2005年05月20日

http://www.donews.net/parisian/archive/2005/05/19/387702.aspx

2005年05月17日

多年前,美国军方要给一种计算机语言取个名字,大家提了许多动听的名字都觉的不太中意,后来有人提议,将这种计算机语言命名为:Ada。没有人提出异议。为什么大家都同意用这个名字呢?这还得从100多年前说起。
  Ada是一名充满幻想的女孩
 1815年12月10日,英国。一个女孩降生了,她的母亲,一个有着杰出数学天赋的女人,人称“平行四边形公主”;父亲,一个狂热的充满幻想的诗人–拜伦。可是女孩从生下来就从没见过父亲。这位狂热的、浪漫的诗人结婚不久便离开了英国,再也没有回来。母亲给她起了个动听的名字:阿达(Ada)。那位诗人尽管离开了英国,当听说自己有了一个女儿时非常的高兴,可也非常的懊悔,但他始终没有回去看女儿一眼,只能用诗来表达自己对女儿的思念和歉疚,他的一首诗的名字就叫《阿达》。
  狂热的诗人36岁死于希腊,临死前唯一牵挂的就是阿达。
  而此时的阿达,跟随着母亲生活,阿达不仅继承了母亲的数学天赋,也秉承了父亲的性格,小小年纪也充满幻想,幻想成为一个大科学家、大诗人。母亲怕她走父亲的老路,竭力想改变她对诗歌的热爱,但无能为力,阿达曾对母亲说:“没有诗,要数学干什么?”
  当时的英国,科学风气盛行,包括许多妇女都在杂志上发表文章探讨数学等问题。阿达17岁那年,母亲请了著名的数学家摩根做她的老师,摩根就是现代计算机数学基础布尔代数的创始人之一。在他的影响下,阿达的数学天赋得到了充分的展现。同时阿达还被介绍到当时著名的翻译家——为剑桥大学工作的玛丽·索菲利那里学习。玛丽由衷地喜欢这个聪明而又刻苦,且充满幻想的女孩,也非常地支持并鼓励她在数学方面发展。此时的阿达对机械、建筑也充满兴趣,畅游在科技王国,就像少女在花园中徜徉,乐此不疲,流连忘返。她还同当时的一些著名科学家保持密切的联系,如法拉第等。
  结识巴贝奇
  1834年11月,阿达在一次宴会上遇到了一位对其一生产生重要影响的人——查尔斯·巴贝奇。此时的巴贝奇正到处游说他的计算机设想。当时的人们很少有人理会他,以为他是在“痴人说梦”。同样,他也将自己的设想全盘托出,讲给阿达听。此时的阿达只有18岁,但她听完他的设想并看了他的文稿后,彻底地领会了他的设想,并深深地为之陶醉。凭着她深厚的科学功底和丰富的想像力,她认为这是一个伟大的设想,世界将因之而改变。
  面对今天的现实,我们不能不为阿达的洞察力所折服,她的这一预言可是在一个半世纪以前提出的啊!
  参与研制计算机
  共同的追求,使两人成了忘年交,阿达的母亲曾试图阻止阿达与巴贝奇的交往,认为巴贝奇不过是个江湖骗子,不会给阿达好影响。这点阻力对于秉承父亲性格的阿达,算不了什么,她完全投入到了计算机的研制中去了,负责为巴贝奇设想中的计算机编写软件。
  1841年,巴贝奇在意大利都灵向人们详细地介绍他的设想,希望能引起大家的重视,但无人喝彩。他用法语出版的论文也不受人欢迎,但阿达执意要将其翻译成英文。翻译结束后阿达将文稿给巴贝奇看,巴贝奇发现:阿达不仅在论文中加入她特有的想像,而且补充了许多阿达独到的见解。阿达特别强调存储程序和数据的重要性,而这与今天的计算机技术不谋而合,并且拟订了一份设计图,这份设计图被公认为世界上第一个计算机程序。阿达在文中对计算机应用前景的展望,连巴贝奇自己都从来没有想到过。如:阿达认为,计算机应该发展成一个可用符号来表示任何事物的装置,这不正是今天的编程语言吗?她还预见到计算机可以用在纺织机械上,用卡片存储复杂的花样、可以用来绘图、演奏音乐。这些预言表明阿达是现代人工智能技术的拓荒者。
  阿达对论文的修改,使巴贝奇深感惊奇和鼓舞,他对别人称赞说:“阿达是个充满想像力和洞察力的女孩”,“她是个数字女神”。她将诗歌的激情融入了论文之中。
经过阿达翻译后的文稿其内容增加到原来的三倍,论文实际上成了两人合作的产物,但谦逊的阿达在署名的时候,只将自己的名字简单地署为:A.A.L。
  在后来的一系列论文中,阿达在计算机软件领域做出了许多开创性的贡献:如变量、递归、程序算法的提出等。
  短暂的一生
  阿达后来与威廉伯爵结婚,婚后生有三个孩子,但为了研制计算机,她将孩子们都放到母亲那里扶养,这对于一个女性,在当时是不被人理解的,好在丈夫非常支持她的研究工作,这使她深感欣慰。此时的巴贝奇已是一贫如洗,阿达也付出了许多。长期的研究耗费了大量的心血,身体状况也一天不如一天,疾病时时纠缠着她,但为了那个美丽的幻想成真,她夜以继日地工作。她的座右铭是:工作是我的报酬。
  1852年,阿达因癌症去世,同她的父亲一样,年仅36岁,没有等到计算机的诞生。如果她再多活一年,就会看到在瑞典,由乔治和爱德华根据巴贝奇的方案制造出的一台差分机,这不能不说是人类的一个遗憾:第一位软件工程师,却没有看到自己的设想结出的果实。
  尽管限于当时的制造条件,巴贝奇最终也没有造成理想中的计算机,但他们超前100多年的拓荒,对后来计算机技术的诞生和发展同样产生了深远的影响。当我们津津乐道ENIAC——第一台数字电子计算机的时候,也不应该忘记人类这一智慧的火花,在这之前的100多年,已经由巴贝奇和阿达点燃了。
  阿达、巴贝奇两人对计算机事业的贡献就好像火对于人类。
  他们是钻燧取火的人,是盗得火种的普罗米修斯。
  让我们记住巴贝奇,也记住这位杰出的女性———阿达(Ada)。
  用她的名字给一种计算机语言命名,只能寄托我们对她的纪念和钦佩,却远远不能表达出她为计算机技术作出的重要贡献。

大家都在说”愤青”,不知何解,问WIKI,答曰:

http://zh.wikipedia.org/wiki/愤青

2005年05月13日

宝贝怀孕五个月了,说应该开始胎教了。于是这几天都在给我家宝宝讲《尼尔斯骑鹅旅行记》,这是小时候看的一部动画片,现在也想不起来多少了。老婆说要讲口语化的,为了能表现好,常常要认真备课的。不过作用到是不小,虽然不知道宝宝有没有听到,准妈妈倒是能很快进入梦乡的。
今天没有备课,小时的童话也想不起来了,搜肠刮肚地想了半天,最后讲了一会《阿拉丁和神灯》。:)有用。

2005年05月04日

衡量测验有效性的一个重要方法是看根据测验所做出的预测是否能证实,如果一个测验的预测与将来实际发生的事情非常接近,那么这就是一个好测验。例如,用大学入学考试来预测被试入学后的学习,如果预测准确性高,便说明这是一个好测验。在这里,被预测的行为是衡量测验是否有效的标准,简称效标。所谓效标效度,就是考查测验分数与效标的关系,看测验对我们感兴趣的行为预测得如何。因为效标效度需要有实际证据,所以又叫实证效度。
(一)预测效度与同时效度
根据搜集效标的时间,可以将效标效度分为预测效度和同时效度。
1.同时效度同时效度的效标资料是与测验分数同时搜集的。例如大学入学考试可以用中学成绩作效标。同时效度常用的效标是在校的学业成绩、教师的等级评定、临床检查等。
2.预测效度
预测效度的效标资料需要过一段时间才可搜集到。此种效度对人员的选拔和安置工作非常重要。常用的效标是专业训练的成绩、实际工作的表现等。
(二)效标和效标测量
1.效标
所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准,通常是指我们所要预测的行为。
可以用来作为效标的变量有很多。效标可以是连续变量(如分数),也可以是分类变量(如职业);可以是自然的现成的指标(如产量、薪水),也可以是人为设计的指标(如课堂测验);可以是主观评判,也可以是客观测量。归纳起来,常见的效标主要有学业成就、等级评定、临床诊断、特殊训练成绩、实际工作表现、对团体的区分、其他测验成绩。
2.效标测量
阿斯汀(A.W.Astin)将效标分为观念效标和效标测量。观念效标是一个概念,效标测量则是对观念效标的数量化。例如:对于大学入学考试来说,我们感兴趣的是“大学学习的成功”,这是观念效标,而大学的学习成绩,则是效标测量。如果无效标测量,观念效标是毫无用处的。
好的效标测量应符合以下几个条件:
①效标测量必须真实地反映观念效标的重要侧面;
②效标测量必须稳定可靠;
③效标测量必须客观,避免偏见;
④在保证有效性的前提下,效标测量必须尽可能简单、省时、花费少。
(三)效标效度的估计方法
效标效度一般可以通过统计分析得到一个数量指标,因此有人又叫它统计效度。常用的估计方法有相关法、分组法、预期表法等。
1.相关法
确定效标效度最常用的方法是计算测验分数与效标测量的相关。根据变量的性质不同,可分别采用积差相关法、等级相关法、二列相关法等。相关法的优点是:
①提供了预测源与效标间的数量关系;②可利用回归方程式来预测每个人的效标分数。
相关法的缺点是:
①如果预测源与效标之间不是直线关系,便会低估测验的效度;②不能提供关于取舍正确性的指标。
2.分组法
确定效标效度的另一种方法是看测验分数能否区分由效标测量所定义的不同团体。例如在大学里,我们根据教师评定,把学生分为合格与不合格两组,然后回过头去查阅他们的高考分数,若两组在高考分数上有显著差异,那就可以认为高考是有效的,否则便认为是无效的。
3.预期表法
预期表法是将预测源分数和效标分数制成双维图表,并将每个变量按水平分成若干档次,然后列出每个档次上的人数百分比。从预期表我们可以看出效标效度的高低。从右下角到左上角的对角线上各格中的数字越大,说明效标效度越高。

The physical fitness parameters associated with health (cardiovascular
endurance; body composition; muscular fitness)
——
James R. Morrow, Measurement and
Evaluation in Human Performace[M], Human Kinetics(press),1995

attainment or maintenance of physical
capacities that are related to good or improved health and are necessary for
performing daily activities and confronting expected or unexpected physical
challenges.

指与健康和更加健康有关、完成日常活动所必需的和应付可知或不可知的身体挑战的体能的获得和保持。

——James R. Morrow, Measurement and Evaluation in Human Performace[M], Human
Kinetics(press),1995

身体形态类

  1. 身高、体重(遗传、营养、运动)
  2. 肩宽(运动)
  3. 胸围(营养、运动)
  4. 腰围(运动,发育?)
  5. 臀围(运动、发育)
  6. 身体比例()
  7. 皮褶厚度

身体机能类
心肺功能

  1. VO2max
  2. 肺活量
  3. 心率
  4. 血压

身体素质类

  1. 力量
  2. 耐力
  3. 柔韧性


(遗传因素指标、后天营养指标、运动训练影响指标)

classified your research as below:

  1. Assessing your body composition
  2. Assessing your body shape
  3. Assessing cardiovascular
  4. assessing muscular strength and endurance
  5. Assessing flaxibility

aim at balance of fitness

got a norm for assessment.