开源软件
为了激发学生的学习兴趣，许多教师通过在教学内容中加入视频片段和事件访谈录以吸引学生。但是优秀的视频内容被许多电视台占有，并有版权保护。最近美国波士顿公共电视台WGBH发布了一个新网站“Open Vault（开放的储藏室）”，向教育工作者开放了1968-1993年期间的该电视台节目中的视频片段和访谈录。这些内容包括：越战老兵谈战争，废除种族歧视让黑人学生进公立学校，古巴导弹危机等重要的历史事件的共约500个视频片段和1000个访谈录。用户可以通过各种便捷的方式在网站上搜索相关视频，并且允许教师标记内容，生成播放列表，发送给学生，以供学生预习或课堂讨论。
网站地址：http://openvault.wgbh.org。
来源：波士顿全球报
专门为教育提供的书签或网摘服务，这是我以前设想过的教育web2.0服务之一。直到建立了教育掘客edudig.net，一个digg化的教育网摘服务网站。最近又发现一个类似的教育书签网站：Edtags.org。这是一个教育实验项目Edtags Sociosemantic Networking Project为哈佛教育研究生院提供的一个分享课程资源的平台。现在，网站服务对外开放注册使用。
从网站自己的介绍来看，Edtags.org试图通过分享和发现一些相似的内容和兴趣把教育工作者连接起来，而避开传统卡片式目录搜索和书签分类储存。
顺便问一句，有谁愿意资助教育掘客edudig.net呢？
一直在苦心维护教育掘客edudig.net的运作，觉得digg类网站在中国真难做起来。年初与朋友聊到blog有BSP，digg也可以有提供digg的托管服务（DSP），不过似乎和者寡。不过我自己觉得这是一个不错的思路。
Wiki是群体协同创作的网站，能运用在很多方面；可惜在国内应用远不如一起出道的blog。后来国外推出了Wetpaint.com，口号是人人可以拥有wiki，注册一个帐号即可有自己的wiki平台；可以是个人的或小圈子的wiki，不必到那些大型的wiki中去搅和，也不必费心于技术和空间安装自己的wiki。需求是多元的，因此这不失为一个创新的网站。
再来看digg类网站，digg.com本身是一个科技类信息汇聚平台。不过就其发明的digg技术而言，已经演变成一种在线的群体协作信息筛选工具。随着一些开源的digg代码的出现，最典型的就是pligg.com，它的出现除了导致大量digg的模仿者外，也让很多人看到了能拥有自己的digg这种种非常有用的信息过滤工具的希望，在很多类别的内容的筛选中都可以用到。
因此这些有特定筛选目的的用户干嘛要让他们掺合到众多主题不明确、想包罗所有内容的digg模仿网站去呢？的确这些用户也没有怎么掺杂进去（所以digg类网站不景气）。不过并不代表digg前景黯淡，其实很多人在想，我要是有一个digg工具，我就用来挖掘什么什么内容？可是技术对于很多人来说是一个拦路虎。所以就像BSP推动了blog的普及那样，该是DSP出场的时候了。
不过这等好事，还是给老外占了先机。这不最先出场的是http://www.oiodirectory.com/new/，简单的填写几个内容，注册后就免费拥有最新版pligg搭建的独立digg网站。虽然是二级域名，不过有快又省啊！要知道我的教育掘客现在虚拟主机还出毛病呢。oiodirectory.com好像在测试期，没有怎么推广，所以不广为人知。
不过这些都是英文版的，不怎么喜欢英文的，还是等着中文版的出现吧！国内的不知道谁有这个眼光，上一个中文版的DSP试试？也为普及digg做贡献吧。最后，套用一句广告语“让每个人拥有一个digg”。
DrupalEd可以用于非正式学习站点的搭建。用户可以根据适当分配的权限，获得不同级别的学习环境。比如：学生、教师、班级、工作小组等。
具体功能包括：
个人学习场所；
团队学习场所：
创建非正式的学习小组；
创建正式的班级授课场所；
播客发布平台；
WYSIWYG文本编辑器；
wiki功能；
个人或班级博客；
支持整站的，课程的、条目的、用户的rss输出；
个人相册，个人文件储存；
创建专门的、只有邀请才能进入的学习小组；
社会性书签，可基于书签描述来搜索；
垃圾信息过滤；
课程日历和事件日历；
用可被搜索的文字描述配置用户信息；
创建朋友列表；
the ability to find the missing sock in the dryer。
DrupalEd的目的是创建一个弹性的框架，让用户能根据需求来灵活设置一个社会性学习环境或传统学习环境。
要安装这个网站，你需要Linux+Apache+PHP +MySQL （ MySQL 5.0.27 +PHP 5.2.0, PHP 4.4.x + MySQL 4.1）
网站代码下载：download the DrupalEd codebase。
开发团队： DrupalEd Distribution。
又一个基于Drupal开发的教育应用web程序。
"PhpEdu 是一个 Drupal-based 的教育管理应用程序，主要针对高校的应用而设计。"
预览phpEdu。
通过下面这个链接你能免费的获取这个程序的代码。
http://www.phpedu.org.uk/
美联社报道，两个非盈利组织Project Gutenberg 和World eBook Library计划在首届“世界图书展”当月在线免费送出300,000本电子图书。世界图书展官方网站届时提供免费电子书下载的服务，从7月4日开始。今年暑假电子图书收藏者该准备好电脑、腾出时间忙活一阵了。
这次提供下载的电子书主要由World eBook Library捐赠。平时则需要$8.95的年费才能看到World eBook Library网站数据库中的超过250,000本书和文档。
不过这次并不是电子书虫们的最后机会。“我们想提供更多的书给更多的人，”古腾堡项目的创始人迈克尔·哈特谈到，“我们的目标是利用互联网打破无知与文盲的界限”。
预计在2009年的书展，将提供一百万本电子图书免费下载，2020年则希望达到一千万本电子书个规模。
目前这个Google Earth KML文件中包含有来自维基百科的38,547个坐标地点，每个坐标标记都指向维基百科。其中包括：
406个机场
27742个城市、小镇、乡村
165 个国家
645个岛屿和群岛
515座山和山脉。
当我们在Google Earth中飞向（fly to）某地时，即可获得这个地域的资讯，看起来比搜索引擎更方便。Google Earth 与Wikipedia融合，非常好的创意！
Wayfaring就是满足用户这种需求的一个定制google map的平台。这里简单介绍一下使用步骤： 1、 注册（免费）。2、点击“Create Map”开始创建地图。
3、美国本土，输入地名，单击Jump；其它地区则移动左边地图，找到相应地点。4、单击next下一步。输入你要创建的地图名称，单击Let’s go。5、进入Compose（Position）标签页，在这里可以选择添加Waypoint（标记），Note（注释），Route（路线）。这里我们点击添加Waypoint，输入标记名单击creat a waypoint，然后按Click on the map在地图上点击要标记的位置（美国本土则可输入地名Enter an address）。6、自动到了Tag标签页，选或输入一个tag。单击next。7、在Describe标签页中粘贴相应代码。点击done完成。8、最后单击save map保存地图。9、在Blog标签页中可以得到地图代码，复制粘贴到自己blog。
上面是基本操作。下面介绍如何添加图片和视频：
1、 添加Flickr的图片：登录Flickr，在Badge Creator页获取图片的分发代码（An HTML badge）；把获得的代码复制粘贴到前面第7步的Describe标签页中。记住要去处代码中的< !—Start of Flickr Badge—>
< !—End of Flickr Badge—>。点击done完成，单击save map保存地图。 2、 添加YouTube.com的视频：你可以到YouTube.com注册上传你的视频，并获得分发代码。同样复制粘贴到前面第7步的Describe标签页中。记住要去处代码中的< object >和< param name >，并把尺寸改为300×250。点击done完成，单击save map保存地图。
下面地图范例，点击逗号标记可以看到视频。不过，视频的播放最终还是在Wayfaring自己网站上才能完成。这样似乎不是很好，如果能在自己blog的地图上能直接播放视频就棒极了。你说呢？ 相关阅读：
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