2006年11月14日

      (一)

  一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

  这个故事的寓意是……要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。

  (二)

  一只火鸡和一头公牛在聊天。“我非常想到那棵树顶上去,”火鸡叹口气道,“但是我没有那份力气。”“这样啊,那你为什么不吃点我的粪便呢?”公牛答道,“那里面充满了营养。”火鸡吃了一团牛粪,发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。第二天,在吃了更多的牛粪以后,火鸡到达了树的第二个分叉处。最终,两星期后,火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。但不幸的是,没多久,它就被一个农夫盯上了,并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。

  这个故事的寓意是……牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰,但它不能使你永远呆在那儿。

  (三)

  一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一只母牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了!

  这个故事的寓意是……

  1)不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。

  2)不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。

  3)而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,闭上你的鸟嘴!

  (四)

  表演大师有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系。

  等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

  (五)

  鹦鹉一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

  这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

  (六)

  金人曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

  怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老臣。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

  这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

  去掉自己身上的气味!

  一只鸽子老是不断地搬家。

  它觉得,每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,让它喘不上气来,不得已只好一直搬家。

  它觉得很困扰,就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。

  老鸽子说:“你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。”

  寓言启示录:与团队格格不入,问题来自于自己!

  有些人会不断埋怨别人的过错,指责别人的缺点,他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对;或者是认为自己“曲高和寡”,一般人无法理解自己丰富而深刻的思想。实际上,他们没有意识到真正的问题不是来自于周围,而是来自于他们自己。

  像这样的人,必须试着认清自己,试着认真而深刻地反省自己。

  而一个组织也没必要为了失掉这样一只“鸽子”而遗憾。

  愈来愈多的研究显示,领导能力不是天生的,人们完全可以透过后天的努力获得这种能力。因此,领导者要想成功地改变员工,首先就必须改变自己的领导特质。

  对领导者而言,出色的管理能力仍然是必需的。领导者拥有这种管理能力,不是为了控制和命令员工,而是为了支持、帮助员工的发展与成长。

  在这变幻莫测的全球竞争时代,公司高层与其苦苦追寻“先进”的管理方法与手段,不如将眼光放远,锁定员工的才智与热情,这是公司取之不尽的宝藏,公司必须找到适当的途径将他们释放出来。实现这个目标的唯一途径,就是让管理从控制员工,转向为相信员工潜力、鼓舞员工热情。

  (七)辞职

  A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:现在是时机了,要跳赶快行动哦!A淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。

  其实这也正是B的初衷。一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

  (八)选择

  有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”

  这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

  (九)

  老虎两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就好了。”二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋?

  (十)

  赶考有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。

  积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

2006年01月09日

        前天坐火车赶回家,一直站到南京,到家的时候都六点多了。父母都挺高兴的,还特意去买菜。因为累了,所以我早早上床睡觉了,家里的天气贼冷。可能是睡得太早了,或者是太激动紧张了,半夜三点突然醒过来,做了个梦,去面试考试时,考官发火了,说我的作答完全文不对题,吓出一身冷汗来。早上老妈五点就起床叫我,给我做早饭。六点多出发,到常州还不到七点。一路问学校的具体方位,摸索了一段路才寻到具体的所在。可能是去的太早,万老师还没有去,在校领导那等,领导都朝老师发火了。到差不多九点才开始,老师宣布了考题,一个ASP编程—–网络选课系统,当时心里咯噔一下。说实话这方面确实很有缺陷。在那磨即到中午11点多吃饭,数据库老是连接不上,心里更慌了。又发消息到处求援,心里也没有抱太多的希望。想想这也只能是自尝苦果吧。但是我也有收获,至少我知道了我ASP这方面还不行,很头痛,每次学习软件都是如此没有钻研的精神。

       今天赶回徐州,更累,一直站到徐州。来了之后晚上上网了。八点的时候遇到了久未谋面的恩师—-黄老师,自己不善言谈,但是通过旁听黄老师和朱的对话,真的很受感动。最深的就是黄老师问这段时间收获了什么,我无言了,回头再好好想想吧!

       看到周围一个个签约,心情总会有波动,但是想想这苦果都是有来由的。所以自己要好好的反思,就像高二时的那封信,为什么每次的要到最后的苦果即将酿成的时候才有触动。很不甘心有什么用呢,现实就是现实,不可能与世无争。

       不知道什么时候才能找到自己心仪的工作呢!

2006年01月02日

PS:昨晚看到下铺的兄弟在写日记,才恍然大悟新年的第一天忘了在我的BLOG上发个帖子,要有始有终嘛!12月31号一大早就写好了岁末总结,想想应该把昨天的给补上。

        昨天起的有点晚了,前天11点多才下线的,好多朋友都说要守岁,熬夜等待新年的到来,可惜我要赶回宿舍去,还真有包夜的冲动呢!回到宿舍有狂发短信,想自己的好友发去一份祝福。216已经有上床睡觉地,但是我去把他们又喊醒了要他们和我一起守岁。那头猪气晕了,但是也没办法,谁让是我去了呢!

        之后坐在小朋友的电脑前玩游戏,直到老大说还有两分钟就12点了,于是立马冲回宿舍去那手机,给朋友发了年末的最后一条短信—-但是还发现手机没电了,暗自祈求不要突然关机了。果然没过多久就自动关机了。之后没多久就睡觉了,不能再打扰他们呢,要不没借口了还不被K死。

        早上起床的时候,猪们都睡得正酣呢。也不想打扰大家,新年第一天嘛,名正言顺的借口可以晚起。去了六楼上网,网友还不少呢。聊得正兴,直到12点多才下线,回宿舍时,他们才刚起,去食堂买饭时都没有饭了,郁闷。新年第一餐就是馄饨,还等了好长时间。吃完饭就拉着小朋友去逛街去了。四个人一路走到家乐福,人不少,好久不逛整个人都累得很啊!

        晚上给家里挂了电话,只有妹妹一个人在家,老爸老妈去外婆家了。继续上网到10半下之后就一路飞奔回宿舍,呵呵,要不就被锁在外面了。哼哼!到宿舍时下铺的兄弟又上床了。我很郁闷,每次都在我到宿舍之前上床了,我很有压力。

        躺在床上想想这一天,过得没有一点的留恋和回忆。每天都是如此的惶惶度日!

2005年12月31日

        今天已经是05年的最后一天,昨天又朋友跟我聊天时说到后天就大一岁了,我还以为她要过生日了,一问才明白2006就在眼前。当时觉得好迷茫,没有一点准备和期盼,一切悄然而至。也许是我日子过得太平淡了,没有什么能让我深深地留连–当然一个例外。其实是想逃避责任,人大了就要担负起太多自己的责任。做小孩的时候多好,整天无忧无虑,至少没有像现在如此多的烦恼,只是看着父母整天为生计劳碌奔波,自己则可以拿自己还小当挡箭牌。现在快奔三了,老爸老妈也近半百,看着一天天的老去,我要偿还他们的养育之恩,还债。已经不能做回真正的自己了。

        今年也是在大学的最后一个元旦,回想这三年多的日子,大四过得最无味,就拿圣诞来说吧,大一时下了雪,虽然不是很交心,但是雪中逛街也别有一番韵味;大二时出去买了点菜在宿舍小酌,历历在目;大三时就不一样了,开始有缺席,人开始忙了,要忙着陪朋友;而今年事情一拨接一波,24号下午考完六级,晚上去赶火车,在火车上过了一个困倦的平安夜,元旦就跟不用说了,各忙各的,问了好几次是否小聚下,也是心有余而力不足了。算了吧,谁让我最闲呢,默默祝福吧!毕竟以后还是聚少离多。幸福只能自己去把握。

        有人说我属于悲观主义者,我不不否认。这是事实,有时候总会往那方面想,理想和现实的差距总是很大,一切的过得好累。什么事只能循规律而行,我一人也无力回天。自从姑姑去世,我好像越来越重视亲情,我很想补偿他们,而这又只能以牺牲自己为代价。

        小结2005这一年里的收获得失,通并着快乐的。上一届大四毕业,我就感觉到了大学来最大的心理压力,毕业和找工作。不想承担责任,所以不想毕业,当年考研的志向早已烟消云散,错失了这次机会我只能面对现实。所以我常对周围考研的朋友说,好好把握自己,改变自己的命运,我命不由天。对于找工作,我已无话可说了,我只能等,随波逐流。

        希望在06年的日子里,大家一路走好!我的朋友兄弟姐妹们!

2005年12月12日

        到了大四事情,一茬接着一茬。实习刚刚结束,找工作就开始了。上上周无锡天一中学来我们学校招聘,我投了自己的第一份简历。去投简历的人好多,看着其他人填的表格,都是**部长,六级什么的,好像很有压力。学校的基本条件是:英语四级以上,计算机二级以上,普通话二级甲等以上。比较起来,我的普通话还是有差距的。当我递上简历时,我向老师做的解释:我是南方的,相对来说普通话基础差,而且考试时候的主观性很大,与徐州的同学比较的话肯定不行啦。但是老师的回答很肯定,如果他是考官我也只能是二乙。当时我很受打击。但是在其他同学和招聘老师的交流中,我也积累了一些经验。但是第二天我得知有同学接到了面试的通知,但是却没有去。

        昨天买饭的时候有人提起同学去无锡面试去了,打听之后才知道昨天下午时笔试,今天上午是面试,呵呵。比较起来我感到很有差距。我什么时候才能找到我的工作呢!主要是想少让父母操心劳累,能自食其力。

        早上上了四节课,沈和葛收到了考研的准考证,真的很羡慕啊。仔细想想,只能自食其果。24号就要六级考试了。

2005年10月20日

周二指导老师就给下达了指示,周三准备上课,让我们好好备课.当问到老师教案怎么写时,指导老师说他上课从来不用教案.自己发挥.听完之后感觉不是很紧张,毕竟这些东西自己比较熟悉,指导老师也大概介绍了一下课堂流程,所以也就没有写教案.

真到了上课的时候,出现了小意外,我上的班进度比其他班慢,要讲其他的内容,实在没办法先跳过去了.等老师向学生介绍完我之后,心情一下特别紧张,说话有点颤.内容都讲了,课后老师说我一鼓脑都讲了,没有注意学生的接受能力不一定能跟上,演示流程要一步一步来.课上还好,学生都比较配合,没出什么问题.紧接下来一节课就有点紧张,关键是指导老师在场,怕讲不好,有压力.

课后和老师交流说嗓门要放大,在后面听不到.以后再接再厉吧.

2005年10月13日

从暑假开始就准备的实习最后还是来了,在十一之前就开始担心会在哪实习.后来才有确定的方案–无锡地区的学生由当地的教育局分配.但有不知道会被分到哪去.在邻放假时才知道被分到青阳高中了,原来从没来过.而且和吴小萍分在一起.
4号从徐州挤回来,在家很是担心,心有余悸.8号第一次摸索过来,在校务办公室等了一会儿,才知道周六周日行政领导不上班,让我们10号再来.我晕.带了大包小包的东西又跑回去了.休息两天再来备战.10号相对晚了些.到这是他们都开始报到了.开了个小会分配指导老师.我跟崔老师,很和善,风趣.分配住宿和办饭卡都整顿好了.
指导老师将我们领到机房让我们自己找机子上网,才发现原来自己的机子是那么好啊.按照小朋友的说法就是很怀念自己的爱机.就这样上网度日过了三天无所事事的生活.
今天很兴奋,终于有活干了.被老师叫去整理机房打扫卫生,有点小忙,但是很开心,至少我们开始正常的实习生活了.天天数着日子,今天是第四天了.真正的实习也就是要到下周开始

2005年09月07日

loadVariables()

loadVariablesNum()

用法

loadVariables ("url" , target [, variables])
loadVariablesNum ("url" ,level [, variables])

区别:
太理论的东西我就不讲了,大家都知道FLASH里有层级(level),也有影片剪辑(MC)那么:
·如果你想让FLASH读取到的数据放到某个影片剪辑中,那你就用第一个loadVariables
·如果你想让FLASH读取到的数据放到某个特定的级别,那你就用第二个loadVariablesNum

FLASH4就有的语法,这个函数的功能就是从外部文件(例如文本文件,或由 CGI 脚本、Active Server Page (ASP)、PHP 或 Perl 脚本生成的文本)中读取数据,并设置目标影片剪辑中变量的值。此动作还可用于使用新值更新活动 SWF 文件中的变量。

举例说明:

1、我们先准备一个 TXT记事本。在里面写以下内容:

t_name=tommyheng&t_age=25岁&t_from=辽宁沈阳

解释:上面的文本内容我定义了3个变量 t_name  t_age  t_from 并且分别让给他们赋予了一个值。而且中间用了 & 分隔开了,不明白的朋友就会问了?用&分开是啥意思?那我就来告诉你,FLASH读取外部数据,当外部数据被程序载入的时候,FLASH会自动根据 & 来 分割数据 也就是说 上面文本里的东西如果被FLASH读取到,FLASH就自动认识它们是3个变量。 

2、我们新建一个FLASH文件,在第一个桢写上:

loadVariables("tommyheng.txt", "_root");
或者(选一个就行,别2个都写哦)
loadVariablesNum("tommyheng.txt", 0);

解释:用2种方法把tommyheng.txt载入到FLASH中。
第一种方法:把文本中的数据载入到FLASH的主场景中(_root 其实就是FLASH的主场景,当然,如果你想把数据放到FLASH中的某个MC中,你可以把它修改成,_root.mc意思就是载入到主场景中的一个叫做MC的影片剪辑)
第二种方法:把文本中的数据载入到FLASH的场景中的第0个级别

然后,在第5桢处插入一个关键空白桢,里面写
trace(t_name);
trace(t_age);
trace(t_from);
stop();
解释:trace()是FLASH里是一个信息输出函数,在制作FLASH的时候,开发者可以通过这个函数,把程序返回的结果(变量)直接输出来观察运行的是否正确等等,但是它只能在FLASH里使用(也就是说按CTRL+ENTER的时候)你才能看到它的功能。
把FLASH和tommyheng文本保存到同一个文件夹中。按CTRL+ENTER直接测试影片
你会发现会输出一下结果:
tommyheng
25
辽宁沈阳
如果你想把这些结果显示到文本框中,而不是输出来看,那可以又2种方式:
第一种方式:直接分配方式

就是直接做3个动态文本框,分别点选每个文本框,在其属性中找到变量,并分别填写:
    t_name    t_age    t_from

第二中方式:自定分配方式

同样建立3个动态文本框,但是不同的是,分别点选每个文本框,在其实例名称处分别填写随便的3个名字 比如:a1 a2 a3
然后在这桢上写如下程序:

a1.text = t_name
a2.text = t_age
a3.text = t_from


这样FLASH就完成了读取外部数据的功能!!!

特别提示:
某些朋友根据我的文件进行测试或者学习,会出现一个问题,那就是英文和数字显示很正常,但是中文就显示不正常变正了乱码(这个是编码问题,很高难的哦)。不要怕,我们有办法对付它,在第一桢处写上
System.useCodepage=true;
这句话的意思就是让FLASH认识中文(嘿嘿),按照理论上讲就是让FLASH使用运行播放器的操作系统的传统代码页来解释外部文本文件。

本讲结束语:
虽然我只写了FLASH读取文本TXT文件,但是它同样试用其他的格式文件的读取。如果你愿意,你可以把文件的扩展名修改成 .dat  甚至你可以把它修改成 .tommyheng  还有,也可以是ASP了。不过如果想读取ASP 那你必须要会ASP哦。起码把要ASP的输出结果也是t_name=tommyheng&t_age=25岁&t_from=辽宁沈阳
从此我们不难看出,其实FLASH读取什么都无所谓,重要的一点,这个文件输出来的东西要能被FLASH认识 也就是 被 & 分开来的变量格式

LoadVars 类

不要因为下面的文字太多而不看,如果你仔细的看过,如果你对是没有学过程序的朋友,那么看完一下的部分,你就已经迈入了程序海洋的一步……

说明

LoadVars 类是 loadVariables() 函数的替代方法,用于在 Flash 应用程序和服务器之间传输变量。

用法: new LoadVars();

几句废话:可能有些朋友程序基础很差,一看到new LoadVars();就糊涂了。觉得很不直观,不知道它是做什么的。那我来解释几句“这个东西是传说中的对象。什么叫做对象呢?举个例子,它好比是一个盒子。不同的对象就像不同的颜色和属性的盒子,每个盒子里有每个盒子的特点,它能做某些只有它才能完成的特定工作,而且它还能帮你放很多东西在里面。我们目前用的这个new LoadVars();就是专门操作外部数据的盒子,他能加载、发送、装载数据。所以我们可以通过这个对象进行加载、发送、装载数据,并且可以到这个对象中去得到我们所需要的数据!

 

举例说明:

1、我们先准备一个 TXT记事本。在里面写以下内容(tommyheng.txt):

t_name=tommyheng&t_age=25岁&t_from=辽宁沈阳

解释:上面的文本内容我定义了3个变量 t_name  t_age  t_from 并且分别让给他们赋予了一个值。而且中间用了 & 分隔开了,不明白的朋友就会问了?用&分开是啥意思?那我就来告诉你,FLASH读取外部数据,当外部数据被程序载入的时候,FLASH会自动根据 & 来 分割数据 也就是说 上面文本里的东西如果被FLASH读取到,FLASH就自动认识它们是3个变量。 

2、我们新建一个FLASH文件,在第一个桢写上:

举例说明:

1、我们先准备一个 TXT记事本。在里面写以下内容(tommyheng.txt):

t_name=tommyheng&t_age=25岁&t_from=辽宁沈阳

解释:上面的文本内容我定义了3个变量 t_name  t_age  t_from 并且分别让给他们赋予了一个值。而且中间用了 & 分隔开了,不明白的朋友就会问了?用&分开是啥意思?那我就来告诉你,FLASH读取外部数据,当外部数据被程序载入的时候,FLASH会自动根据 & 来 分割数据 也就是说 上面文本里的东西如果被FLASH读取到,FLASH就自动认识它们是3个变量。 

2、我们新建一个FLASH文件,在第一个桢写上:

System.useCodepage = true;
//防止中文出现乱码
var myload = new LoadVars();
//var 在FLASH的程序中用于声明变量
//这里 我们声明了一个加做myload的数据类对象
//它可以用来发送、接收、装载、处理数据。
myload.onLoad = function(success) {
//介绍一下这里
//onLoad是LoadVars()下的一个事件处理函数,它的作用是当 LoadVars.load() 或
// LoadVars.sendAndLoad() 操作结束时调用。如果该操作成功,my_lv 将填充为
//该操作所下载的变量,而这些变量将在调用此处理函数时变为可用。
//也就是说:这个函数的功能是在载入数据文件后,可以通过这个函数,将数据
//文件中的所有数据放入对象中,这样可以让我们随时使用
//参数success 该参数指示加载操作是成功完成 (true) 还是以失败结束 (false)。
//(如果我们成功的载入了数据文件,那么它就返回一个true值,代表成功,
//反之,就返回一个false值,代表栽入失败。失败的原因可能是因为数据文件
//tommyheng.txt文件不存在或者路径错误,如果你载入的是ASP等文件,失败
//的原因可能是网络错误)

 if (success) {
//这里就用if判断一下success返回的是true还是false
//如返回的值是true说明我们载入文件成功
//到此,myload对象已经把tommyheng.txt文件载入到对象里
//下面我们就可以对其中的数据任意的宰割了!挖哈哈……

  trace("载入成功!");
  trace(myload.t_name)
  trace(myload.t_age)
  trace(myload.t_from)
//用trace把我们刚刚的实验结果显示出来,看看我们实验结果
  a1.text = myload.t_name
  a2.text = myload.t_age
  a3.text = myload.t_from
//把数据分别分配到场景中a1  a2  a3这3个动态文本框中显示出来
 } else {
  trace("载入失败!");
//反之,如返回的值是false说明我们载入文件失败了!555
//gotoAndStop("shibai")
//如果失败,你可以让程序跳到一个提前设计好的桢,这里显示信息载入失败信息
 }
};

myload.load("tommyheng.txt")
//用我们的对象去载入数据文件
//=====================================================================

小结:

至此,一个简单的,用对象载入数据的例子我就介绍完了。至于用对象载入数据的优点上面的程序至少可以说明,我们可以判断数据是否真正被载入了,而这个只不过是个读取载入数据的部分而已,他只不过是loadvars对象的一个小功能而已哦!!!

下面开始讲如何用FLASH对外发送数据

以下内容我们开始采用ASP程序做数据文件
(因为txt文本格式的文件不可能实现接收数据的功能,它最多只能被FLASH读取和载入而已)

其实,用FLASH发送数据给ASP等这样的程序有很多!有很多FLASH的计数器,留言本,游戏,等等大家都是见过的。以前我们不懂,觉得它很高难,那么通过我们下面的讲解,你就不会觉得这些东西那么神秘了!

LoadVars.send()

用这个东西就可以实现了。它怎么用呢?我们继续举例子说明它的实现方法!!!

代码如下:


FLASH:
先建立一个名字为btn的按纽,
然后在场景中分别建立3个输入性文本框,名字分别为  t_name   t_age   t_from
然后在桢上写如下语句:

mybtn.onRelease = function() {
 var my_send = new LoadVars();

 my_send.t_name = t_name.text;
 my_send.t_age = t_age.text;
 my_send.t_from = t_from.text;
//上面3行是要发送的数据

 my_send.send("http://10.16.0.4/flash/send.asp", "_self","post");
};

ASP代码:
<%
set conn=server.CreateObject ("adodb.connection")
dbpath=server.MapPath ("db1.mdb")
‘Response.Write dbpath
connstr="Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq="&dbpath
conn.Open connstr

dim t_name, t_age, t_from
‘读FLASH传递过来的数据
t_name=request.form("t_name")
t_age=request.form("t_age")
t_from=request.form("t_from")

‘写FLASH传递过来的数据
response.Write ("<li>t_name="& t_name)
response.Write ("<li>t_age="& t_age)
response.Write ("<li>t_from="& t_from)
response.Write ("<li>mystr="& mystr)

‘写入数据库

set rs=server.CreateObject ("adodb.recordset")
sql="insert into usertab(t_name,t_age,t_from)values(‘"&t_name&"’,'"&t_age&"’,'"&t_from&"’)"
rs.open sql,conn,3,3

%>
这样 就把FLASH里文本框中的数据发送到ASP中 并且ASP写入到数据库中了!

2005年08月01日

        接触Blog已经近一年了,从大二暑假决定留下--也就是决定将自己的方向转向技术学习。在黄老师让我参加的会上,黄老师推荐了Blog这个新事物,从此我就开始了我的博客生涯,成为经常在网络淘宝的泊客。

        早就想写这篇文章小结,在日常生活中,我没有写日记的习惯,所以一托再托。现在对一年来的历程小结

1,在大二暑假开始接触Flash,经过近两个月的学习在Flash这方面比同学们早走了一步,但是现在来看那一步真是微乎其微。

2,开学之后进入信风工作室,接触了更多优秀的人才,同时也发现了自己的不足。

3,大三下学期初次开始接手大的项目,开始了自己的实践生涯。第一次是一个3分钟的小课件,而真正全面的开始是在业大的那个项目。忙了三个月,终于草草收尾。

4,一直在犹豫是要走上考研之路还是学技术找工作,寒假之后仓促决定考研,但是到快学期结束时又决定找工作 。

5,大三暑假自己努力争取到了留校参加校科研课题项目,但是只是机械式的工作,没有 技术可学

6,决定制作一个个人主页

        命运由己不由天

2005年06月28日

        不知道从什么时候开始,人总是不在状态,老喜欢乱跑,晚上不上自习出去逛逛。这可能也就是直接导致后来丢手机的前奏吧。那天是15号–周三晚上去戏马台逛了一会,就只是买了一小袋饼干和枣。可悲啊,就是这一点点东西,让我追悔莫及,早上把机子还给班主任,但是他不在,我给发了条消息。晚上从戏马台出来,收到了班主任的消息说还没有回来,没有回消息,就把手机收起来了,走到布市,手机挂件的线跑出来了。可能是防范意思太低了,自己也没在意,就收了一下就有走了。现在想想不知道到底在哪丢的。只是在晚上拿手机的时候找不到手机了,我当时就急了,这可是我辛辛苦苦攒钱买的阿!1380!不小的数目阿。但晚打电话对方就关机了。我当时急死了,没想到这样的事会发生在我的身上,我现在真的很后悔。

        第二天去移动查了话单,之后那人拿我的手机打了电话,记下了号码13775845425。我会永远记住这个号码的。给对方打电话,他含含糊糊说自己是上海的,但是第三天查到这是徐州的号。又打电话,但是对方的态度不一样了,直接挂机,改成短信呼。18号去考6级,也是晕晕乎乎,感觉试卷类型还涂错了,都是这手机给害的。前两天对方就停机了。而我20号去跑派出所报案去了,民警给记录了,给对方打了电话,以后让我等消息。两天后又去,没有消息,这两天去了4,5次,后来还是被遗忘了。今天盯着所长硬派了个人给我去查,但是民警没找到正确的地址又推到明天了。

        这两天又要期末考试了,很紧张,而天天还要去派出所。到时候查出来,我一定要把那那手机的家伙找到。我被害死了。

        妹妹考试也不顺利,唉,我也是爱莫能助