根据3月初我的一份PPT作业而成，作业是老谢留得，不过作业并不合格。。。。
以下是作业部分。
WEB2.0业务的功能总结
按照网民在网络上的使用逻辑，网络服务分为：
- 信息获取
- 信息发布
- 信息共享/分享
- 沟通交流
- 群组讨论
信息获取
从用户的角度出发，分析用户获取到信息的方式或者功能、技术：
- CMS （信息发布系统）：
Web1.0时代全站大量使用，由网络编辑负责发布信息
WEB2.0时代一些网站主要应用在首页和频道首页
- Bookmark：网摘
Web1.0时代有一种收藏的概念，收藏后的内容以自用为主；
网摘：以收藏、分享为主，共同阅读的概念；
代表网站：del.icio.com www.365key.com vivi.sina.com.cn bookmark.hexun.com blogmark.bokee.com
- Rss subscribe RSS订阅：
RSS订阅主要针对xml/RSS的标准结构，进行信息输出；
代表网站：www.bloglines.com www.gougou.com
以Chinabbs.com和Qihoo.com为代表，通过搜索的方式在相应的论坛或网站抓取信息，并通过CMS体现给用户
信息发布
从用户的角度出发，分析用户在网络上发布信息的方式或相关技术：
Web1.0时代及2.0时代同样使用；
Web2.0时代在评论中大量使用Ajax技术
Blog按照RSS/XML的标准输出内容；
记录引用trackback （注：Trackback的沟通作用大于记录作用，因此将此功能放在沟通交流中）；
实现订阅
不能单独存在，必须配合相关的服务进行；
主要作用：用户使用网络服务的简便化、直观化，所见即所得
信息共享
从用户的角度，Web2.0更加关注用户之间的信息交流
Flickr开创了TAG时代，利用TAG，将用户横向联系起来，用户自发的共享行为；
网络信息组织方式发生了根本性的改观，从自上而下转变为自下而上。信息的着眼点不再是有意识有组织的行为，而是用户的自发行为
统计哪些用户引用了博客中的文章；
为用户实现网络交流提供一个最自然的渠道
著名应用：BT下载、迅雷等加速软件、视频传输；
以BT下载为例：
信息分为两路，发布种子（上传）、使用种子（下载）；
用户主动的共享行为；
与自己有共同爱好的人，为网络社会化提供了最基础的交流
信息共享与相关权限是不可分割的；
Permission从用户角度将信息进行了分级，与此同时，也是对用户的社会化交往进行分级
以协作的方式进行信息共享；
最漠视规则的社会化网络
沟通交流
网络的本质是方便用户沟通，Web2.0时代更加注重用户之间交流的手段或技术方式：
传统的BBS以主题分类来构建
西陆、西祠转以从个人开办论坛的角度经营，但缺乏足够管理
ASK模式，与搜索结合最紧密的BBS
百度贴吧从用户自发提交内容，按照关键词的search自下而上构建了访问量最大的BBS
从传统的网站留言，发展到网页的实时通讯
典型应用：MSN Message 的WEB版、MOP的扑通
理论：以人为节点进行交流
交流方式的转变
群组讨论
多人沟通的方式，目前主要体现为GROUP圈子/多人论坛等- 典型应用：Myspace
- 技术手段没有过多创新
- 技术手段没有过多创新
- 技术手段没有过多创新
- 技术手段没有过多创新
- 技术手段没有过多创新
- 典型应用：Myspace
- 技术手段没有过多创新
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