2006年07月18日

秦皇岛职业技术学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高校。学院地处著名的旅游避暑胜地——中国夏都北戴河海滨,占地800亩,建筑面积19万平方米。学院设有经济系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、旅游系、外语系、基础部、体育部、艺术部、计算机中心、继续教育中心、实习实训中心等教育教学单位。

学院现有全日制在校生6500人,生源分布全国27个省、市区。2005年面向河北、北京、海南等全国28省、市区招生。 学院始终将提高教学质量和人才培养质量视为学院生存和发展的生命线,提出了 “德为魂、能为本、勤为径、创为先、爱为源”的“五为”校训。学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产、学、研相结合的改革发展之路,在省内外知名企事业单位建立了近二十个实习实训基地。同时建有国家级数控技术职业教育紧缺人才培训基地 、国家职业技能鉴定所、河北省中小企业培训基地和北戴河旅游培训基地。

学院十分重视毕业生就业工作,专门成立了就业指导中心。毕业生一次就业率在同类院校中一直名列前茅。目前,已与省内外几十家企事业用人单位建立了协作关系,为毕业生提供了广阔的就业空间。 学院在办好普通专科教育的同时,还开拓性地走出了一条多渠道、多规格、多形式的办学道路。学生在校期间可同时攻读中央财经大学函授本科和自考本科。学生在毕业前还可参加全省“专接本”考试,进入相应本科院校学习、深造。

2006年06月21日

天津商学院北戴河分院于2000年3月经天津市教委批准成立,校址坐落在北戴河海滨东三路9号,占地6万平方米。校内苍松翠柏,鸟语花香,环境优美,濒临大海,距渤海浴场仅20米。得天独厚的自然环境构成独特的校园景色,极具吸引力。

校内综合教学楼、办公楼、学生公寓、电教中心、图书馆、俱乐部、运动场等教学设施齐全。师资力量雄厚,现有教职工117人,其中教师66(副教授以上40人)。目前,学校规模和办学条件已符合高教部关于“普通高等学校办学条件标准”B类及以上标准。

在办学过程中,形成了教育、教学改革的基本思路:坚持教育方针,以人才培养为中心,以提高教育、教学质量为目标,以教学方法和教学内容改革为重点,不断提高素质教育,不断建立和健全充满活力的教学运行体制。坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来的方向。教学管理规范,治学严谨,机制灵活,体制完善,积极开放,受到了社会的公认和称赞。

北戴河分院的教学和管理工作由天津商学院统一管辖,确保了教学质量。本院于2000年开始招生,每年计划内招生600人,设有计算机软件、计算机网络、实用商务英语、会计电算化、经济法、工商管理、电子商务7个专业。学制三年,第一年基础课学习在天津商学院北戴河分院,后两年专业课学习在天津商学院本院。按国家规定可以专生本。

几年来,天津商学院北戴河分院把培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创新精神的社会主义现代化建设者作为学院“以人为本”的工作目标,把教学工作作为学院中心工作,把培养人才作为根本任务,已先后培养学生2000余名,学生的学习成绩,综合素质都十分出色,深受家长和社会的普遍好评。2000级学生现已完成三年专科学业,一部分已走上工作岗位,118人考入本科院校。2000级和2002级学生中有25人光荣的加入了中国共产党。已送本部学生中有319人被评为优秀大学生,103人被评为优秀班干部。一批批优秀的高素质人才脱颖而出。优良的院风、严谨的校风、勤奋的学风已有了良好的社会声誉,是理想的兴教求学的场所。

2006年06月06日

各高校学生的就业情况和薪资水平令很多人备加关注,通过对280万2004年毕业生薪酬追踪调查,4月份社科院公布了调查结果。

2004年高校毕业生就业后的月薪调查,新浪网的排名是月薪在1000元—2000元的最多,占参与调查总人数的33.91%,其次是月薪2000元―3000元的,占调查人数的24.09%,月薪1000元以下的占17.68%,4000元以上为15.28%,3000元-4000元占9.04%。在央视国际的排名中,月薪1000元-2000元的也是最多,为34.07%,月薪1000元左右的占24.19%,月薪2000元-3000元的占22.50%,月薪4000元以上的占12.48%,3000元-4000元的最少,为6.76%。从这个结果中我们可以看到,今年毕业生月薪拿到1000元-2000元的最多,月薪在3000元-4000元的最少,不过月薪能挣到4000元上的毕业生所占比例也不算少。
结论:毕业生月薪1000元―2000元居多

在收集的大量调查数据上,发现上海、北京、深圳等地毕业生的薪资水平回落较大,可以说这几年毕业生的薪资在持续走低,在北京有的毕业生1000多元的合同也在签。相对来说,重庆等地的工资水平降幅不大,调查显示,重庆市2004年毕业生的每月薪水普遍期望当时都在2000元上下,最少的也有1000元,但企业开出的薪水却只有1000元左右。可以看出这些地方毕业生薪酬差距在逐步缩小。
结论:地域差距缩小

在重庆,外语、外贸、软件、设计和土木工程等专业都很诱人,薪水开在2000到5000元左右;口语好,又精通电脑操作和其他专业的外语人才的月薪一般在3000元上下;土木工程和软件设计等专业的毕业生的薪水自然最少都在5000元左右。在上海如会计、动画制作、咨询业等专业的工资都持续走高。在深圳一般技术销售类人才等一如既往持续高薪。
结论:部分专业持续高薪

调查数据显示:无论是试用期还是转正后,女生的月收入平均都要比男生低200元左右。与往年相比,这是一个正常的数字。55.8%的女生认为自己找工作时遭遇了性别歧视;但也有例外,复旦大学女生的收入最高,试用期及转正后月均净收入分别为3291元与3975元,比同校男生的3010元与3670元还要高出200多元,在所有学校男女生收入中居于首位。
结论:男生女生月薪差距200元

上海市劳动与社会保障局最近公布了一项针对2004年应届大学毕业生的调查:95%应届毕业生工作一年要跳槽,60%的毕业生对现有工资不满意,表示想跳槽。这不难理解,生存得靠工资。不过这会引起不少用人企业的反感;多数企业表示,一个大学生至少要在他们公司服务满3年,才可以离职。70%接受调查的用人单位并不赞成员工频繁跳槽,80%的企业能接受员工3年跳一次槽,还有5%的企业希望员工能在本单位工作5至8年。用人企业普遍反映,应届生就业存在的最大弱点就是职业稳定性差。
结论:不满薪酬欲跳槽者60%

2006年05月19日

一、毕业论文字体:
字体宜端正、清晰,以楷书或明体四号字为原则。论文(含提要),除外国语文研究所外,均需以中文撰写。全文不得涂污、删节。各页正下方应注明页码。

二、毕业论文次序:
(1)封面:包括论文题目、研究所别、学生姓名、指导教师姓名及提出年月。
(2)首页:论文指导教师推荐书。
(3)次页:论文口试委员审定书。
(4)论文提要:宜说明研究目的、资料来源、研究方法及研究结果,约三百至五百字,应打字。
(5)序言或志谢辞:应另页缮写( 可免 )。
(6)目录:包括提要、各章节之标题、文献、附录及其所在页数,依次编列。
(7)图目
(8)表目
(9)论文正文
(10)参考文献及附录:文献名称、作者姓名、卷数、页数、出版年月及出版处所。
(11)封底

三、毕业论文份数:
报教育部 三本(平装) 、各研究所二本( 精装) 、本校总图书馆二本(精装一、平装一)

四、毕业论文规格:
封面、推荐书、审定书等,由学校制发。首页用A4规格八十磅白色模造纸或白色影印纸。内页用A4规格八十磅白色模造纸。装订后之面积为 29 X 21 公分。内页每页上方空白三公分,下方空白二公分,左边空白二公分,右边空白一公分半。封面硕士班为暗红色、博士班为墨绿色,字均需烫金。

毕业论文提要电子档案注意事项:

一、研究生撰写论文提要时,宜依研究目的、文献、研究方法、研究内容及研究结果等加以摘要叙述,约五百至一千字,即就所提供之论文提要电子档案格式制作磁盘。

二、论文提要抬头之论文名称、论文总页数、校名、研究所组别、毕业时间及论文别、研究生及指导教授姓名、以及论文提要内容等各字段长度应依照教育部规定之(论文提要电子档案查核及汇整系统)建立,以磁盘送交各所行政助理,由所行政助理合并及结转作业后将各所论文提要档以(以五又四分之一吋)磁盘缴交研教组。

三、请各所行政助理于收到各该研究生之论文提要电子档案并经合并作业无误,及在该生支离校手续单上空白处加注(电子档案收讫)字样。

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2006年04月17日

通过国际会议口译员协会(AIIC)对上海外国语大学高级翻译学院专业口译项目进行的全面考核,认定上外高级翻译学院专业口译项目完全满足国际会议口译员协会的要求,使得上海外国语大学高级翻译学院成为国内唯一一所跻身世界排行15强的专业口译项目办学机构。国际会议口译员协会每3年对专业口译培训机构进行一次全球排名,它被视为全球同传培训领域的最高级别评估。目前被国际会议口译员协会列入国际专业口译培训15强中,除上外高级翻译学院外,还有美国、澳大利亚、法国等国的个别大学或专业口译培训机构。而专家认为,上外高级翻译学院会议口译专业学员所接受的专业培训和同声传译训练,在很多方面甚至超过已进入世界15强的部分同声传译办学机构。

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2006年04月03日

山东公共关系专修学院是由山东省公共关系协会主办,经山东省教委批准,教育厅备案的全日制高等院校。

学院现设有两个校区,南校区毗邻济南大学,人才汇集。西校区坐落在经十路南侧,是学院的训练基地。办公楼、教学楼、学生餐厅、学生公寓、训练场地、微机室等设施配套齐全。学院学习生活环境优美,近年来学院迅速发展,自建校以来为济南、潍坊、东营、日照、临沂等法院输送了大量的专业人才,同时还为联通、移动、高速公路、大型药店等高工资单位输送了大量人才,得到用人单位、学生家长的一致好评和社会的广泛认可,现面向社会招生。

专业设置:

公共关系专业(大专)
主修课程: 马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、公共关系学、公共关系实务、社交礼仪、广告学、实用美学、旅游文化、传播学、公共关系调查、新闻学概论、社会语言学概论、公共关系写作、法学概论、大学英语、文秘办公自动化、公共关系心理学、商务谈判、策划学、市场营销等。

2005年10月29日

按我国现行的教育制度,本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。本文就如何撰写毕业论文作简要论述,供参考。

毕业论文是高等教育考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它是论说文,是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有—一定意义的论述。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。

选题是论文撰写成败的关键。因为选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。

 

教育部考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。

科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,同学们可从以下两个方面来选题。
一、要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。
二、要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完善和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。

毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。要根据自己的能力选择切实可行的课题。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。同学们可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。第三,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。

选好课题后,接下来的工作就是研究课题,研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料、明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。

搜集资料是研究课题的基础工作。同学们可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文稿、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。第三,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。

 

研究资料是研究课题的重点工作。同学们要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考,要眼、手、脑并用,发挥想象力,进行新的创造。在研究资料时,还要做好资料的记录。

明确论点和选定材料是研究课题的核心工作。在研究资料的基础上,同学们提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识。那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系。

执笔撰写是研究课题的关键工作。同学们下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架。
:一般毕业论文的基本格式由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者阅读,所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题,有时要写些历史回顾和现关分析,本人将有哪些补充、纠正或发展,还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来,一个个分别加以论述)两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分,要写论证的结果。做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料,要选择主要的列在文后。

修改定稿是研究课题的保障工作。通过这—环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。

总之,撰写毕业论文是一种复杂的思维活动,对于缺乏写作经验的学生来说,确有一定的难度。因此,学生要虚心向指导教师求教。

2005年10月24日

随着经济一体化和计算机通讯技术的不断发展,使物流业迅速成为在全球具有巨大潜力和发展空间的新兴服务产业,并成为衡量一个国家或地区经济发展水平、产业发展环境、企业竞争力的重要标志之一。物流工程是以物流系统为研究对象,研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。

我国把物流产业列为四大新兴产业之一,国际物流与奥运物流已经提到了议事日程,但我国现代物流业尚处在起步发展阶段,物流管理人才匮乏成为物流产业发展的最大制约,是物流业发展的主要瓶颈之一。因此培养满足企业与社会各个方面所需要的物流工程专业高级人才迫在眉睫。

全球化竞争所带来的巨大压力,迫使中国企业提前考虑向物流和运营挤出高额利润,这就要求中国企业的物流总监、运营总监必须深刻了解现代的物流管理和运营管理的科学管理模式,必须学会运用这一知识来最大程度地降低物流和运营成本,提高质量和生产率。

清华大学物流工程与供应链管理方向在职研究生课程班,培养学员系统掌握物流设施应用、系统规划设计与评价及物流管理先进技术与方法,独立负担物流技术和运作管理工作的应用性、复合型的物流技术和物流高级管理人才。

清华大学物流工程与供应链管理方向在职研究生课程班,适用于制造业、流通业、服务业、适用于物流服务型企业中从事物流工作和供应链管理工作的中高层管理人员,各级政府从事相关管理工作的处级以上干部。

清华大学物流工程与供应链管理方向在职研究生课程班共设置四个课程模块,融现代基础理论、专业精深知识,专家讲座、实践体验考察为一体。

四个课程模块为:
物流管理基础模块:
管理学基础 项目管理 质量管理 服务运作管理工业工程导论人因工程学企业企业信息管理与IT应用流程再造BPR
物流专业应用模块:
物流与供应链管理基础市场预测与库存管理交通运输与配送管理物流系统信息技术物流商务谈判与沟通物流成本分析与控制物流企业法律操作实务第三方物流企业管理实践
专家讲座模块:
物流人才价值分析如何打造奥运物流?物流与区域经济发展物流园区规划与盈利模式成功学员经验分享热门话题讲座
实践考察模块:
有效沟通与团队拓展训练知名国际、国内物流港口考察优秀学员企业实地交流考察

2005年09月28日

申请在职研究生硕士学位为职场人士完善自我知识结构,开阔视野提供了机会,与研究生考试、出国等途径相比,极大的降低了机会成本。但为什么还有相当有需要的人对此却步呢?据统计,2005年,报考同等学力人员申请硕士学位统一考试的人数约为3万,远远落后于研究生报考人数。这是因为,除了对申请在职研究生硕士学位了解不够以外,不少人还对它存在一定的误解和偏见。

一、只有学位没有学历证书没有说服力

由于历史原因,国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜,从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候,能够接受大学教育的学生的数量很少,因此社会在衡量人才能力的时候,往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。

但是如今,拥有高等教育经历的学生越来越多,社会已经不用担心人才学历水平的差异,不少企业在用人的时候,也开始扭转观念,不去过多的关注求职者的学历,而更看重其实际能力。

此外,硕士以上的教育和本科存在着很大区别,其教育形式更加自由和注重实际,因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人,说明他的个人素质已经达到了一定程度,他的学术研究能力如何就成了问题的关键,因此学位证明就变得更加重要。

从另一个角度来说,其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别:如果考生想继续考博士,根据国家有关政策,两者完全没有差别;如果学员想要参加国家公所员考试,两者也不存在什么差别;而如果考生想要继续出国深造的话,那么拥有有学位证书已经足够,因为国外的大学也都没有学历证书,所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。

二、教学内容缺少含金量

一直以来,中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育,并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”,所以,对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上,教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外,不设置入学考试并不等于不考试或没有门坎。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。

而申请在职研究生硕士学位所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校,提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时,能够通过全国统一的同等学力考试,也说明了申请在职研究生硕士学位教育的含金量。

缺少全日制的学习时间,也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点,他们普遍都有多年的工作经验,对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说,可以在本职岗位上真正做到理论联系实际,同时可节省大量时间。

转自:在职研究生网
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2005年09月27日

2.有关补考有哪些具体规定?   因非考生本人原因(如试题错寄、漏寄、邮递故障等情况)而影响考生正常考试的,各考点应将初步审查同意的考生姓名、报考单位、补考科目及补考原因一一写明,报所在省(市、自治区)高校招生办审核,经批准后方可安排补考。同时函告考生报考单位,请他们寄来补考试题。各补考科目均由招生单位命题。补考试题的难易程度应与统考相一致。补考时间一般安排在统考结束的一个月以后进行,具体时间由国家教委另行通知。 3.硕士生入学考试的初试成绩何时公布? 研究生入学考试初试成绩是否公布,何时公布,由招生单位自行确定。公布入学考试成绩的招生单位,一般是在确定初选名单时才将考试成绩通知考生本人。 4.考生对自己入学考试成绩有怀疑,可否查阅成绩或试卷? 招生单位对考生成绩的评定、统分、登记是严肃认真的,一般是准确无误的。如考生对某个科目的考试成绩有怀疑,可向招生单位提出申请,经招生单位办公室审查同意,由专人负责复查,并将结果通知考生本人。考生本人不得直接查阅试卷的成绩,更不得查阅试卷。 5.什么是复试?具备什么资格才能参加复试?有哪些具体规定? 硕士研究入学考试分初试和复试两个阶段,复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。有关复试资格的确定及有关的具体规定如下:  (1)招生单位对考生初试成绩进行登记、统计和测算分析后,根据国家教委制定的复试基本要求和录取原则,结合本校(院、所)情况拟定复试标准。复试标准须由主管研究生工作的校(院、所)长组织有关人员审定,并报所在省(市、自治区)高校招生办和主管部门备案。招生单位根据拟定的复试标准,将符合复试资格的考生的有关情况,以及接受推荐优秀应届本科毕业生免初试考生的情况,提供给系(研究室),由系(研究室)在征求有关指导教师意见的基础上,经过认真研究后,提出复试名单。最后由校(院、所)长召开有关会议审批确定复试名单。对于初试成绩符合国家教委复试基本要求,招生单位拟不复试录取的考生,应及时将其全部材料转寄第二志愿单位。对于不符合国家教委复试要求的考生材料不得转寄其他招生单位。对于个别初试成绩未达到国家教委制定的复试基本要求的考生,招生单位拟对其进行复试的,需上报所在省(市、自治区)高校招生办审批。少数招生单位经国家教委批准,可自行审批。个别考生(不含同等学力考生),初试成绩突出,同时招生单位对其课程学习、实验技能和科研能力等情况比较了解,认为确有培养前途的,经指导教师提出,系、校(院、所)批准,可以不复试。对于同等学力考生须全面、严格复试。应加强对本科主干课程和实验技能的考查,其中笔试科目不少于两门。   (2)复试名单确定后,招生单位应向考生所在单位函调人事档案和本人现实表现等材料,全面审查其政治情况。   (3)根据复试名单通知考生进行复试。复试前由招生单位组织有指导教师参加的复试小组,根据专业要求和考生具体情况,确定复试内容、复试试题和复试形式(口试、笔试或实践环节的考核等,一般以口试为主)。 6.什么是破格复试? 对初试成绩未达到参加复试的基本要求,但业务能力强、专业成绩相对突出,只是总分或某一单科成绩略低于复试要求的考生,如招生单位拟破格参加复试,应填写《破格复试申请表》,签署导师和招生单位的意见,并报所在省(市、自治区)高等学校招生办公室审批。一般情况,填报第二志愿的考生不允许破格;总分和单科成绩都低于复试要求的考生不允许破格复试。 7.国家教委确定的复试要求是什么? 从确定统考后,国家教委近几年确定的考生参加复试的要求基本稳定。1994年硕士生参加复试要求为应届生单科最低成绩不低于55分,总分不低于320分;在职人员考生单科最低成绩不低于50分,总分不低于310分;来自少数民族自治区的少数民族考生,总分不低于280分。另外,对报考特殊学科以及报考内蒙、新疆、甘肃、宁夏、青海、贵州、云南、广西八省区所属地方院校的考生,还有定向、委托回原单位的考生,在参加复试基本要求方面适当放宽一些。 8、什么是同等学力研究生教育是建立在本科层次上的更高的教育层次。因此,研究生的生源一般应是具有本科学历的考生,当然不排除部分未达到本科层次的考生通过自学达到与本科毕业生相当的学业水平。这部分考生通称为与本科毕业同等学力,目前研究生招生所指同等学力根据教育部有关规定是指具有国家承认的专科学历,且毕业两年或两年以上的人员。 9、什么是在职研究生?所谓在职研究生是指学习方式相对脱产形式而言,既通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的研究生。所以在职研究生并不是某种录取类别。一些专业学位(如工程硕士、教育硕士等)未参加全国统一入学考试,而采用全国联考方式的入学,实际上是以在职人员申请学位方式获得学位,因和学历教育有所区别,所以严格意义上并不是在职研究生,此外,社会上还有一些课程进修班是属于进修性质的。 10、研究生课程进修班与研究生班有哪些区别? 研究生班是经国家教育主管部门批准的、参加全国研究生统一入学考试录取入学的全日制脱产学历教育,毕业后获得研究生班毕业证书,毕业生享受研究生班待遇,工资比本科毕业生高一级。比获得硕士学位的研究生低一级。   11、在职研究生与在职研究生进修班的区别?所谓在职研究生并非正式意义上的“在职研究生”。在职研究生指通过正式入学考试但不脱产的研究生,象近年的MBA,法硕。待遇与脱产研究生一样。只是学制长一些。  而研究生课程进修班不属于学历教育,研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式,不能直接与授予硕士学位挂钩,不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后,也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。   在完成硕士进修班后,你就修完了必修课程,有的学校会规定你的成绩应在多少分以上方有资格申请,其他基本条件是硕士生学位英语成绩,论文答辩成绩。而有的学校会要求你所曾经发表过的论文数量与质量(诸如级别)。有的学校如果进修班人员较多,也会限制申请人的名额,再加一个限定上去。一般来说各校都较重视曾做出过成绩者。