2005年07月05日

1.国内教育技术综合网站
• 中国教育技术网:http://www.etr.com.cn/
• 中国教育技术学网:http://www.chinaet.org/
• 教育技术学资源网:http://61.144.23.75/ret/index.asp
• 教育技术学动态:http://edutech.tongtu.net
• 无限思考:http://dianjiao.myrice.com/index.h
• 惟存教育网:http://www.being.org.cn/
• 中小学信息技术教育网:http://www.nrcce.com/index.php3
• 北师大网络实验室:http://www.vschool.net.cn/
• 教育技术在线:http://www.iteonline.net/
• 教育技术热线:http://metc.njnu.edu.cn/(南京师大教育技术学网站)
• 教育信息化:http://www.pujiao.com.cn/etc/INDEX.ASP
• 中国信息技术教育网:http://www.cite.net.c
• k12中小学信息技术教育网:http://itedu.k12.com.cn/
• 赛伯时空教育网:http://www.cst21.com.cn/2/index2.htm
• 基于网络的协作学习网:http://www.isnet.org.cn/asp/cstu/index.asp
• 上海教育技术网:http://www.shet.com.cn/main.htm
• 在线教育资讯网:http://www.online-edu.org/
• 中小学电教网:http://eteach.stedu.net/index.asp
• 四结合网:http://www.sijiehe.com/

2.国外教育技术资源索引网站
• 国外教育技术网站的汇编网:
http://fms.wsd.wednet.edu/TechLab/educationallinks.htm
• 美国教育技术十佳网站:
http://211.152.9.125/cgi-bin/page.dll?page3?userid=edutech&columnno=0&articleid=127
• 教育技术研究实验室:
http://psychology.wichita.edu/itrl/
• 教育技术研究指导中心:
http://infotree.library.ohiou.edu/single-records/2004.html
• 教育技术链接网:
http://www.duq.edu/~tomei/tomei/advancedsites.html – Table
• 教育技术百科全书网:http://coe.sdsu.edu/eet/
• 教育技术资源网:http://disted.tamu.edu/edtclink.htm

3.远程教育网站
• 远程教师培训网:http://211.101.197.142/
• 国外远程教育专题网:http://carbon.cudenver.edu/~lsherry/pubs/issues.html
• 远程教育资源网(国外):http://www.dlrn.org/index.html
• 远程教育资讯网(国外):http://www.uwex.edu/disted/
• 101远程教育网:http://211.100.6.92/
• 百灵远程教育网:http://edu.beelink.com.cn/
• 华教远程教育网:http://www.chinaedu.org/
• 电大在线:http://www.openedu.com.cn/
• 中华在线远程教育网:http://www.onlinecn.net
• 育才国际远程教育网:http://www.yucaiedu.com/
• 中小学远程教育网:http://www.edu12.com/
• 中国国际远程教育网:http://www.ceieac.com/
• 8211远程教育网:http://www.8211.com/
• 国联网:http://202.102.245.32/
• 万恒网校(五中网校) :http://www.cyberschool.net.cn/
• 联想网校 :http://www.school.legend.com.cn/
• COL网上学校 :http://www.cb.col.com.cn/yanshi/edu/edu2.htm
• 香港公开大学:http://www.ouhk.edu.hk/
• 英国开放大学:http://www.open.ac.uk/
• 英国哥伦比亚开放大学:http://www.openschool.bc.ca/index.html
• 美国网络教师:http://www.webteacher.org/windows.htm
• 美国开放大学:http://www.open.edu/
• 美国凤凰城大学:http://www.phoenix.edu/
• 泰国开放大学:http://www.stou.ac.th/
• 印度英迪拉甘地国立开放大学:http://www.ignou.edu/
• 南非大学:http://www.unisa.ac.za/
• 加拿大阿萨巴斯卡大学:http://www.athabascau.ca/
• 澳大利亚南昆士兰大学:http://www.usq.edu.au/
• 全球远程教育学院:http://www.gdli.com.tw/
• 再城远程教育网:http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/
• 联合远教教学机构:http://www.opencampus.com.tw/
• 台湾中兴大学远程教育网:http://www.nchu.edu.tw/~dl/index1.htm

4.教学设计网站
• 教学设计课程学习网:http://www.hainnu.edu.cn/licb/
• 教学设计专题网站习作:http://www.chinaet.org/subject/xmweb/html/zhengti.htm
• 网络环境下的教学设计专题学习网:http://61.144.60.222:8080/0518/index.php
• 教学设计协会:http://www.idc-tx.com/
• 全球教学设计网:http://www.uid.ca/
• 教学设计模式网:http://carbon.cudenver.edu/~mryder/itc_data/idmodels.html
• 教学设计的理论与模式:http://www.byu.edu/ipt/vlibrary/developer/theories.htm

5.教育技术论坛网站
• 教育技术自由论坛:http://etc.elec.bnu.edu.cn/newbbs/login.asp
• 中小学信息技术论坛:http://www.nrcce.com/Forums/down.php
• 河北大学教育技术星空:http://netroom.hbu.edu.cn/personal/zoujinsong/index1.htm
• k12信息技术论坛:http://sq.k12.com.cn/forums/?
• 指顾雷霆论坛:http://dianjiao.xilubbs.com/
• 网络时代电教论坛:http://www.net-edu.com/eedu/bbs/bbs-c.asp
• 教育技术论坛:(英文)http://www.edutech.ch/edutech/forums/forums_e.asp
• 新知社区:http://www.being.org.cn/cgi-bin/bbs/leoboard.cgi
• 网络环境下教学设计论坛:http://61.144.60.222:8080/bbs/upload/
• 《教育技术通讯》:http://www.etc.edu.cn

6.教育技术协会网
• 北京高校教育技术学专业研究生联谊会: http://www.etworkshop.com
• 中央电化教育馆:http://www.seccet.edu.cn/
• 全国高等学校教育技术协会委员会:http://www.ceta.edu.cn/
• 美国教育传播与技术协会:http://www.aect.org/
• 美国国际教育技术协会:http://www.iste.org/
• UNESCO教育信息技术署:http://iite.artstyle.net/iite/index
• 美国教育技术办公室:http://www.ed.gov/Technology/index.html
• 美国教育技术联合会:http://www.rtec.org/
• 美联邦教育技术协会:http://www.aect.org/Affiliates/feta.html
• 美国远程教育协会:http://www.usdla.org/
• 英联邦共同体学习联盟:http://www.col.org/
• 亚洲开放大学协会:http://www.ouhk.edu.hk/%7EAAOUNet/
• 国际开放与远程教育协会:http://www.icde.org/

资料来源:http://jyjsx.blogchina.com/

北京师范大学教育技术考研专业课试题(2001—2004)- -

                                      

北京师范大学教育技术考研专业课试题

北京师范大学信息科学学院教育技术专业考研专业课试题(2001)>>
  
心理学

(一) 概念解释

1、 社会知觉

2、 再认

3、 有意后注意

4、 定势

5、 心境


(二) 问答

1、 请用事实说明脑是心理的器官

2、 什么是观察?怎样培养学生的观察能力

3、 试述影响创造想象的因素

4、 试述一般能力和特殊能力的关系

5、 怎样认识性格结构的动力性?

-------------------------
教学原理

(一) 概念解释

1、 德育

2、 形式教育派

3、 道尔顿制

4、 学制

5、 教育影响


(二) 问答

1、 试述教师的劳动特点

2、 简述教师与学生之间的心理关系

3、 教育目的的作用是什么?

4、 试述德育的知行统一原则

5、 为什么说教育是一种社会现象?


北京师范大学信息科学学院教育技术专业考研专业课试题(2002)>>
  
心理学
1、 良好记忆所依赖的条件是什么?
2、 注意的品质有哪些?
3、 动机和目的的关系是什么?
4、 能力测验的基本条件有哪些?
5、 如何在教学中发展学生的智力?
-------------------------
教学理论
1、 简谈教学的构成要素
2、 试述影响人的身心发展的因素
3、 怎样确定教育目的
4、 我国德育的任务有哪些
5、 怎样培养学生的审美能力?


北京师范大学信息科学学院教育技术专业考研专业课试题(2003)>>
  
(教学理论和教育心理学各50分,共100分,另外50分是数据结构。总分150)
一、 请解释以下概念(每个3分,共30分)
1、 学习动机
2、 学习方式
3、 元认知
4、 创造性思维
5、 发现学习
6、 五段教学法
7、 认知结构
8、 范例教学
9、 文纳特卡制
10、 罗森塔尔效应

二、 简答题(每个5分,共60分)
1、 试简述布鲁姆的教育目标分类和认知领域的学习的分类
2、 简述影响学习迁移的因素和促进迁移的原则
3、 简述格拉斯的问题解决模式
4、 简述迈克卡关于学习策略的分类
5、 简述建构主义对于学习的基本解释
6、 简述马斯洛的需求层次说
7、 什么是教学的逻辑必要条件
8、 怎样理解“教师是主导、学生是主体”
9、 对于知识有哪几种分类方式
10、 简述接受学习和发现学习的关系及其教学意义
11、 简述声像呈示行为的功能与表现形式
12、 简述行动研究法

三、 试述学习理论与教学理论的联系。(10分)

北京师范大学

2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

专业:教育技术学                               科目代码:494

研究方向:本专业各方向                          考试科目:教育心理学与教学论


一、请解释以下概念(每个3分,共45分)

  1. 学习动机
  2. 学习方式
  3. 元认知
  4. 创造性思维
  5. 发现学习
  6. 最近发展区
  7. 图式
  8. 迁移
  9. 五段教学法
  10. 认知结构
  11. 范例教学
  12. 教学组织形式
  13. 教师期望效应
  14. 课堂管理
  15. 自我调节

二、简答题每个6分,共72分)

  1. 请简述布卢姆的教育目标分类和认知领域的学习的分类

  2. 简述影响学习迁移的因素和促进迁移的原则

  3. 简述格拉斯的问题解决模式

  4. 简述迈克卡关于学习策略的分类

  5. 简述课程与教学的关系

  6. 简述教学评价的三种类型及其比较

  7. 什么是教学的逻辑必要条件?

  8. 怎样理解"教师是主导、学生是主体"?

  9. 对于知识有哪几种分类方式?

  10.简述接受学习和发现学习的关系及其教学意义。

  11.简述板书的功能与表现形式。

  12.简述行动研究法。

三、试述学习理论与教学理论的联系。(15分)

四、试述建构主义对于学习的基本解释及其对教学的指导意义。(18分)

- 作者: 蓝天飘雪 访问统计: 17 2005年05月29日, 星期日 13:00 加入博采

总算找到一片自己的空间,我是那么的压抑!从此,我不再是个无家的人!