》中的虞姬、《汉明妃》中的王昭君、《锁麟囊》中的薛湘灵、《红楼二尤》中的尤三姐等。花衫戏中还有一种旗装旦,穿清朝旗人的衣饰,梳旗头,脚下穿花盆底鞋,说京白。旗装旦所表演的人物并不限于清朝妇女,哪一个朝代的都有,加《苏武牧羊》中的胡阿云(汉代)、《四郎探母》中的铁镜公主(宋代)等。

⑥老旦 专门扮演老年妇女角色的行当。扮相、身段、台步都与青衣不同,主要突出老年人的特点。演唱用本噪,唱腔与老生接近,但具有女性婉转迂回的韵味。如《杨门女将》中的佘太君、《岳母刺字》中的岳母、《钩金龟》中的康氏等。

3.净行

  净,又称“花脸”、“花面”。主要扮演在性格,品质或相貌等方面具有突出特点的男性人物。面部化妆勾画脸谱,演唱时运用宽音和假音,表演动作幅度大,以突出其性格、气度和声势。净行分为正净、副净和武净三类。

①正净 俗称“大花脸”。因以唱功为主,又称“唱功花脸”。《二进宫》中的徐延昭是典型的唱功花脸,因他手执铜锤,所以,“铜锤花脸”又成为唱功花脸的代名词。在众多的包公戏中,唱功也很繁重,因包公是勾画黑色脸谱的代表人物,所以,“黑头”也成为唱功花脸的代称。正净扮演的人物多是性格刚正的正面角色,如《二进宫》中的徐延昭、《铡美案》中的包拯、《赵氏孤儿》中的魏绛等。

②副净 俗称“二花脸”。因以工架、念白、表演做功为主,故又称“架子花脸”、“架子花”。架子花也需要有唱功基础;许多架子花的剧目是工架与唱功并重,如《连环套》中的窦尔墩。所以,架子花脸演员,既要有精湛的武功,又要善于表演、念白,还要有唱功。架子花扮演的多是性格粗豪爽直的人物,如张飞、盂良、焦赞、牛皋、李逵、窦尔墩、曹操等。另外,近似于丑角的表演风格,并且勾画脸谱的二花脸,也属于副净范畴,如《算粮》中的魏虎、《法门寺》中的刘彪等。

③武净 俗称“武花脸”、“武二花”。因表演时以跌扑摔打为主,又称“摔打花脸”。由于武净的部分角色现已由武生扮演,所以武净戏的范围日益缩小。武净角色如《白水滩》中的青面虎、《挑滑车》中的黑风利等。

4.丑行

  丑行,俗称“小花脸”。因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉,故而以“丑”为名。又因和净行的大花脸、二花脸并列,又称“三花脸”。丑行的“丑”是指扮相不俊美,并非专指品质上的丑恶。丑行扮演的角色既有阴险狡诈的人物,也有正直善良的形象。丑行分为文丑、武丑两种。

①文丑 京剧中的各类诙谐人物均由文丑扮演。文丑分为方巾丑、袍带丑、茶衣丑、巾子丑、彩旦等。方巾丑主要扮演头戴方巾的文人,包括儒生、书吏、谋士、塾师等各种身分职业,如《群英会》中的蒋干、《乌龙院》中的张文远等。袍带丑扮演做官的人物,文官、武官、正面人物、反面人物都有,如《审头刺汤》中的汤勤、《棋盘山》 中的程咬金、《昭君出塞》中的王龙等。茶衣丑扮演各种行业的下层劳动人民,因身穿短蓝布褂子(茶衣)而得名,如《秋江》中的艄公,《武松打虎》中的酒保、《小放牛》中的牧童等。巾子丑介乎于方巾丑和茶衣丑之间,表演风格比茶衣丑略微严谨一些,如《连升店》中的店主东、《女起解》中的崇公道等。彩旦,又称“丑婆子”,是由丑行扮演的妇女,如《拾玉镯》中的刘妈妈等。

②武丑 俗称“开口跳”,扮演擅长武艺、性格机警、语言幽默的男性人物。武丑既注重翻跳武技,也讲究口齿清楚有力。如《三岔口》中的刘利华、《三盗九龙杯》中的杨香武、《雁翎甲》中的时迁等。

(三)应工、反串及其他

  京剧剧目中的哪一个角色由哪一个行当的演员来扮演,都有明确的规定,但有时也偶有突破,即这一行当的演员去扮演非本行当的角色,这种情况可以分为“应工”和“反串”两种。

  所谓应工,是演员本来常演这一行当的角色,有时也突破行当去串演非本行的其他角色,这种串行演出一旦形成惯例,便称为“应工”,应工是由长期的习惯做法而形成的,是从习惯上制定下来的规矩,如生行应工时要演花脸戏,如《白良关》中的尉迟宝林、《打龙棚》中的郑子明、《双包案》中的假包公等;旦行应工时要演一些小王子戏,如《取成都》中的刘循、《盗宗卷》中的张秀玉、

  《罗成叫关》中的罗春等;净行应工时要演老生戏,如《逍遥津》中的司马懿、《四进士》中的杨春等;架子花脸应工时要演丑角戏,如《四郎探母》中的大国舅、《打面缸》中的大老爷等。

  由于应工的缘故,便形成了不同行当互演的戏,俗称“两门抱”的戏。互演之戏,就是一个人物角色可由两个不同行当演员扮演。如《清风亭》中的贺氏,老旦和丑行均可扮演,《打龙袍》中的陈琳,老生、老旦或丑行均可扮演。诸如此类的互演之戏,一旦被派演,各行当演员都不许推辞。

  反串也是演员不唱自己的行当,而扮演其他行当的角色。但是,反串不同于应工,应工串演其他行当是习惯上的规定,反串则不受习惯约束,属于演员的自由。

  过去,行当之间不允许串演,如果随意串演就会受到同行的排斥和班社的处罚。这种串演是揩不能在正式演出中串行演出,但在其他场合的演出中,如义务戏、合作戏等非营业性演出中,串演(反串)则是允许的。而且有非营业性演出时,组织者往往有意安排反串戏,以期取得意外效果。

  不同行当之间的反串也有一些规矩。如老生和武生两个充当之间,老生不带髯口,演武戏,则算反串;武生带髯口,不算反串。如《阳平关》中的赵云、《九龙山》中的岳飞、《武昭关》中的伍员等,就是老生、武生两门串演的戏。

  演员之所以能够反串,是和过去科班中的教学方法有关。过去科班中的学员学戏时,并不严格划分行当,剧中所有角色,学员必须全部学会,然后再重点学本行当的角色。这种教法虽不是行行精,但却是行行会,其目的是为了学员将来出科后,可演可教,谋生有路。这种教学方法为反串打下了基础。

  京剧中的兽形和神怪,戏班里也明确规定由哪个行当扮演。兽形中的“大形”,包括龙、虎、驴、鹤等,由上手(武戏中扮演正面的群众角色的演员)扮演;兽形中的“小形”,包括狐、狗、鼠等,由下手(武戏中扮演反面的群众角色的演员)扮演。各类神怪,如剧中的男性神怪由生行演员扮演,剧中女性神怪由旦行演员扮演,剧中雷公由武生演员扮演,剧中财神由丑行或净行演员扮演,剧中加官由生行演员扮演,等等。

  京例行当的划分,在过去的祭祖活动中也有所体现。戏班过去祭祀神灵时,往往要摆上五种供品,以代表生、旦、净、末、丑五个主要行当。如供一碟花生米代表生行,一碟鸡蛋代表旦行,一碟盐末代表未行,一块豆腐代表丑行。这种以五种供品代表五个行当的祭祀方法应该比较久远,因为在这种祭祀中末行还是以独立的行当而存在,到本世纪初,末行便已并人生行,失去其作为行当的独立性。

──《中国京剧习俗》陕西人民出版社

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